本人自一九xx年xx月任小学校长以来,至今年十一月十日,任期已四年。有关个人的简历就不再赘述。任职以来,在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下,学校工作得到了一定的发展,办学水平也有了一定的提高,尤其是得到了全体教职工的大力支持,徐江小学的发展态势日趋明显。在这里,对于工作中给了我支持和帮助的同志一并表示感谢。
现将20xx年校长工作述职如下:
这一年来,我在履行校长职责中,坚持“上级领导,校长负责,支部监督,民主管理”的管理理念,在学校管理工作中做到“依法治校,制度管理,分工明确,责任到人”。在工作中,团结同志,增强凝聚力。
在去年的教职工大会上,我在学校工作报告中提出“深化教育教学改革,扎实推进素质教育,进一步强化校园建设,做好布局调整工作,紧抓新课程改革实验,带动学校教育科研再上新台阶,全面提高学校办学水平,为创省示范性小学而努力奋斗。”的工作中心,一年来,我们在完成党风廉政建设、综合治理、安全、创建、计生等常规工作外,我们的工作重点是围绕这个中心开展的。
一、加强教育科研。
这一年来,我较为重视教科研工作,坚持科研立校、科研兴校的思想,通过教育科研为先导,来确立先进的教育思想和教育理念,确立先进的教学方法和教学手段。坚持新课程改革与学校教育科研相结合的原则,以点带面,提高科研效果。
1、督促我们的老师参加教育科研,初见成效。全校绝大部分中青年教师参加课题研究,学校目前有金华市级课题一项,义乌市级三项。有几项已获市教科所成果鉴定,我组织的团体主攻课题“小学数学培养创新能力的研究”也被认定为科研成果,我一直以来较为重视科研工作,督促有关教师开展研究。
2、我市是第二批国家级新课程改革实验区,而我校又是义乌市确定的六所重点实验学校之一,是作为农村和城郊的学校代表。为此,学校高度重视课程改革工作,一直把它作为学校的重点工作。在工作中,我注意课改与教育科研相结合。提出了“培训先行、实验研究、教研推动、评价保证、管理促进、总结提高”的思路开展新课程改革工作,在茫然中起步,在探索中适应,在实践中发展。
通过培训促进学校实验教师与其他教师及学校管理者树立新教育观念,积极开展教育教学改革。做到:师生教学相长、共同发展;引导学生学会学习;促进教学方式与学习方式的变革。以“改变学生的学习方式”为突破口,以点带面,全面促进教学改革,以实验年级为龙头,带动全校的教改实验工作。我一直要求其他年级向一年级学习,我坚信,其它年级使用旧教材,但运用新的教与学的方式也能够取得较好效果。
我也重视开展校本培训,重点学习了《纲要解读》、各科《标准》及《标准解读》,并组织全体教师进行了参与式的讨论,做到边实验边研究。
这一年,我们的教学研究由单纯的教的研究转向学的研究,以学促教,以学论教。也由说教式的研究转为参与式、讨论式的研究。课改实验工作中,我们做好了资料整理归档工作,定期进行了总结。
在11月8日,省教育厅领导及省、金华市教育教学专家一行二十余人到我校进行课调研,我代表学校介绍我校的办学情况与课程改革的工作情况,我校一年级的四位实验教展示体现了新课程理念的课,获得领导专家的高度评价,认为我校的课改工作做得很扎实,体现了新理念。
11月28日,义乌市小学生数学学习方式研讨会在我校召开,全市小学一年级课改实验教师一百四十余人参加这次会议,这次活动中我直接加研究,我校三位实验教师再次展示了体现了新课程理念的课堂,并且我把我校的研究成果《研讨学生的数学学习方式 开展小学数学课程改革》在大会进行宣读,获得与会者的赞同。
总之,近四个月的课改实验带动我校的教育科研工作,也推动我校的教育教学改革,工作扎实,成效明显,给上级领导留下了深刻的印象,使学校的知名度得到进一步的提升。
二、创办特色学校。
创办特色学校,是深化素质教育所要求的,也是从实际出发,实事求是办学所必须的。特色是学校的生命,而事实上上级部门既要求我们创特色,实际上的创特色时间与空间并不多,但我们在工作中,在全面贯彻教育方针,全面推进素质教育的过程中,在学校管理或教育教学中,要不同于一般学校,有我们自己的独到的做法,并在大面积提高教育教学质量方面取得显著成效,积累一定经验,形成自己的特色。我们的学校管理正在进一步规范化,形成了良好的校风、教风与学风。我们也有了一批业务能力强,上进心强的教师队伍。我们在不影响正常的教育教学工作的情况下,要推动教育教学工作,激发积极性,提高凝聚力。
根据学校创办特色的规划,近期我提出运用现代教育技术的办学特色。我们已初步具有了运用的设备和师资。在这一年中我们做到:继续提高全体教师运用现代教育的水平,以现代教育思想、全面提高教育教学质量为指导思想,师生大面积参与的原则,进一步提高学校的知名度,取得实效。这一年中我们继续要求45周岁以下的教师能做几个精品课件,获市一级及以上的奖励。每学期每位教师运用多媒体平台达五次以上。能运用网络资源,为教学服务。100%的教师能上网,能利用网络资源为教育教学服务。我们第三次代表教办参赛,获得了团体三等奖,两个个人三等奖。
这一年,我们已建立了徐江小学学校网站,我的个人网站小数在线获金华市二等奖,为全国小学数学教师提供免费的服务,并得到了省教育厅及市教育局领导的赞赏,每天的点击次数达二千次以上,知名度颇高。这些说明,我校的现代教育技术特色已初见端倪。
这一年来,把课堂教学改革作为学校的办学特色来发展,其中数学学科的教学研究,已小有名气。怎样强化已有的强项,挖掘别的学校没有而我们又能做得了新的特色工作,这一点需要我和大家认真思考的。
三、强化师德建设。
强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的,切实加强我校教师队伍的政治思想教育和职业道德建设,进一步提高我校教师的道德水平,使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德,建设一支充满生机和活力,与现代化教育和城市化建设相适应的教师队伍。在今年的师德建设中总体目标是通过师德建设系列活动,使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神;树立正确的教育观、人才观和质量观,积极投身教育实践与改革;言传身教,为人师表,爱护学生,严格要求学生,尊重学生人格,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育,全面提高教育质量。力争人人成为师德达标教师,争创师德达标学校。在工作中,我们做到:
1、加强政治理论的学习。与学校政治学习相结合,有计划地组织全体教师认真学习有关文件与论著,尽管很多是说教式的,但我们还是看到了成效。
