关于知识产权的演讲稿

　　各位尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是《由“景泰蓝”之痛所想到的》。

　　众所周知，景泰蓝是我国特有的传统工艺美术品，至今已有五百多年历史，它以工艺精细、色泽晶莹、外表华丽而驰名中外。然而，就是这一中华文化之瑰宝，由于知识产权意识淡薄，竟被前来参观的外国客商偷取了其独有的生产工艺，令我国蒙受了不可估量的损失。请问：这个沉痛的'教训告诉了我们什么?那就是——保护知识产权势在必行!

　　也许，有人会问：什么是知识产权呢?简单地说，知识产权就是用法律手段来占有知识资源。

　　知识产权的范围很广泛，并且随着科技的日益进步，现在还在不断地扩大。至今为止，知识产权已包括专利权、商标权、版权、名称标记权、技术秘密、植物新品种、集成电路布图设计等等。

　　随着科学技术知识和知识资源成为经济发展的支配力量，人类社会逐步进入了“知识经济”时代。在知识经济时代，谁拥有了知识资源，谁就拥有了最宝贵的财富。知识产权制度其实就是在一定时间、一定地域内对发明创造者的智力劳动给予专有权，使发明创造者获得利益回报，从而激励发明创造者的积极性。通俗地说，就是“给天才之火，添加利益之油”。试想，如果你费尽心血取得的发明创造却得不到法律保护，别人可以无偿的仿制或使用，那么你还会有积极性再去进行下一个发明创造吗?所以，知识产权制度可以保护发明创造者的合法权益，激励创新活动。

　　知识产权保护在我国虽行之未久，却取得了令人瞩目的成绩：从过去著名作曲家施光南创作的歌曲收入只是十几元，到现在知名作家二月河版权收入超过一千万元;从景泰蓝的生产工艺外泄，成为国人心中之痛，到如今国内价值最高的“红塔山”品牌价值达439亿元人民币……这一切都说明，目前我国知识产权保护已渐入轨道。更令人欣喜的是，我们小学生也加入到了保护知识产权的行列中来。

　　老师们，同学们，让我们也行动起来吧!虽然，保护知识产权，前路崎岖，任重道远，但我们相信，只要全社会提高知识产权意识，全面保护知识产权，“景泰蓝”之痛的历史就不会重演，我们的科技创新的战略任务就一定会实现!

关于知识产权的演讲稿

　　为宣传普及著作权知识，青少年的版权保护意识和自主创新意识，省教育厅、省版权局等六家的通知精神，xx县教育局在全县中小学生中了一次“从我做起 远离盗版 拒绝有害出版物 保护知识产权”的教育活动。此次宣传活动以“保护知识产权，创新发展”为主题，了一系列多样、内容的活动，在全县中小学生中掀起了著作权宣传热潮。现将活动情况总结如下：

　　一、精心组织，启动

　　为宣传教育活动实效，xx县教育局及早开始筹备工作，制定了《xx县教育局著作权保护宣传活动实施方案》，把宣传、管理、服务有机起来，精心策划了十余项活动，并对活动主题、宣传系列活动的内容和做了的安排，活动有、有措施、有实效，营造尊重版权，鼓励创新，有利于版权产业发展的的社会。

　　二、动员，宣传，意识

　　在全县中小学组织了以“保护知识产权”为主要内容的主题班会、主题队会，板报、手抄报、校园广播等载体，在中小学生中宣传版权法律知识，版权保护意识，在全社会弘扬了“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的荣辱观，营造了“保护版权，使用正版，拒绝盗版”的浓厚。

　　?月? 日，县教育局、文体局联合在县文化广场了保护知识产权中小学生签名活动。一中等学校挂起了“从我做起，远离盗版，拒绝有害出版物，保护知识产权”的大型横幅，学生们在横幅上郑重地签下的名字，表达远离盗版、保护知识产权的决心。县中学学生代表还用青春的誓言发出了倡议：1.版权保护的知识，学法懂法，识别盗版制品的知识;2.诚信处世，不抄袭他人作品，养成尊重知识产权、勇于创新的优良品质;3.宣传盗版制品和不健康出版物的危害，自觉拒绝盗版，远离文化垃圾;4.购买、使用正版书籍、音像制品和电脑软件;5.自觉不购买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有害出版物;6.规劝亲友和身边人不使用盗版制品。此次活动期间，共出动宣传车一辆，开辟宣传专栏5个，发放了宣传单份，动员社会各界力量行动起来，真正远离盗版、拒绝有害出版物、保护民族创新能力、未成年人的知识产仅保护意识。

