“师夷长技以制夷”的意思是向西方学习他们的先进技术，然后用来抵御他们的侵略。“夷”在清朝是贬低洋人的字，原因如下： 历史含义：“夷”在古代原本指华夏以外的其他部族，并无贬义。但到了清朝，“夷”逐渐特指外国人，并演变成了贬义词，意为野蛮的、未开化的，带有明显的歧视意味。 文化优越感：清朝时期，中国仍沉浸
师夷之长技以制夷的意思是指学习外国的长处，并用来抵抗外国的侵略。详细解释如下：一、师夷之长技 “师夷之长技”中的“师”，是动词，意为学习、效法；“夷”，是古代对外部世界的称呼，这里特指西方的技术和文化；“长技”，则是指西方先进的科学技术和军事技术。这一表达，主张向西方学习，吸...
1、“师夷长技以制夷”的含义是：学习西方先进技术，用以抵御外国侵略。这里的“师”指的是学习，“夷”指的是西方人，当时的中国人用以指代那些尚未开化的外国人。2、这个词语最早出现在清朝魏源的《海国图志》中。3、原话“师夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”魏源在这里提出，...
“师夷长技以制夷”一语，出自中国近代思想家魏源的《海国图志》。这句话包含四个核心词汇：“师”、“夷”、“长技”、“制”。“师”字，表示学习，意味着向他人学习，吸收有益的知识和经验。在这里，“师”指的是学习的对象，即“夷”。“夷”字，用以代称外国人，其中含有轻视、鄙薄之意。
【师夷长技以制夷】此句是清代魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张。（出自《海国图志・原叙》）晚清，亲身参加鸦片战争的林则徐、魏源等“开眼看世界”的一批有识之士，敢于面对现实，承认中国当时在军事科技等方面的落后，主张学习西方（当时清人称西方各国为“夷”）以维护国家主权和...
“师夷长技以制夷”的理解如下：一、核心意义 “师夷长技以制夷”是晚清时期地主阶级抵抗派的一种主张，其核心意义在于通过学习西方国家的先进技术来增强自身的国力，从而达到抵御外来侵略、维护国家主权的目的。这一主张体现了当时先进中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。二、“师夷”的...
“师夷长技以制夷”是一个汉语成语，意为通过学习外国的先进技术来制胜外敌。这个成语的出现是在明朝时期，当时明朝面对着蒙古、朝鲜和日本等邻国的入侵，为了保护自己，明朝开始学习外国的先进技术，并将这些技术转化为自己的实用技能，以此来提高自身的武力和经济水平。简而言之，“师夷长技以制胜”就是...
1、原文：是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。2、师夷长技以制夷，是魏源在他的《海国图志》中提出来的。通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道，后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道，还之彼身。3、这个主张表现出了一种光辉的爱国...
“师夷长技以制夷”的历史背景是清朝实行闭关锁国，导致统治者愚昧无知，外国资本主义对中国侵略加剧（鸦片战争），以及中西联系的扩大。为了抵御外来侵略，向西方学习，一些有识之士如林则徐、魏源等人开始主张学习西方（当时清人称西方各国为“夷”）的先进技术，以增强国家的实力和地位。三、发展 ...
"师夷长技以制夷"是指：通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道，后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道，还之彼身。