2、人人制订整改计划,并按计划整改。全体教师在学习的基础上,有计划的了解学生、家长、社会反映强烈的师德问题列为重点整改的内容。教师根据《中小学教师职业道德规范》的有关规定,结合本人的实际情况,制订出师德问题整改计划,由学校存档。
3、加强师德规范考核。根据学校制订的教师师德考核办法,并把师德考核与教师年度考核相结合,通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。开展了“师德规范达标教师”评选活动,多名教师等被评为师德先进教师,评选结果作为年度考核中“德”的分数的主要依据,作为评选师德达标教师,师德先进教师和师德标兵的依据。
学校设立师德举报箱。定期不定期地对教师师德整改计划落实情况进行指导和检查。全体教师也统一了思想,提高了认识,明确了目标。切实重视师德的建设。我们已经做到教师的师德考核结果与教师的评奖、评优和晋级相挂钩。
我们认识到在师德建设方面我们做许许多多的工作,成效也较明显,但不可否认的是我的工作还远远未到位,我们一小部分教师还不能转变观念,还存着事业心不强,不思上进,得过且过的这种师德不正的表现。一小部分教师还存在着体罚学生与变相体罚学生的行为。我认为这说明我校的师德教育工作还未真正落实到位,我们的教师也没有把这个问题放到相当的高度,还有的抱着无所谓的态度。但是,在这里我一定要告诫大家,如果再这样麻木不仁,还照样实施这样的行为,会给你个人和学校带来极大损失。学校多年以来的办学声誉会毁于一旦的。一定要做到警钟长鸣。
四、争创省示范学校。
省示范学校的基础是金华市示范学校和实施素质教育示范学校。我们这两项基础已达到。在过去的一年里,我们积极争取江东事处和上级部门的大力支持,启动了综合楼工程,新配置了25台电脑,各完小也有了一台,我们即将配置好标准自然、音乐、舞蹈、美术、书法、图书阅览室、劳动等专用教室,一个300座的多功能阶梯教室也将造好,同样录放像系统和闭路电视系统正在筹建中。到明年五月份,新大楼竣工,届时我们撤并毛店完小,完成布局调整工作。
新隔塘小学的项目也已落实,即将开始征地与学校建设规划工作。徐江片的两所省示范小学呼之欲出。
这一年中,我们不但在硬件建设上下了功夫,而且进一步发挥了师资、设备使用等方面基地作用。在省教育厅考察我校课改工作和在我校召开全市研讨会,我们汇报教改经验和科研成果。也使学校的德育工作、学校管理、教育教学改革、教育科研等方面也得到了一次考验,也渐显出示范功能。这一年中,我们进一步强化了学校内部管理,进一步明确了依法治校、制度管理、分工明确、责任到人的管理思路,全校教职工紧密团结,真抓实干,同心同德。在学校办学初显特色的基础上,学生的个性得到了和谐发展,学生的学习变得主动、生动。我们把德育渗透于各科教学和学校各项工作之中,注重学生行为规范的养成教育,学校的信誉得到了社会和家长的认可。
五、工作中不尽如意的地方和一些感想。
一年来,成绩应该说是有一点点的,但我更认识到:在工作还有很多不如意的地方,在硬件建设上,中小与各完小步调还是落后。尽管中小已通过示范学校的验收,有一块牌子,但从高标准来要求,还是有一定的差的距的,与省示范性小学的差距还是很大。软件建设上,我们很多老师,当然与包括我科研意识不够强,向科研要质量的观念还没有得到有效的提高,一定程度上还是把课题研究和教研看作一种硬任务去应付,需要督促才会完成,缺乏原动力。试想,这样的教育科研会出真正的成果?
学校的教学综合楼已开工建设,至明年5月份可投入使用,可是困难还是不少,经费缺口还是比较大。当年江东评教育强镇的时候,因为有了我们这个示范性学校的指标,如今江东上档次的学校多了,我们的地位日益下降。摆在我们面前的事实是:小学以后都是新造的,就我们徐江小学可能还是老样子,而其它学校都上等级了。这里我的思考是两个字:边缘。我们不是窗口学校,可能也是领导不感兴趣的学校了。所以,在这里我要思考,我们全体教职工都要思考,怎样自我加压,怎样崛起,怎样提高学校的办学声誉,要靠我们自己的努力来获得上级的另眼看待。
还有市教育局对学校的目标责任制的考核,对我和我们学校来说,要求更高了,担子更重了,我们的工作确实是尽力了,但我们的名次可能还是落后的,尽管去年我们的压力很大,我们还是刚好在前三分之一,今年情况不明啊!尽管有这么多的困难,我也始终不怨天尤人,因为压力就是动力吗!
通过这三年的工作,使我感到工作压力较大,平时工作也较为繁忙,使我深深的体会到办学的艰难。但我始终没有气馁,始终保持一颗平常心。对待同志们的表扬我有自知之明,我是一个十分平凡校长,正因为平凡,既使不当校长也很踏实。对同志们的批评我也时常反省,总要找找自己的不够之处,是否达到谦虚谨慎的程序这还要同志们评价的。我们事实上也取得了一些成绩,如毕业班全科及格率超过95%,学校被评为学科教学技能培训先进集体,学校食堂也被评为市先进食堂,义乌市治安安全单位,学校也在不断发展,知名度又有了一定的提高,但我从来没有想过这是什么英明领导,所有成绩的取得都是同志们努力的结果。实话说,同志们对校长第一年是期望值很高,到了第二年一般会说“不过如此”。现在可能进入“失望”期。不过我表态,我将更勤奋工作,俗话说“勤能补拙”吗?总的一句话,我没有太大的能力,希望和大家共同努力,形成一种徐江小学的精神,一种向上、敬业、奉献、走在前沿的创业的精神,这是我们学校最为宝贵的财富。任期是有限的而工作是无限的。
在今后的工作中,我仍以 “依法治校,制度管理,分工明确,责任到人”的管理工作思路。继续认真实施校长负责制,实施它的内涵:“上级领导,校长负责,支部监督,民主管理”这十六个字。我要进一步明确自己作为校长的工作职责,也就是自己对下代表管理学校,对上代表学校全体师生,是法人代表,要维护教师和学生的利益。
我想,在这段时间内,我个人干的工作是十分有限的。因为我认为,学校的教育教学工作必须在稳定中求发展,不能急功近利,当然也不能说造了几幢房子就有多少政绩。我想,只有提高整个学校的办学水平,硬件软件一起上,使学校上档次,上等级,那才是政绩。因此,我觉得这道路还很远,可谓是任重道远。为此,我们进一步提出了学校为学的方案与目标,那就是“深化教育教学改革,扎实推进素质教育,进一步强化校园建设,做好布局调整工作,紧抓新课程改革实验,带动学校教育科研再上新台阶,全面提高学校办学水平,为创省示范性小学而努力奋斗。”
当然,在这段时间的工作上我还有很多不足之处。也由于个人思想水平不够高,对校长工作也许不够熟练,工作方法上也可能较为简单,在此我向平时我不够注意的地方向有关教师道谦。学校的工作还是靠学校的其他领导与教师职工做的,与我们大家精诚团结分不开的,在这里再次表示感谢。同时徐江工作片的领导同志在工作给予了很大的支持与指导,这里再次表示感谢。至于我个人还须加强思想与业务上的修养,要具开拓、创新精神,更要有超前意识,还应更严格的要求自己。最后,我衷心欢迎同志们多提批评意见。
尊敬的各位领导、老师们:大家好!
