用配子造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、易位染色体通过雌配子的传递率通常高于通过雄配子的传递率。

2、所谓遗传漂变就是指：在一个有限的种群内，由于配子的随机取样使得遗传组成在种群内发生变化的现象。

3、受精过程中，单倍体配子融合，恢复了二倍体的染色体数目。

4、裂体生殖和配子生殖发生在幽门盲囊和前肠上皮细胞核之上方。

5、游动精子藻类，某些裸子植物和没有种子形成的植物中的雄性配子。

6、另外，除大多数原始生命体以外，雌配子是不移动的。

7、提出一种基于匹配子波变换的罗音检测及分类方法。

8、识别的位点和机制在植物中差异很大，但主要是包括配子体相互作用或孢子体相互作用。

9、同一个细胞中两个核之间的融合现象称为核配，核配发生在两个配子结合成合子的过程中。

10、大孢子和雌配子体发生：孢原为一个细胞，它直接起大孢子母细胞功能。

11、未减数配子的形成导致了染色体自动加倍，这在普通小麦起源中具有重要意义。

12、银杏套细胞起源于近雌配子体表面的颈卵器母细胞周围细胞。

13、花粉作为种子植物的雄配子体，通过萌发后极性生长的花粉管将精细胞送到胚囊完成受精作用。

14、孢子体和配子体识别可能同时存在于不同的类群中，甚至存在于同一种植物中。

15、表明是或与某种器官组织有关的，此组织可以产生使雌性组织产生的配子受精的配子，如花药或孢子植物精子囊。

16、研究了在遗传同型交配下的世代交替中，一对等位基因群体的基因型信息熵和配子间的互信息。

17、在四倍体、具假配子的种光悬钩子中选了二个植株。

18、可能为单细胞或为多细胞。叶状体存在于藻类、地衣、苔藓和羊齿、石松与木贼类植物的配子体世代中。

19、产生雌配子的雌配子体在大孢子囊即胚珠的珠心处发育。

20、在蕨类植物配子体发育初期，光对假根向重力性反应的影响取决于配子体是否有绿色同化组织。

21、同宗配合种类可以产生形态大小明显不同的配子，使之能发生相互融合，因此它们是有效的雌雄同体植物。

22、该不育系具有稳定的遗传特性，是研究木本植物雌配子体发育机制的极好材料。

23、标题秤锤树雌、雄配子体发育的研究。

24、如果这种配子体能够产生可育的配子，那么形成的孢子体通常是四倍体，这样就可以得到大量的多倍体。

25、配子体植物中以世代交替为特征的产生配子产生的阶段…

26、在具有世代交替现象的植物中，孢子体是二倍体而配子体是单倍体。

27、孢子体是寄生在配子体上的。

28、生殖：生殖腺聚积，形成配子。体外受精，形成自由活动浮浪幼虫。无性出芽生殖也是常见的。

29、在同型配子配合和异型配子配合的受精方式中，性细胞都具有鞭毛，融合的两种配子可在水中游动相遇并实现受精。

30、因为出行分布、交通分配子模型都是建立在随机效用理论基础上，因此，整个模型具有一致性，且具有很好的行为解释。

31、助细胞是被子植物雌配子体的组成细胞之一，是大多数被子植物完成受精作用的关键环节之一。

32、裂殖体和配子体与间日疟原虫相似。

33、所以二角型不育系是配子体不育还是孢子体不育尚有待进一步研究。

34、雌配子体中的极核和卵核遗传上是同一的。

35、雌配子体的败育和大量落蕾是宜昌泡桐不结实或少结实的直接原因。

36、单倍体植物有丝产生配子体，二倍体减数产生孢子体。

37、藻类，某些裸子植物和没有种子形成的植物中的雄性配子。

38、被子植物雌、雄配子体的形成是世代交替的关键过程之一。

39、首次报道了藏茵陈川西獐牙菜的大孢子发生及雌配子体发育。

40、其实，分娩只是一个生理过程，孕妇在临盆时，体内支配子宫的神经感觉纤维数目已很少了，一般不会产生强烈的痛觉。

41、裸子植物的雌配子体简化，但较被子植物体的体积大，不能自养。

42、对雄、雌配子的形成，雄配子的体外出丝及动合子的形成过程进行了讨论。

43、文章题目秤锤树雌、雄配子体发育的研究。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。