作文素材集锦：精巧句子仿写 100 例
1、太阳无语，却放射出光辉；高峰无语，却表现出雄伟。 蓝天无语，却显现出高远；大地无语，却展现出广博。 鲜花无语，却发散出芳香；青春无语，却发散出活力。
2、什么样的年纪最理想？鲜花说，开放的年纪千枝竞秀。 什么样的青春最绚烂？太阳说，焚烧的青春一片光辉。 什么样的心灵最光亮？月亮说，贞洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无量。 3、我梦想：到达塞外的大漠，在斜阳的金黄中感觉 我梦想：到达海边的沙岸，从波浪的汹涌中感觉
的惊心动魄。
“长河夕阳圆 ”的壮丽。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”
“红装素裹 ”的格外妖娆。
我梦想：到达白雪皑皑的高峰，在旭日的明丽中，领会 4、幸福是 “临行密密缝，意恐迟迟归 ”的惦念； 幸福是 “春种一粒粟，秋收千颗子 ”的收获； 幸福是 “采菊东篱下，悠闲见南山 ”的安逸； 幸福是 “不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 5、书是我的精神粮食，它重塑了我的灵魂。 白朗宁说过： “拿走爱，世界将变为一座墓地
值。
鲁迅说过： “不在缄默中爆发，就在缄默中消亡 每读完一本书，我就达成了一次生命的感悟。
”的追求。
简爱说过： “我们是同等的，我不是无感情的机器
”，我懂得了作为女性的自尊。
”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过： “生命诚难得，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛 ”，我懂得了自由的价
”，我懂得了抗争精神的难得。
6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽兴地为你弹奏生活的欢乐； 朋友是悲伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热忱地将你引朝阳光的地带。 朋友是失败愁闷中的一盏明灯，静静地为你驱逐心灵的阴霾。 7、幸福是贫穷中相濡以沫的一块糕饼， 幸福是患难中心有灵犀一点通的一个眼神； 幸福是父亲一次粗拙的抚摸， 幸福是朋友一个温馨的字条； 幸福是母亲一声温柔的叮嘱， 幸福是老师一次和蔼的问候。
8、爱心是冬日里的一片阳光，使短吃少穿的人格外感觉人间的暖和。 爱心是荒漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人从头看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤傲无依的人马上获取心灵的安慰。 爱心是春季里的一场小雨，使心灵枯败的人特别感觉感情的滋润。 爱心是夏季里的一阵清风，使心急如焚的人感觉非常的凉快。 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。 9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友情说：人生就是帮助他人登攀的阶梯。 奋斗说：人生就是与风波搏击的双浆。 勤劳说：人生就是耕作大自然的老黄牛。
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困 ：人生就是在暗礁中行 的船。
挫折 ：人生就是那条崎岖波折的小道。
10、若是生命是一株小草，我愿 春季献上一点嫩 。
若是生命是一棵大 ，我愿 大地（夏季）撒下一片 阴（阴凉） 若是生命是一 花，我愿 世界送上一 馨香； 若是生命是一枚果 ，我愿 人 留下一 甘甜。 11、生命真是一个奇观。
一枝从 泥里 出的夏荷，竟开出雪一 白 的花儿；
一粒 黑黑的 火虫，竟能在茫茫黑夜里 出星星般 亮的光。 一株不足挂齿的小草，竟开出像海洋一 湛 的花； 一只绝不起眼的 儿，竟能在枝 唱出 小提琴的夜曲；
一条柔 无骨的蚯蚓，竟然能在 的土地里如 在海中似的自由游览。 12、大自然能 我 多启示：
滴水能够穿石，是在告 我 做事 锲而不舍； 大地能 万物，是在告 我 修业要广 博 ； 青松不惧 雪，是在告 我 做人要 毅 ； 成熟的稻穗低着 ，那是在启示我 要 虚； 一群 抬走骨 ，那是在启示我 要 心 力。
13、人 都 秋季， 她的秋高气爽， 她的云淡日 ， 她的香 四野。 人 都 花， 她的亭亭玉立， 她的不蔓不枝， 她的香 益清。 人 都 春季， 她的 和日 ， 她的花 柳 ， 她的雨 万物。 14、从古到今，大凡有所建 者。无不是 渊之退后而 网者。
假如哥 布不过 “ 渊羡 ”，而不去辟 浪， 帆 航， 他又怎么会有 新大 的壮 ？
假如哥白尼不过 “ 渊羡 ”，而不去苦心 ， 立新 ， 他又怎么会写出 《天体运转》 部巨著？
；
假如不过 “ 渊羡 ”，而不去开通 之路， 怎会有通西域那鞍前的 洒？
假如不过 “ 渊羡 ”，而不去开拓海上航 ， 真又怎么会 海那水上 流？ 15、 史是一面 子。
倘若当初商 王能广开言路，察 忠言，何至于落得个身 名裂、葬身火海的下 ？ 若是当初蔡桓公虚心听取扁 的意 ，何至于生命垂危而一命 呼呢？ 倘若当初 羽能从 如流， 呢？
但是，反 来 ，
假如当初 威王不采 忌的 ，又怎能获得 假如当初唐太宗不采 魏征的 告，怎么能 造 上所述，不 看出：
善 人言者，昌；不 人言者，亡。 16、 从水上走 ，留下了粼粼波 ； 阳光从云中穿 ，留下了 暖和； 从荒漠走 ，留下了深深蹄印； 哨 从天空 ，留下了声声 韵； 月从 林中走 ，留下了圈圈年