每次写述职报告,心情总是特别复杂。据说是与校长评优、奖励结合起来,内心就更为矛盾。想了许久,最后还是认真写,这不仅是出于对上级的尊重,更是回顾一下自己的极好机会。但有一点是肯定的,我决不会为了自己创造获得奖励的条件,把别人通过努力获得的成绩硬说成是自己的;更重要的是自己对过去工作的总结与反思,以增强自信,也尽可能的在今后工作中减少失误。
我自X年起当副校长、校长已二十余年了,从主持工作起,也已经XX个年头了。在校长的岗位上自己真正有所感觉,或者说自己发现自己在不断的进步,还是近XX年的事。实小是一个造就人的地方。有人说,“是庞校长造就了实小,实小也造就了庞校长。”其实,我心里明白,是实小这块肥沃的土壤养育了自己,使得这几年在教育上我明白了许多。至于造就学校,这是每一个在这里工作的人,或多或少都作出了贡献。也有人说,这XX年是实小发展的顶峰,但我不这么认为。实小这样扎根极深的老树,通过一代又一代人的努力,会不断地萌发新枝,显示出它固有的魅力。
这几年来,实验小学在发展的的历程中,经历了一场可以载入史册的重大变化——孕育了实验学校。一所公力小学,要创办一所九年一贯制的民办学校的确是不容易的。实验学校的初中部能否形成,都是值得社会关注的大事,不要说能否生存与发展了。但X年中考的情况已经看到她的生命力所在。实验学校创办三年就发展到了X名学生的规模,不得不说这是民办学校的创办者值得自豪的。实验学校的创办,会对实小产生一定的影响。但三年来的事实已经证明,实小经受了严峻的考验,不仅保持了老校的风范,而且不断地创造出新的骄人的业绩。从X年起生源猛增,到X年,一年级新生增到X余人,创造了实小XX年内历史的新高,这是我们始料不及的。因此,这三年,是我们这些创业者面临新挑战,经受新考验,接受新磨练的三年。在这种挑战性极强的环境中,我们不仅不可能过上一天安稳的日子,而且肯定会创造许多惊人的业绩。
实小的近十年的发展,有一些方面是值得充分肯定的。
——少先队工作在保持几十年优良传统的基础上,又有了新的发展,从X年起,又有五、六名师生赴京接受高层领导的接见。学校成为全国青少年研究中心的实验基地。鼓号队代表江苏省赴京比赛获一等奖。X年,团又在实验学校举行了体验教育全国现场推进会。
——“学生‘六个一’基本技能训练”是X年起动的推进素质教育的重大改革。它不仅使实小的学生在许多方面有别于一般学校,产生的经验还在省及全国的许多杂志发表,《辅导员》杂志还发一组文章,向全国推广。武进教育局也下达文件,推广这一做法。
——“语文教学创新计划”是X年起动的重大教育改革之一。几年来,“以学为本的课堂教学模式研究”使学校课堂教学的面貌发生了重大的变化。常州市实验小学语文教师评优活动中,我校连续X次获得一等奖。由这项改革带来的教学方面的变化与发展促进了学校保持了省内的水平。
——“三位一体”推进体育发展,又是学校的一个特色。一个基层学校有二个省级体育传统项目,在全省属于少见。少体校并入本校后,又增强了体育的竞争力。再加上体育俱乐部的形色,以及创办的常州市青少年乒乓球训练基地,这种体育发展模式受到省厅的关注,也是省内罕见的现象。
——“形成促进青年教师自主发展的机制”是的研究课题。七、八年来,我校形成了“自主——创造”型发展管理模式。在这个机制中,教师的智慧得到充分的发挥。也由于实小的管理积累,使得X学校一开始就进入平稳发展状态。它产生的经验引来了常州市许多名校前来考察研究。这种管理模式正在迈向现代学校制度的建构。
——电视台的发展以及电教媒体对教育的促进功能研究做得极强。电视台不仅包揽了武进电视台的少儿节目,而且取得了同行,甚至省市电视台都刮目相看的娇人业绩。
可以肯定地说,学校上空星光灿烂。但必须郑重声明,这些成绩的取得,都是大家共同努力的结果,其中,我只是作为一个参与者及幸福的分享者而已。
在我管辖的范围内,有X余名学生,近X名教职员工,三个校区。在常人的眼里,我是一个忙得不得了的人,但事实并不如此,我有时间更多地泡在教室里。过去的一个学期,由于两次出国及X次到外地开会,有近天的时间不在学校里,但听课仍达到节。之所以有这么多的时间,有两个方面的原因,一是我的助手们不仅有很好的敬业精神,而且很有组织与管理才能,能承担起各种繁杂的工作,且干得十分出色。二是本人在追求着另一种工作形态,即把财务、人事、常务方面的许多工作与权力都分解给了我的助手们,尽可能让他们有责有权,并且让他们在教师中建立较高的威信。从这个意义上看,实验学校与实小几乎不需要本人这个角色。但从另一个意义上讲,我硬逼着自己尽力地作新的追求。概括起来是三句话:X、把握宏观的。我几乎每隔两三个月,就要将进入视野的全新信息结合本校的实际进行系统思考,不断地调整新的命题与实施策略,做到积极进取,稳步推进。这一点,校内教师是众所周知的。X、观察微观的。作为校长是不能坐在办公室里观赏校园的,应该到一线去研究细节,从而欣赏教师的工作,也思考或预计将有可能发生的问题。我平时养成了不爱坐办公室的习惯,把参与专题研讨活动、听课、与教师交流看成是自己神圣的工作。实践中我体会到,把握了宏观就把握了学校发展的方向,把握了细节,就把握了学校的水准。X、直面难管的。学校的许多工作都是可以由别人替代的,能让别人替代的工作,应尽可能地分解给别人,从而让自己有更多的时间研究一些问题。但学校中也有相对多的问题必须由校长地处理与回答。倘若在这方面失责,学校会受到极大的伤害。
我的起点很低:从学历看,由于“*”的原因,只读到初中一年级,是在后来的历程中努力地强迫自己学到了能让自己勉强在岗位上工作的一些东西;从专业水平看,我原先是民办教师,也是在工作岗位上作出超出常人的付出,才基本胜任教育工作;当校长虽然时间已有XX余年,每X年会有明显的变化。不难看出,当初走上领导岗位时是何等的幼稚。直至现在,自己越来越感到管理这个专业不仅是科学的,更是艺术的、智慧的,是博大精深的。
进入实小后,这里的环境促进了自身的发展。这些年来,本人的确在教育的许多方面进行了深入的思考与研究,从而也使自身的世界观、人生观、价值观发生了很大的变化,特别是在教育哲学、管理哲学上有了一定的认识。
作为一所闻名遐尔的学校,是几代人长期努力建设的结果。它自然有许多光辉值得自豪与炫耀。但,客观上许多荣誉都是领导赋予的。知名学校的形成离不开客观环境,尤其离不开各级领导的支持。我感到荣誉虽然能增强学校及个人发展的自信心,但倘若经常把学校的各种荣誉挂在嘴上,人会浮躁。因此,我不可能将学校取得的各类荣誉及个人得到的原来并不一定属于自己的桂冠写在此文中。按我个人思考问题的习惯,我最喜欢透析的是学校与个人发展中的问题与不足,关注的是学校发展中的战略与策略。我非常注重个人的发展,尽管这种发展对一个五十余岁,很快将退离校长岗位的我已很不重要,但只有个人的不断快速发展,才能使学校永葆青春,充满活力。我可以自信地说,学校中的绝大部分教职工都可能认为本人是一个永不满足,极具挑战性的人。
在继往开来的特定时代,我积极地在进行创造性的思考并付诸实践。
——基于哲学思考的学校价值观。我引领了下列学校价值取向:X、两个“上帝”论。即“对于学校,家长是上帝;对于校长,教师是上帝。”我们坚定地把家长满意不满意作为评价学校的最重要的指标,把教师对校长满意不满意作为评价校长的最重要的指标,以此增强“教育就是服务”,“管理就是服务”的意识。X、“牛论”。即“领导把我当人看,我把自己当牛看;领导把我当牛看,我把自己当人看”,以此来促进人性化管理的实施。X、“严格而自由”。这是实验学校的校训。我始终认为,学校是必须有规范的,且制度的成熟是学校成熟的重要标志。但规范应控制在能保障教育与管理的基础层面上;不断地创造出不适当的制度,不仅制约学校的发展,更会窒息教职员工的创新智慧。学校更需要自由,应积极倡导话语自由。(只要不违反四项基本原则)、发展自由(甚至鼓励优秀人员对外流动)、学术自由(允许有研究的项目不受学校规范的)。学校价值观的不断内化,会积垫学校文化、甚至产生学校精神。
