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新式幼儿园课件设计方案策划(4篇)

来源:尔游网

新式幼儿园课件设计方案策划

  一、组织领导:

  组长:梁赋

  副组长:高春新

  成员:李红艳、申艳丽、薄会清、张红梅、康颖霞、张会丽、韩素娟、王翠敏

  二、报告程序:

  1、当事人向园领导汇报。

  2、园领导向上级汇报。

  三、处置措施

  1、幼儿在活动或出入教室时因拥挤而发生故时,所在教师要及时切断后面幼儿的通行、抢扶被压倒的幼儿。

  2、一旦发,所在老师要马上报告幼儿园领导,幼儿园领导接报后,立即组织教师对后面拥挤的幼儿进行疏散。

  3、对受伤幼儿进行逐个了解情况,一般伤情,幼儿园应立即把所受伤的幼儿送到当地医院检查治疗,有严重受伤者,幼儿园要立即拨打“120”请求救助,将重伤幼儿送到指定医院救治。

  4、幼儿园立即通知受伤幼儿的监护人,并派专人护送、照顾,直到受伤幼儿监护人赶到为止。

  5、幼儿园要做好其它幼儿的思想稳定工作,解除他们的恐怖心理,保证幼儿园正常的秩序。

  四、注意事项

  1、各班主任要经常对幼儿进行文明行为养成教育,教育幼儿上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤,防止踩踏挤压等不安全事故发生。

  2、对幼儿在出入门口和集会时故意打闹、堵塞通行的不良现象给予制止、批评教育。

  3、在上课期间,幼儿园的教室门要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故,便于幼儿及时有效的疏散。

新式幼儿园课件设计方案策划

  一、活动目的

  1、丰富幼儿的生活,增长见闻,开阔眼界,进一步发展幼儿的认识能力。2、让幼儿走近大自然,激发幼儿园,体验集体活动的乐趣。3、培养幼儿热爱家乡、热爱幼儿园的情感。

  二、活动地点:中山市紫马岭公园

  三、活动时间:20xx年10月25-26日

  四、活动准备

  1、20日行政踩点,确定各班活动位置。

  2、制作各班班牌。

  3、幼儿园园旗一面、每班哨子一个、

  4、服装:幼儿穿夏装运动服、教师统一穿新园服、行政?

  5、保健医生负责修改“10月25、26日菜谱”份量(外出班级喝粥、午点面条、通心粉)

  6、各班带去物品:垃圾袋、报纸(或大台布)、纸巾、汗巾。大袋子幼儿零食,保育员拿,到点后统一由财务娜看守。

  7、各班班主任设计班级游戏一个。

  五、工作人员安排

  1、25日领队:谭雪霞负责全面工作、上下车清点统计人数、安排班级游戏休息地点、保证活动安全;

  张婧负责拍照、安全管理工作;

  罗宁负责观察、检查幼儿身体,突发事情处理。财务娜负责到点后看守各班物品。

  2、26日领队:张秋莲负责全面工作,上下车清点统计人数,安排班级游戏休息地点;

  张婧负责拍照、安全管理工作

  罗宁负责观察、检查幼儿身体,突发事情处理。财务娜负责到点后看守各班物品。

  六:车辆、人员安排

  25日:

  1号车(37座):2号车(39座):3号车(19座):总园车(37座):

  26日:

  1号车(37座):2号车(39座):3号车(19座):总园车(37座):

  班级负责人:班主任、配班、保育员

  七、活动要求:

  1、各班教师组织孩子排好队、一个接一个的扶幼儿上下车,在上、下车前都必须向负责人报告班级人数。

  2、有孩子分车的班级到达目的地后,要把自己班的`孩子等齐了才可以出发。3、班主任要带上班级教师、行政、家长的电话

  4、负责人要注意清点本车孩子人数及整个活动的安全。

  5、幼儿行进时班级三位老师要分队伍前中后位置全面的照顾每一位孩子。6、随机进行安全教育和认识教育。

  7、培养幼儿环保意识、爱护大自然、不随手掷垃圾。

  八、活动时间和具体安排

  第一批:

  8:1008:40做早操。

  08:4009:0009:009:109:109:409:4010:5010:5011:0011:0011:3011:3012:00

  第二批:

  9:0009:3009:3010:0010:0010:1010:1010:4010:4011:5011:5012:0012:0012:3012:3013:0015:00