⋯⋯
啊，朋友，我 从 代的舞台走 ，留下了什么呢？
“ 于朝廷 ”的 果？ “ 之治 ”的场面呢？
接 忠言， 何至于落得个无 江 父老、
自刎 江的 局
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17、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙俊逸； 承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定； 承诺不是夜幕中的一束昙花，片刻即逝； 承诺不是清早绿草尖上的露水，晶亮而短暂。
承诺好像珍珠，它的莹润是河蚌难过的代价，也是河蚌的光荣； 承诺好像蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；承诺好像流星，它的绚烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的绚烂； 承诺好像金子，它的绚烂是淘金者勤劳的价值，也是淘金者的欢乐。 18、生活是一部大百科全书，一应俱全； 生活是一把六弦琴，弹奏出多重美好的旋律；
生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会令人获取浓缩的生命；生活是一条长河，奔跑不息，淘尽人间善恶；
生活是一首启锚的航船，确立了航向，便不再恐惧暴风恶浪； 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。 19、潇洒是一道遵守在每一个人心灵中的漂亮的风景。
潇洒的内涵一应俱全， “采菊东篱下 ”是一种清净的潇洒； “胜似闲庭信步 ”是一种欢乐的潇洒； “指点江山， 激扬文字 ”是一种豪放的潇洒； “天生我材必实用 ”是一种自信的潇洒；
“独钓寒江雪 ”是一种高洁的潇洒； “不破楼兰终不还 ”是一种悲壮的潇洒。
富丽堂皇、艳妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追赶时兴不是潇洒；信口雌黄、油嘴滑舌不是潇洒；自吹自擂、互相攀比不是潇洒；挥金如土、吃喝不是潇洒；至高无上、指手画
脚不是潇洒。
20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰， 有莽莽苍苍的黃土高原， 有草树蒙密的西双版纳，有浩浩大荡的扬子江。
我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林， 有连绵万里、气吞山河的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有富丽堂皇、气概恢弘的紫禁城。
谈话中请勿轻信汇款、中奖信息，勿轻易拨打陌生电话。
21、我们用友情写一本书，一本厚厚的书。在书里： 友情如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串绚丽的项链； 友情如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚烂的衣裳； 友情如油彩，我们共同调色，描述出一片片美好的风景； 友情如花种，我们共同撒播，培养出一个五彩的花坛。
22、爱心是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感觉人间的暖和； 爱心是一股撞开冰闸的春水，使木人石心遇到震惊； 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷路航船找到港湾；
爱心是一瓢纷洒在春季的毛毛雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领会诗般的安静；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使流浪他乡的人获取亲情的庇荫；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的漂亮；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能沉着地考虑；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜；爱心是一阵炎炎夏季的清风，使心急如焚的人感觉非常的凉快23、心正则笔挺。
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战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧虑幽思、感天动地的《离骚》？
唐朝的大诗人杜甫， 身经乱世， 仍关怀天下寒士， 不是写下了叹息时世、 渴救众生的 《茅舍为秋风所破歌》？
唐朝的大诗人李白，意兴豪放，一世傲视显贵，不是写下了想象瑰丽、盼望自由的《梦游天姥吟留别》？
宋朝抗金名将岳飞，精忠报国，一心光复失地，不是写下情真意切、壮怀强烈的《满江红》？
宋朝的民族英豪文天祥，一片磁心， 不指南方死不休，不是写下了气冲牛斗、 激情万丈的《正气歌》？
清朝的有名小说家曹雪芹， 茅舍瓦舍，历十载批阅之苦， 不是写下了气概恢弘、柔情万种的《红楼梦》？
24、有勤，才有了孔子 “韦编三绝 ”的美谈， 也才有了世界文化史上十大名人之一的美名；有勤，才有了祖逖 “闻鸡起舞 ”的嘉话，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；