——基于学校价值观的办学目标。我提出了建设“书香校园”、“数码校园”和“精神家园”的目标构想。“书香校园”并不单指语文学科的实践,而是让阅读成为学生的习惯。“书香校园”还指教师要成为学习与研究者,学校组织应成为学习型组织。让读书成为教师的良好习惯。“数码校园”不仅是提高以计算机为基础的现代化水平,要让校园具有现代气息,要有不同于一般学校的丰富资源和强势交流的信息平台。“精神家园”的建设要让学生喜欢教师,喜欢学校,要让教师对学校有发自内心的良好感觉。能让师生都感到学校是自己的家,有归宿感,学校就有了一切。
——基于目标指引下的学校智慧管理。我认为,成就学校的关键在教师,而成就教师的关键在管理。我也认为,学校缺乏的并不是管理实践,且不恰当的过滥的实践会阻碍学校的发展。学校缺乏的也不是理论,空喊的理论不仅不解决问题,还会离散人心。学校真正缺乏的是智慧,追求有智慧的管理是我们的不懈追求。有智慧的管理要能让教师心理有安全感,事业有成就感,发展有自由度,个体智慧能充分地得到发挥。追求有智慧的管理,应认真研究决策机制、运行机制、研究机制和评价机制,让机制促进智慧的形成与积聚。追求有智慧的管理也应研究抓手,要把领导形象、人际环境、文化品位、学校精神当作重要工作来抓。我们应用几年时间,从“自主——创造型”管理走向智慧管理,争取实践上出成果,理论上作贡献。
——基于智慧管理的工作策略。在认真总结过去的基础上,着重推进下列几方面的工作。X、积极、务实地推进课程改革。既定的思路是:学科课程校本化,校本课程精品化。“学科改革指导意见”是学科课程校本化的重要标志,要形成个体智慧与群体智慧的互动发展,让学校的制度建设进入深层次的学科领域。校本课程精品化的着力点是变“无序为有序”,变“无形为有形”,变“经验为理性”。X、积极研究现代学校制度。在现行的管理下,虽然作为的学校法人不可能真正与社区、建立伙伴关系,但可以在建立“民主、开放、科学”的内部管理制度上做好文章,争取对教育作出应有的贡献。X、积极地促进教师专业化发展。“反思性研究”要求教师人人参与,关键是研究操作方式,限度地促进教师的发展。“专题性研究”旨在培养骨干群体,并生存学校智慧。“课题研究”应合理布局,突出重点,抓好有份量的课题,在课题研究中打造品牌教师。X、积极推进办学改革。这方面本人已有比较具体的理性思考,关键是做好的参谋,推进这一项改革。
我经常问自己:你是一个好校长吗?但至今为止,我找不到一个明确的答案。我只知道得到了很多荣誉,而不知道干了多少对教育有突出贡献的事。我非常讨厌愈演愈烈的教育功利化倾向,向往真正促进人的全面发(本文权属***所有,更多文章请登陆查看)展的理想教育,但不得不在痛苦中挣扎,有时甚至想主动地摆脱这种痛苦。我几乎把权、名、利都抛到了脑后,到了这个年龄也可能会松懈自己的发展意识,但不知为什么自己永远地在挑战自我,永远追求着发展。
让我不断地读懂教育、读懂管理,在成就教师、成就学校、成就教育的同时也成就自己,这是始终不渝的追求。
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各位领导、同志们:
20xx年即将告别我们,在这岁末年初的时候,审视和回顾我们的工作和生活,反思我们的思想和行为,无疑是身心的一次洗涤,是精神的一次提炼。20xx年5月作为校长来到xx中学任职至今,与老师们一样,带着创业者的憧憬和期待,立志用我们的才智和奉献,诞生出一所优质特色与温馨和谐的学校,使我们的孩子充满青春、快乐和灵气,使我们的老师们智慧、情趣和发展。创业三年的心路历程,有摸索中的痛苦和困惑,更多的是反思后的收获,不断进步和提升后的喜悦。三年的创业实践告诉了我,谱写好xx中学的每一篇章,必须矢志不移地保持追求卓越和勇于挑战自我的勇气和精神,必须有求真务实地做实、做细、做精每一项工作的规范,必须有孜孜不倦地不断学习、研究和实践的意志和习惯,必须有立校为公,自律、自省和自强的品质,将学校老师和学生的发展视为根本使命和目标。不断拓展自我视野,扩大自我胸襟,凝聚团队共识,科学、民主和规范来推动学校各项内涵建设和工作目标的实现。
20xx学年,学校在前二年实践探索的基础上,继续秉承xx中学的办学理念,追求学校的办学目标不动摇,不断深化和丰富内涵建设。主要工作以下几个方面:
一、加强学习,更新观念,努力提高自身素质
作为学校的主要管理者,我恪守着这样几条信念:一要真诚。真诚地对待每一项工作,真诚地对待每一位教师,真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题,客观地分析问题、判断问题,公正地处理和解决问题。让校园处处充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层,实实在在地做一些工作,真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。
为了让自己在学习中取得进步,一年中我认真学习理论知识,贯彻党的十九大精神和xx大会议精神,思想,与时俱进。积极地理解、传达和执行党的各项路线、方针、,在思想和行动上和党保持高度一致。严格要求自己,作风踏实,不图虚名,廉洁自律,奋发向上。始终牢记自己的光荣职责和神圣使命,进一步理清自己的工作思路,确立长远的工作目标。并在实践中不断总结经验。在学习实践中坚定了为教育事业努力实践,甘于奉献的决心。
二、勤政务实,真抓实干
学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作,必须全心全意依靠教职工,因此,我带领校委一班人团结一致,共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境,让教职工对校长、对学校有强烈的信赖感,在工作上有危机感和责任感。我具体做了以下工作:
1. .严抓党组织工作。党支部在学校工作中起着导航作用,因此,我带领支委成员认真学习领会党的方针,结合我校实际决策学校的规划、发展目标。使全体教职工明白学校的具体工作和任务。我校党员人数约占教职工总人数的40%。为了让党员的先进性得到充分的体现,我带领支委成员严抓“四个长效机制”的落实情况,让党员的言行感染和带动周围的群众,使全体老师服务意识增强了,综合素质提高了。
2.实施民主管理,有效地推动了学校工作的开展。
(1)通过支委会,充分发挥党支部的监督保障作用,学校中层领导的任免、学校的发展规划等重大事项,都在党支部委员会上讨论决定。工作中发扬民主,决不武断专行。
(2)通过教代会,完善学校各项规章制度,讨论通过各项考核办法,切实进行校务公开,充分发挥全体教职工的作用,民主管理学校,达到自己参与制定自觉遵守的目的,有力地推动了学校工作的开展。
(3)切实进行财务、政务公开。学校每月将财务收支情况予以公示,每周对考勤情况进行公示,严肃财经纪律,严格一费制收费制度,实行收费公示制,真正做到给家长明白,还学校清白。以此取信于民,保障了学校工作的正常进行。
3.狠抓校风建设,落实德育工作。我认为:治理学校,必须依法治校、已德治校。学校工作必须以德育工作为首,因此,学校成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,充分发挥党、团、工、队的团结协作作用,积极开展系列活动:
(1)、将少先队作为学校德育工作的主阵地,利用主题班队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内纪律卫生评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理,利用多种途径大力宣传渗透现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,使德育建设网络覆盖整个校园,促成良好学风的形成。
(2)、狠抓师德教育,学校每周一召开教职工大会,除政治学习,还对学校一周来的情况作以总结,发现问题及时处理。通过一年来的整治,六小教师已形成了爱岗敬业、热爱学生的良好风气。
4.积极推进素质教育,进行新课程改革,走科教兴校之路,全面提高教育教学质量。