  早餐/整理零食/餐后安全教育。第一批外出班级不上厕/排队准备上车

  乘车前往紫马岭公园

  上厕、草地游戏、介绍景点、拍照、户外野餐上车前准备/上厕乘车回园

  午餐整理零食/餐后安全教育。上厕/排队准备上车

  乘车前往紫马岭公园

  上厕、草地游戏、介绍景点、拍照、户外野餐上车前准备/上厕乘车回园

  午餐(12:00没外出班级保育员协助拿餐)起床

新式幼儿园课件设计方案策划

  时时不忘安全、事事重视安全,落实安全责任,居安思危,警钟长鸣,切实做好我园的防汛抗灾工作,确保在重大汛情发生时,能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援,最大限度地降低人员伤亡以及财产损失,特制定此预案。

  一、应急处置指挥机构以及职责

  1、总指挥:园长黄乌治担任,全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作,及时听取事故情况报告,视情况做出启动应急处置预案的决定。

  2、副总指挥:林杉玲、王英瑜担任,分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。

  二、幼儿园出现汛灾事故,立即启动各职能小组,全力投入事故处理工作

  1、应急指挥小组:主要职能是

  (1)尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。

  (2)尽早向教育行政部门和地方汇报情况。

  (3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作

  (4)密切配合医疗、等机构对事故的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方的有关指示。

  (5)负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。

  2、现场控制小组:主要职能是

  (1)控制现场,维护秩序,劝离无关人员,防止发生混乱局面。

  (2)排查其他受伤人员,组织力量送医院。

  (3)由班主任管好各自幼儿,不围观,不拥挤,防止幼儿慌乱、散失,维护学校秩序。

  (4)尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。

  3、医疗救援、消毒小组:由保健曹智娟担任组长。组员:保育员等。

  主要职责有:

  (1)立即组织护送受伤人员去医院救治。

  (2)配合医院的救治工作,追踪了解伤情或动态,随时与园长保持联系。

  (3)接待赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况,做好解释说明以及思想工作。

  4、后勤保障应急小组:主要职能

  (1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。

  (2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。

  (3)做好上级来人和家长的接待工作,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

  5、信息资料小组:由郑惠茹老师担任组长。成员:陈翠容、黄添珍。主要负责:汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集,撰写书面报告,整理取证材料,作好相关数据的分类统计、分析工作,及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。

  三、应急疏散流程

  1、人员转移

  在发现险情时应坚持先救人,后抢物的原则,切实做好人员(特别是幼儿)的安全转移工作,要按照计划做到有秩序、有组织地转移,尽最大努力避免人员伤亡事故的发生,确保安全。

  (1)遇灾害时,幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中,保持梯道的畅通,人员转移要根据就近的原则,提倡互相帮助。

  2、抢险准备

  平时要加强巡逻检查,发现险情立即上报,并迅速组织抢险,易积水的地方要搞分块小包围,设置临时排水泵,排水管道要经常疏通养护。

  3、物资转移

  幼儿园物资要根据可能出现的灾情,制订应急措施,按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案,电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。

  4、治安保卫和医疗救护

  在灾情发生时如有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场,防止人员伤亡,医务室要有止血药、硼带等必备的药品,同时积极联系医院。

新式幼儿园课件设计方案策划

  一、主题说明:

  春节是中国的重要节日之一,是中国人家庭团圆的日子,人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动,整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段,寒加中主要是体验性活动阶段,寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段,使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯,并丰富以下经验:

  ①春节为农历正月初一,是农历新年的开始,是中国人民最重要的节日,是一家人团圆的日子。

  ②春节前,人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等,除夕要吃丰盛的年夜饭。

  ③春节,小孩子会受到许多压岁钱,压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。

  ④春节有许多特殊的食品,如:糖果、年糕等。⑤春节有许多特殊的活动:拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。

  二、主题目标:

  1、知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些习俗(拜年、压岁钱等)。

  2、感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。

  3、参加丰富多彩的春节活动,用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

  三、活动网络图:

  四、预设内容安排:

  语言:

  ①谈话:年画和春联

  ②诗歌:贺年卡

  数学:

  ①区分上中下

  ②逻辑关系音乐:

  ①歌曲:新年好

  ②音乐欣赏:铃儿响叮当科学

  五、环境创设:

  1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。

  2、主题墙饰:张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

  3、语言区:

  ①提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。

  ②收集有关新年的相片、故事图片,互相介绍,讲述相关的故事。

  ③学习人们互相拜年和祝贺的话。

  4、生活区:收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的快乐。

  5、表演区:准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。

  6、美工区:准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花,用彩纸设计制作贺年卡,让幼儿感受中华民族的风俗。

  六、家园共育:

  1、家长在孩子制作的贺年卡上,用文字记录幼儿讲述的祝贺语言,让孩子带到幼儿园交流分享。

  2、带领孩子逛市场,欣赏或购买年画、春联、剪纸等,感受过年的民俗氛围。

  3、给孩子讲解《年的故事》,介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

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