　　打击侵权盗版，拒绝有害出版物，未成年人版权保护意识，是《关于和改进未成年人思想道德建设若干意见》的举措，是牢固科学发展观、鼓励创新、保护知识产权，培育和发展核心竞争力的一项重大决策。这次宣传教育活动，将“从我做起，远离盗版，拒绝有害出版物，保护知识产权”的观念，深深根植在孩子们心中，青少年们了“保护版权，抵制盗版”的意识，为未成年人的健康成长了的文化环境。

关于知识产权的演讲稿

　　老师们、同学们：

　　早晨好!

　　今天我演讲的题目是《创新是知识产权永恒的主题》。

　　4月26日是《世界知识产权组织公约》生效的日期。_年，中国和阿尔及利亚提议将4月26日设立为世界知识产权日。_年，世界知识产权组织召开第__届成员大会，通过了中国和阿尔及利亚的提案，决定从_年起，将每年的'4月26日定为“世界知识产权日”。设立世界知识产权日的宗旨是，在全世界范围内树立尊重知识，崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。

　　知识产权是指公民、法人或其他组织在科学和文学艺术等领域内，基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。知识产权包括专利权、商标权、著作权以及反不正当竞争中的商业秘密等。知识产权也就是智力成果权。所谓智力成果，是指依靠脑力劳动所创造的劳动成果。教师写一份教案、设计一套试验方案、讲一堂课就是智力成果;学生写一篇作文、解一道科学应用题、制作一套手工工艺品也是智力成果。我们都是智力成果的创造者和拥有者，每个人都依法享有智力成果的专有权利。保护知识产权就是保护我们自己的权利。

　　世界知识产权组织将_年世界知识产权日的主题定为“创新”。提起创新，有些人总是觉得很神秘，似乎只有少数人才能创新。其实，创新很简单。别人没有想到的你想到了，别人没有发现的你发现了，别人没有做成的你做成了，这就是创新。一个班级将脏乱差的教室变成美丽的风景;一教师简化试验步骤;一位学生解出一道数学难题，甚至防止一场口角的发生……这些都是创新。

　　创新不只是科学家、发明家的事情，创新已经深入到我们日常生活之中。一位超市老板为了让顾客多购买东西，用购物车代替顾客手中的购物袋，为超市经营带来了活力。爱迪生在招聘助手的时候，要求应聘者走遍全城，找出20件感兴趣的东西。应聘者回来后，爱迪生让他们在第一栏中列出10件，在第二栏中列出10件，第一栏和第二栏随机组合，尽你所能，提出你想到的所有发明。谁的发明新颖、谁的发明多，谁将被录用。由此可见，创新不需要天才，只需要找到新的改进方法。纸张和水杯结合在一起，便成为一次性水杯;照相机和手机叠加在一起，便成为带有摄像头的手机;大肥猪培育得比老鼠还小，便成为身价百倍的宠物;亩产不到100斤的水稻改良为亩产1000斤的杂交水稻，便成为世界级的发明创造。创新的方法很多，主要的思路就是重组、移植、缩小或者扩大。

　　在生活中，我们存在着许多苦恼和“不方便”。身体长不高苦恼，身体长胖了苦恼，头发变白了苦恼;在黑板上画椭圆不方便，穿雨衣骑自行车不方便，教学楼白色大理石做清洁卫生不方便。生活中这些苦恼和“不方便”就是我们创新的动力。我们要善于从司空见惯的生活中独具慧眼地发现问题，把握稍纵即逝的“机遇”，积极探索，勇于实践，不断创新，自觉成为知识产权的创造者和拥有者。

　　谢谢大家!