一个学校的进步关键在教学,为此我首先掌握第一手教学工作资料,悉心研听,认真把握新教材理念,走入教研活动、走进课堂,认真听取老师们的意见,和老师们商讨教学中的问题。为了提高学校的教学水平亲自到外地学习先进管理经验,并与乌市二十七小、裕民三小成为手拉手互动学校;乌市二十七为我校送来了优质课和先进的教学方法;十月,我校和裕民三校进行了观摩课交流活动,为六校开办英语普及教学工作打下了坚定的基础。与此同时,还多次派本校骨干教师外出学习、取经,使我校的各学科在新课改中不断走在塔城教学教研的前列。就这样,我从一点一滴做起,把学校教学工作推向了一个崭新的阶段。
作为校长,我认真学习新课程精神,掌握当今先进的教学理念,把“一切为了孩子的发展”作为学校教学工作的出发点,与此同时,我不断吸取大量的教育信息,新的管理知识,为我的工作中有所创新奠定了稳固的基础。
教学设施的优劣直接影响到教育教学的成效,为此,我在学校资金极为困难的情况下四处奔波,即便是生病,也是利用中午休息时间去打针,就怕耽误了工作。然而,看到学校拥有塔城市一流的微机室、完善的教师电子备课室和一千多名蓬勃向上的师生们,我所有的艰辛和劳累都化作了甘露。
在学校管理中我还十分注重教职工的身心健康,谁家有困难,谁有病都会和校委成员一起及时探望、热情慰问。对师生反映学校存在的不足和合理建议以及家长的来访,都能热情而耐心地接待。人文性,民主性的管理,使广大教职工爱校如家,各项工作都蒸蒸日上。
5.强化法制安全教育和安全工作管理
小学生自我约束能力和自我防范能力比较低,因此,在小学,法制安全教育和安全管理就尤为重要。于是,我组织校委成员制定安全工作制度,成立安全工作领导小组,并将制度上墙,在师生中广泛宣传教育。与教师、班主任、学生家长签定安全目标责任书。
6、注重学校“三个文明”工作的建设
我校为自治区级文明单位,今年,我带领学校领导班子认真落实政治、精神、物质文明工作。使我校文明工作在今年复验中顺利通过,并得到上级检查组的好评。
三、廉洁自律,以身作则,接受监督,认真履行职责
无私是一种精神,清廉也是一种精神。在工作中,我通过学习政治理论知识和党的方针,观看警视教育电教片来强化自身素质,提高“防腐”免疫力。我无论是在党员会上,还是在教职工大会上,廉政问题总是经常讲、多次讲、反复讲,找原因、说危害,教育老师要从身边人、身边事中吸取教训,耳边警钟长鸣,心中筑起道德和法纪两道防线,促进我校廉政建设顺利开展。为了增加学校管理的透明度,要求学校校务公开工作能将职称评定、财务收支等事项及时公示于众,接受老师、学生、家长和社会的监督。
(1)、除依法管理学校一切财经,并依据上级财经纪律和制度通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度,不仅要求学校行政、财务人员严格执行,本人也带头依法执行一切规章制度。
(2)严格各种经费报销制度,本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定,从不多报或乱报,可以说只有少报或不报。
(3)为了更好地严于律己,作为校长,曾多次在行政会、教代会、全体教师会上宣布,要求学校全体教职工或学校行政对学校经费的收支进行监督,并设立意见箱,定期向全体教职工汇报学校财务情况,如有疑问或意见直接向监督组提出。
(4)、切实进行财务公开,设立收费公示栏,让学生及学生家长明白,规范收费行为,多退少补。一年来,群众对学校的收费无一疑问,确保了学校工作的正常开展。
(5)、不设“小金库”,也不乱订“教材和教辅”用书。不加重学生经济负担。没有想以此来谋取私利的念头。
(6)、严格控制学校的“非正常性生活费开支”。一年来,学校的生活费开支较之以前大大减少,从而压缩并利用有限的经费来发展学校。
(7)在工作中,较强的团队意识和广大教师团结协作精神是我追求的方向;任劳任怨,勇挑重担,始终紧跟时代步伐,勇于开拓创新是我工作的座右铭。平时我能谦虚向老师征求好的建议,发现问题及时纠正,及时解决,不拖泥带水。制定的制度,首先带头去做,说到做到,不搞特殊化,在同事和学生之间树立了良好的威信。
四、面对成绩,不断提高,用创新理念为学校发展助力
五、存在的不足及学校发展思路
1、存在的不足:工作中大胆实践、不断创新的意识还有待加强。自身各方面的素养还需要进一步提高。
2、发展思路:“以科研为指导,以改革为动力,以教师和学生的发展为目的,将课改与学校发展高度融为一体,使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进”,以质量求生存,以提高办学效益促发展。吸取先进的教育管理理念,寻求更广阔的发展空间,促进学校的发展。
一年来,在上级领导的支持、同事们的团结协作下,我校取得了很大成绩。望着今天的收获,使我忘记了一年的疲惫和奔波;望着六小的教学管理不断被认可,我欣慰激动,也对明天充满了信心。我将在以后的工作中克服缺点,锐意进取,争取做一名新型的优秀校长。
最后,我代表我们领导班子集体,也代表我个人,对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢。我期待着明年,我们合作更加愉快。
述职人:
20xx年x月x日
尊敬的各位领导、老师们:
在局领导的信任和大家的关怀支持下,我今年又被任命为xx镇南村小学的校长,一年来,我力求做一名称职的校长,并希望把我们的小学办成全县一流的示范校,我校在教育体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下,在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效,教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下,走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。一年来的工作,我们认为主要抓了五项工作,这五项工作始终围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学管理,走自主发展道路,确保学校的可持续发展”。
一、确立正确的办学理念和工作思路
一年来,我校立足实际,着眼未来,确立了以“以人为本,科学管理,全面发展,学有所长”的办学理念,以培养“行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标,进一步规范校园管理,强化养成教育,大力推进新课程课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步发展。
二、建好建强一个班子,带好带出一支无私奉献的队伍
大家常说一个好校长就是一所好学校,我自认为我个人的能力和水平还很低,离一名合格的校长还有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,时间上做到早到晚回,工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。
第一、在处理关系上,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心,处于公平、主持公正。
第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才,利用人才,我任用工作认真、丰富、责任心较强的吴老师、负责学校安全和业务工作。任老师担任教导主任,学科极有特色的闫老师、张老师、刘老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王老师负责少先队工作。闫老师继续办好晨曦文学社,并担任晨曦文学社长,定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作,大大地提高了学生的`写作水平。12月份有37名学生参加了全国第xx届小学生大赛。
