造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The monkey is eating.(这只猴子正在吃东西。)
2、A monkey suddenly appeared!(有一只猴子突然间出现!)
3、The monkey hopped on the trees.(这只猴子在树上跳着。)
4、He jumps like a monkey.(他像猴子一样跳起来。)
5、He wears monkey clothes.(他穿着猴子服。)
6、The old man has a naughty monkey.(老人有一只顽皮的猴子。)
7、I give a monkey a tree and a tiger a mountain.(我给猴一棵树,给虎一座山。)
8、The monkey could eat apples first.(猴子可以先吃苹果。)
9、You cheeky monkey!(你这厚脸皮的猴崽子!)
10、A monkey swings through trees.(猴子在树丛中穿荡。)
11、the monkey is beside a sofa.(猴子在沙发旁边。)
12、"You can't come back." shouted the monkey.(“你不能回来了。”猴子喊道。)
13、He sometimes does not even look like a monkey.(他有时甚至看起来不像一只猴子。)
14、The monkey was swinging in the tree.(猴子在树上荡来荡去。)
15、You told monkey not to bring me anything!(你叫猴子不要给我带东西!)
16、An elephant and a monkey were arguing.(一只大象和一只猴子在争吵。)
17、The monkey chases it away again and again.(猴子一再追着它。)
18、Look, I have a red monkey.(看,我有一只红色的猴子。)
19、This monkey can wash dishes.(这只猴子会洗碗。)
20、Because he was angry with the monkey.(因为他生猴子的气。)
21、People love to see the clever monkey.(人们爱看聪明的猴子。)
22、The woolly spider monkey is the largest primate in the Americas.(绒毛蛛猴是美洲最大的灵长目动物。)
23、The elephant is much bigger than the monkey.(大象比猴子大得多。)
24、The monkey is so cute.(这只猴子好可爱。)
25、The monkey is eating a mango.(猴子在吃芒果。)
26、The monkey was very angry.(这只猴子很生气。)
27、Is the monkey from South America?(猴子来自南美洲吗?)
28、The monkey thought hard and had an idea.(猴子努力想了想,有了一个主意。)
29、The monkey King is not just any normal monkey.(美猴王不是普通的猴子。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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