第三、教师是教学工作的主体和具体执行者,教风决定学风,教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项的贯彻落实,因此,带出一支,无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证,为此,我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上,在这一点上体现的是工作上严格要求,个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。
三、严要求细管理,全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。在校园建设上做到合理布局,整体规划。通过一年来的不懈努力,学校的教学管理有了显著的提高,校园环境有了有了明显的变化。
根据教育局安排,我于20xx年2月至20xx年7月担任大东沟小学校长职务,任期三年半。三年半中,我在县教育局和鸣鹿学区的正确领导下,以科学发展观为统领,以办群众满意的教育为宗旨,坚持走安全立校、质量强校之路,团结一心,埋头苦干,不断地强化管理,优化队伍,推动了大东沟小学教育质量持续向前发展;同时,努力加强自身廉政建设,严格执行经费支出和财务管理制度,不断提高经费使用效益,保证了学校各项工作落实到位,使学校面貌发生了显著的变化。现在学校校园布局合理,环境整洁优美,教育教学设备设施比较齐全。20xx、20xx年度教学质量在学区统考中名列前茅。现就任职期间履行经济责任的情况汇报如下:
一、个人廉政方面
三年半中,我自始至终,严格要求自己,始终坚持财务公开化。三年半中,我不断健全学校的财务管理制度,根据教育局和学区财务制度规范学校各种支出,大额开支由全体教师会讨论决定。学校每学期的经费支出都利用教师会进行公开说明,并进行公示。
二、学校经费运转和基本建设方面
1、精心使用学校经费,确保学校正常运转。20xx年2月,我接任校长后,由于学校面貌成就,通过与全体教师协商,投入1.86万元对学校全部教室和教室宿舍进行了粉刷,对全部学生桌椅油漆刷新。由于校门口路面泥泞,投入0.8万元用混凝土硬化校门道路36米,解决了师生出入校门难的问题。20xx、20xx年逐步有序投入3.9万元对校园全部用红砖进行了硬化,修建了花园,移栽了松树和花草,校园环境显著改变。学生“营养改善计划”实施时,一次性投资2.2万元改造了学生食堂,购置了食堂全部灶具,冰柜、消毒柜等设备,保证了学生营养餐安全,卫生,高质量供应。因为学校教师办公条件有限,学校出资1.4万元购置了办公电脑、桌椅及相关设施,极大改善了办公条件。在大东沟小学任职三年半,我始终精心安排使用学校经费,把事情分出个轻重缓急,努力做到每一分钱都花在刀刃上,促使学校各项工作快速健康发展。
2。多方筹措,努力改善硬件条件。由于学校经费有限,大的硬件设施改善较为困难,20xx年,原修建在学校院内东南角的村委会新建搬迁后,我积极与村委会、乡、学区协调,最终将就村委会土地及房屋留给学校使用,为学校改造食堂和申办附设幼儿园创造了条件。20xx年初,经村委会和乡与兰州交通大系,兰州交通大学为学校援建了24台计算机教室一个,为学生捐赠字典150本,图书400多册,加强了学校信息化教学进程和丰富了学生课外阅读生活,提高了学校的装备水平,促进了学校的发展。
三、不足之处和需要改进方面
1、专业学习还需进一步提升。大东沟小学三年半是我校长职业生涯的开始,我把主要精力放在了学校管理和校园环境改善上,对教学业务上学习和思考投入的精力相对较少。在教学专业上,三年半中我进步得很慢,我希望自己教学专业上进一步提升。
2、财务管理能力需要加强。在任大东沟小学校长期间,由于对“义保”经费使用细则及相关财务管理制度的学习不够充分、彻底,致使学校部分支出超出预算范围、部分票据附件不齐全。在今后的工作中,我将认真学习各项财务法律法规,严格执行财务制度,严格要求自己,把学校“义保”经费管好、使用好,使学校财务工作更加规范。
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
一年来,我力求做一名称职的校长,并希望把我们凯棠民族希望小学办成社会、家长、学生满意的学校。我校在xx、市和教育行政部门的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下,在校中层领导班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效推进,教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下,走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。现将总结一年来的工作,我们认为主要抓了六项工作,这六项工作始终围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学管理,走自主发展道路,确保学校的可持续发展”。
一、确立正确的办学理念和工作思路
一年来,我校立足实际,着眼未来,确立了以“以质量求生存、以普及求发展”的办学理念,以培养“立志、培德、学能、健身”的合格人才为办学目标,进一步规范校园管理,强化养成教育,大力推进高效课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步发展。
二、建好建强一个班子,带好带出一支无私奉献的队伍
大家常说一个好校长就是一所好学校,我自认为我个人的能力和水平还有限,离一名优秀的校长还有很大的差距,但是作为一名校长,首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到。作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,工作上不论大小事情做到有安排、有督查、有落实。
第一、在处理关系上,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心,处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才,利用人才,我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的张奇林担任教导主任,主持教务处工作,顾振华任总务处主任负责学校安全和后勤工作等。任杨艺馨老师担任数学教研组组长、杨胜建任语文教研组组长、龙安香任英语教研组组长,廖世刚任理化生教研组长。将有组织课外活动能力的任福堂老师负责团委工作。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者,教风决定学风,教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实,因此,带出一支爱岗敬业,无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证,为此,我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上,在这一点上体现的是工作上严格要求,个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师,在教学条件、师资力量相对薄弱的学校,仍保持较高敬业和奉献精神,将是我们学校持续发展的不竭动力和有力保证。
第二、认真开展党的群众路线实践活动,扎实推进师德师风工作有效进展。一是认真学习焦裕禄的无私奉献精神,学习毕节海榷村支书文朝荣同志的全心全意为人民服务的党员服务宗旨,让全体老师观看视频并写好心得体会。二是积极开展党的群众路线,按照的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”工作精神,扎实开展教师及中层领导班子的党风廉政建设,认真贯彻执行的“规定”和xx省的“十项规定”,州委、州”十二项规定“和、市及教育行政主管部门的党风廉政精神,结合我校实际认真做好中层领导班子及党员的服务清单及个人情况自查清单,明确工作重心及改正方向,有效提高队伍党风廉政建设。三是与老师签订禁毒、禁赌安全承诺书、老师安全工作管理责任状、教师私家车安全驾驶及停放安全责任状,让制度管理老师。
第三、加强校际交流,取长补短。组织学校中层班子和部分老师到xx市碧波小学、台江县施洞小学、台江县台盘小学学习兄弟学校管理和养成习惯的培养,有效提高中层的服务意识和办事效率,更好地为全校师生服务,获得更好的社会口碑。
三、严要求细管理,全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在学生的培养上做到因材施教。在校园环境建设上做到合理布局,整体规划。通过一年来的不懈努力,学校的校园文化建设、教学管理水平有了显著的提高,校园育人环境有了明显的提升。
(一)、坚持以研促教,努力提高课堂教学效率
一年来,我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,扎实推进高效课堂教学理念,有效推进素质教育。所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论业务学习的时间,为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改进教学方法,不断提高教育教学质量。具体措施为:一是观看专题讲座,观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动,有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课,大家互相取长补短,通过这种手拉手活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高,效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展,有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来,我校先后派出4人次远赴山东杜郎口小学学习如何开展“336”高效课堂,派出10人次到xx市第十四小学、xx市第七小学、州振华民族小学学习如何开展高效课堂,2人次到师范大学参加xx省农村骨干教师培训,教师通过学习培训,开阔了教师的视野,学到了新的教学理念和方法。以研促教活动的扎实有序开展,使课改逐渐深入课堂,现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始尝试创新精神和实践能力的培养,“自主、合作、探究”的教学模式,在课堂上已经收到了良好的效果。
(二)、扎实抓深抓细教学常规工作
在教学常规管理方面,我们严格执行课程计划。开齐课程,开足课时,把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节。除定期进行检查外,还采取随机抽查的方法,随时跟踪给予指导、查缺补漏,使全校教师端正态度,沉下身心,踏踏实实、认认真真抓好教学。
四、以人为本,关爱师生,促进师生素养发展
我校以开展共青团活动为载体,全面培养学生的个人素养。一年来,学校团委工作有序开展,卓有成效。本期重新建设了旗台,每周一举行一次升旗仪式,并在国旗下讲话,进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情。“一二九”运动,我们举办了一系列丰富多彩的文体活动;教师节各班举行了隆重的庆祝活动,丰富了师生的校园生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动,加强对学生思想品德宣传教育,利用黑板报阵地宣传,举办了“迎五四”、纪念“一二九”爱国运动、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”版展等内容的活动,使学生开阔了眼见,增长了知识。今年,结合“多彩,魅力”工程,对师生进行宣传发动,大大地激发了学生争创全国文明城市、全国卫生城市的积极性,使学生们见到纸屑主动拾起,校园卫生整洁度明显的提高。
五、强化校园环境治理,努力创建平安和谐校园
一年来,我们把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,我们首先建立健全了校园安全领导组织机构,以学校中层行政班子为主,重抓安全,制定了校园安全防范制度和应急预案及每学期进行安全应急演练,并跟学校各位老师及学生签订了安全责任状,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,严格执行安全信息上报制度,不定期给学生及家长致信,家校工同参与安全教育,班内每月要求开一次安全教育主题班会,让全校师生把安全记在心上,落实在行动上。为了让学生增强安全意识,校长、班主任、家长、校保卫、学生共同签了一份安全责任状。特别时段要求学生在晚自习放学期间,护校队老师严格守护校门和校园巡逻,家长要准时接护送。
六、强化校园美化、净化、绿化建设,推进校园硬件设施
(一)、不断推进校园文化墙的美化、净化、绿化有效发展
1、学校按照xx省义务教育均衡发展的总体要求,学校投入大量人力、物力、财力完善校园文化墙的净化、美化,学校花坛的绿化和美化;按照寝室建设“六个一”的标准配齐学生日常用品,加强日常管理。
2、利用假期完成了新旧教学楼的外墙、楼梯、过道的粉刷,门窗的修缮美化工程。
(二)、不断加强校园文化建设,丰富校园文化生活
1、充分运用“五四”、“一二九”等活动为契机,校团委组织开展丰富多彩的校园文化生活。
2、积极开展各教研组教学活动,例如语文组的现场作文比赛、普通话比赛、校园广播主持人选拔比赛。数学组的数学知识比赛等
3、按照义务教育均衡发展的要求,配齐配强教育教学设施
按照农村义务教育均衡发展的总体要求,一是学校新添置25套先进的班班通。二是添置了50台学生电脑,组建第二个微机室。三是完善25个班级文化栏建设,满足学校正常教育教学需求。
4、组织老师参加xx地区第30个教师节大合唱演出、第xx届教师运动会活动。组织学生参加xx市小学生运动会。
5、严格财务审查制度,根据我校的实际需要购买体育健身器材,满足师生日常锻炼需求。
(三)、积极和上级领导联系、不断加强校园校舍建设
1、完成32套教师宿舍的教师周转房的160万元的建设,现已经投入使用。
2、完成2237平方米的学生宿舍楼260万元投资建设和塑胶跑道的建设,目前工程已经主体完工,预计20xx年6月可以投入使用。
3、完成了10万元学生浴室建设,目前已经验收合格并投入使用。
4、完成教师会议室的全新改装、美化和LED显示屏建设工程。
通过全体老师努力和社会的支持,极大改善学校的办学条件,提高教师扎根凯棠教育的坚定信念。
一年来,通过全校上下齐心协力,共同努力,各项工作取得了显著成效,受到了上级领导的肯定。但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和不足,特别是个人理论水平和管理能力相对较弱,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我在今后的工作中不断学习、改进、充实、完善。没有最好,只有更好,这是我和我团队一直追究的最高境界。我坚信,在、市的坚强领导下,在教育行政主管部门、当地、的大力支持下,在各位领导和同志们的关怀和指导下,我们全体教职员工一定以崭新姿态,奋发图强的精神面貌,投入到教育教学工作上,为创办一流乡镇小学,为未来培养优秀人才做出自己应有的贡献。
以上汇报有很多不妥之处,敬请大家批评指正。
谢谢大家!
述职人:
20xx年XX月XX日
尊敬的各位领导、同事们:
按照县委县及县教育的要求,我代表xx中学领导班子对一年来的履职情况进行述职。请各位领导评议。
一、20xx年主要工作
(一)抓维修改造,学校面貌新改观
“三个率先”的治区方略为我校的发展提供了难得的机遇。区委区今年为我校投入1000余万元改善办学条件。维修后的校舍焕然一新。尤其是危楼加固工程走在了全省前列,赢得了省校安办的好评。教培中心学校的领导来我校参观,都赞叹我校硬件条件改善大,四县的学校领导更是羡慕不已。区委区对农村教育的投入让我们农村教师找到了尊严,教师的工作热情空前高涨。的投入既是动力、更是鞭策,我们没有理由不苦练内功,教育好这些农村的孩子们。
(二)抓校本研修,课程改革结新果
一年来,我校有88人参加过区级以上培训,派教师外出参观学习32人次。为了放大考察学习的效能,我校建立外出学习报告会制度,实现考察学习效益的最大化。
一是走出学校,借鉴经验搞改革,20xx年初,先后派出两批教师16人前往杜郎口中学学习先进的课改经验,迎来了我校课改的春天。初二全面展开了课改,并取得了显著的成果:学生平均分提高28分之多,优秀率和及格率提高20个百分点。为我校进一步推广“杜郎口教学模式”积累了成功的经验。20xx年4月17日,区教育局教学现场会在我校召开。大庆电视台、大庆晚报等多家媒体先后报道了我校的课改成果。
20xx年10月初,应中国教师报的邀请,我带领四位教师赴沧州参加“高效课堂下的快乐家园”现场观摩与研讨会。我把我校一年来的课改情况及成果向专家汇报,中国教师报的首席记者李炳亭对我校的工作给与了充分的肯定和详尽的指导,并接纳我校为中国名校共同体会员校。
20xx年末,我校先后派骨干教师麦、李参加北京师范大学教师培训班学习,派王、邢等12人去哈尔滨参加校本研修和德育管理研讨会。帮助教师专业成长是我们义不容辞的责任。
二是校内交流,开设论坛强素质 我校积极响应进修校布置的伙伴互助、师徒结对活动。有43对教师结成师徒对子,师徒共同设计教学环节及内容,在课堂上展示师徒风采,在研讨中提升教师素质。张淑晶等一批年轻教师茁壮成长起来。本年度我校有43位教师走上教师论坛开展讲座,与全体教师分享教育教学成果。教师论坛促进了教师的专业成长,取得了人人参与、共同提高的效果。我们将讲座稿编辑成书--《破茧成蝶录》,作为教师成长的记录。
(三)抓校际交流,教师成长走捷径
为了更好的推动教师队伍的快速成长,加强学校之间的教学互动,今年我校组织69位教师到xx中学等5所教培中心学校听课。接待58中学、两所学校教师32人来我校参观学习。12月初应xx中学邀请我校派12位教师为其指导杜郎口教学模式改革。11月19日,我校派高杰等三名教师前往58中学送课,首开我校到教培中心学校送课和兄弟学校来我校学习的先河。展示了我校教师的风采,增加了我校教师的自信。
如今的xx中学是一个开放的学校。虽然我们地理位置偏僻,但我们办学的思想不落后,我们教师的视野不闭塞。
(四)抓艺体活动,校园文化添活力
今年,我们先后组织了篮排球赛等二十多项艺术体育活动,极大地丰富了校园文化生活,培养了学生的体育技能,为学校的发展注入了生机与活力。尤其是今年五月我市的法制歌曲进校园活动在我校举行首唱仪式。仅两周的时间,我们教会了全校学生唱两首法制歌曲。班主任老师和音乐教师齐心协力,组织学生站队型、练歌曲。本次活动获得了市局领导的好评,市多家媒体相继报道。首唱仪式的举行,培养了学生的集体主义精神,在学唱歌曲过程中,受到了很好的法制教育,起到了润物无声的作用
(五)抓赏识教育,德育教育谱新篇
推行赏识激励教育,以堵、看、训为主的原始的学生管理方法有所改变,向无痕化的教育迈进了一步。以“成功教育”为重点内容开展德育管理。利用宣传栏等进行赏识教育,让每一面墙都会说话,开展师生相互“找优点”活动15项、陶冶了学生情操,张扬了学生个性,营造了浓厚的文化氛围,如今我们的校园到处洋溢快乐与文明。
(六)、抓安全防范,杜绝隐患保平安
我们坚持服务育人的宗旨,切实为学生创造良好的学习生活环境。狠抓食堂卫生管理,确保师生吃的满意。另一方面抓好安全教育,对校舍各部位落实责任人,层层签订安全责任状。开展安全日、周、月活动,人人都是安全员,发现安全隐患第一时间报告,及时整改,把隐患消灭在萌芽状态。今年5月份,我校成功迎接了国家四部委的畅通县区检查,称赞我校交通安全工作做的实、做得细,为免检单位。
我校高度重视传染病预防工作,每月更换一次校园宣传栏,组织学生自制宣传板56块。为使宣传工作落到实处,我校将预防传染病知识延伸到家庭。在今年的预防甲流工作,抢前抓早,从5月份开始,坚持晨午检,每天通风、消毒,我们先后给家长三次下发宣传单3600份,为师生注射疫苗200余人。到现在为止,我校未发现甲流病例。
(七)抓廉洁自律,队伍过硬创佳绩
在工作岗位上,我校领导班子率先垂范,勤政廉政,思想上时刻与各级党组织保持高度一致,以行风建设和廉政建设为警戒,规范办学行为,落实农村经费改革。全年减免学生杂费、书费、水费60万元,杜绝了“三乱”现象。严格按照党风廉政责任制要求,切实遵守财务管理制度,时刻约束自己和班子成员,不乱花一分钱,把有限的资金用在办学上、用在为师生谋利益上。学校资金有限,没有小金库问题,没有违纪违法现象发生,没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。
一年来,我校先后被评为省依法治校先进单位、中小学实验室管理、实验教学工作先进集体、市中学生女子篮球赛冠军、区先进党组织、总工会女职工“建功立业”先进集体、关心下一代工作先进领导小组、安全生产先进单位等荣誉。
在区属13所中小学目标考核中名列第一,20xx年中考有109人考入省市重点,其中省重点88人(2名实验中学),市重点21人;美术参考49人,考入23中和油高47人,再创历史新高。
二、今后努力方向
在新的一年里我将带领全体教职工,积极践行“三个率先”突破年活动,走特色办学之路,努力把我校打造成大庆市知名学校:
1、完善管理机制,认真执行区教育局推出的中小学教师奖励机制。
2、争取支持,添置迎接省标准化学校验收所需设备(约需经费254万元),力争高标准通过省标准化学校验收。
3、扩大课改面,在初一学年继续推广杜郎口教学模式。并努力打造大庆市名校。
4、以人为本,关爱师生,将“健康快乐,能力超强”的办学理念深植于每一位教师的心中,继续打造“忙且快乐着”的教师集体,努力把学校变成教师的乐园,变成师生实现生命价值的绿洲。
5、努力打造区优秀班子。
6、抓教师队伍建设,提高教师整体素质,力争打造出10名让区名师,20名喇中名师。
7、扩大派学校领导及教师外出考察学习的人数。
8、继续开展丰富多彩的教育教学及文体活动,为每一位师生员工提供成功的机会,使他们都能找到属于自己的一块舞台。
面对崭新的20xx,我信心百倍。有区委区、区教育局对喇中的支持;有积极进取、充满活力的班子集体;有人气顺通、渴盼改革的教师队伍;有山东课改名校成型经验的借鉴;有配备完善的硬件条件,我有信心把喇中打造成大庆市知名学校。
谢谢大家。
述职人:
20xx年XX月XX日
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