有勤， 才有了曹雪芹 “披阅十载， 增删五次 ”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著 《红楼梦》。
即便我们不过一只春蚕，也应当 即便我们不过一片树叶，也应当
25、即便我们不过一支蜡烛，也应当“蜡炬成灰泪始干 ”；
“春蚕到死丝方尽 ”； “化作春泥更护花 ”；
即便我们不过一根火柴，也要在关争键时辰有一次闪烁； 即便我们不过一朵花，也要给人们带来一丝幽香；
即便我们不过一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光辉； 即便我们不过一棵小草，也要给大地带来一点绿色。 26、名著是美的。
即便我们不过一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；
《繁星 ?春水》美在它对母爱、童心的赞叹；
《钢铁是如何炼成的》美在它对坚强不屈精神的赞叹； 鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；
祥子美在他朴素勤劳、不向命运低头的坚强精神。
我梦想，置身于江南艳丽的小镇，在绵绵的小雨中，体会 我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的绚烂中，领会 我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，领会 我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感觉 我梦想，到达了茂盛的松林，在洁白的月光下，赏析 28、江河有不屈不挠的意志，才能交汇成浩大的海洋； 雄鹰有始终不渝的意志，才能遨游于辽阔的蓝天； 松脂有千年不悔的意志，才能造化成宝贵的琥珀；
27、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在斜阳的金黄中，感觉
“长河夕阳圆 ”的雄浑； “水村山郭酒旗风 ”的情调；
“一览众山小 ”的气概； “月是故土明 ”的感触。 “一览众山小 ”的激情； “明月松间照 ”的美景。
我梦想， 到达漂亮的北戴河畔， 在一片的汪洋中， 感觉 “大雨落幽燕， 白浪滔天 ”的壮阔。
腊梅有刚毅不屈的毅力，才能绽放在寒冷的冬季； 蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界； 种子有不屈不挠的意志，才能长成参天大树； 水滴有锲而不舍的意志，才能穿破坚硬的石块。 29、历史是一本书，时间是一支笔；
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历史是一艘船，时间是一张网； 历史是一幅画，时间是绚烂的色彩； 历史是一座高峰，时间是嶙峋的巨石； 历史是一棵大树，时间是茂盛的枝叶； 历史是一条长河，时间是涌动着的波浪； 历史是一首乐谱，时间是跳动着的音符。
30、读《三国演义》我们能够领会到诸葛亮激辩群儒的风采；读《西游记》，我们能够学到孙悟空的嫉恶如仇；
读《红楼梦》，我们能够领会到封建社会大家庭衰败的必定性。
读《格列佛游记》 ，我们能够认识当时英国统治阶级的与罪恶；读《童年》，我们能够领会到当时俄罗斯基层人民生活的磨难；读《水浒》，我们能够感觉到什么是义盖云天。
31、时间好象一把尺子，它能权衡奋斗者行进的进度；
时间好像一架天平，它能称量奋斗者成就的重量； 时间就像一把皮鞭，它能鼓励我们追赶人生的目标； 时间如同一面战鼓，它能激励我们加速行进的脚步；
时间好似一位公正的法官，它能公正地评判我们每一个人的得失；时间好像一本谨慎的史册，它将真切地记录我们的奋斗之路；时间好似一艘航船，它能载着我们到达理想的此岸；
时间好像一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。 32、语文是味道甘醇的美酒，让人耐人回味。 语文是色彩绚丽的花园，让人恋恋不舍。 语文是境界深远的油画，让人惊讶不已。 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。 33、人生的意义在于奉献而不在于讨取。
高峰无语，却表现出雄伟； 大地无语，却展现出广博； 青春无语，却焕发出活力； 鲜花无语，却发散出芳香；
春雨无语，却滋润着大地。
假如你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
假如你是一泓清泉，就滋润一方土地； 假如你是一棵小草，就增加一份绿意； 假如你是一颗星星，就点缀一角天空。 假如你是一朵鲜花，就装点一分春光。 34、太阳无语，却放射出光辉；
35、春姑娘迈着轻快的步履款款而行。
她携着奇特的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向野外； 她伴着淅沥的毛毛雨点，把漂亮的故事讲给鱼儿，讲给青蛙； 她随着山间的小溪流，把委婉的歌儿唱给青山，唱给牧童； 她带着回来的小燕子，把春季的喜报传遍山村，传遍农家。 36、想念使诗圣叹故土月明； 想念使女词人瘦过黄花；
想念使豪放派始祖幽梦返乡相顾无言泪千行；
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想念使婉约派泰斗酒醒晨风残月杨柳岸；
想念使摩诘先生每逢佳节走入 “遍插莱萸少一人 ”的心境；想念使边塞诗人老气横秋东望故园；
想念使爱国诗人铁马冰河入梦； 想念使诗仙举头望月；
想念使香山居土忆江南春来江水。
37、百花争艳的春季是充满活力的季节； 骄阳曝晒的夏季是富裕热忱的季节； 瓜果飘香的秋季是极具魅力的季节； 白雪飘飘的冬季是最富联想的季节。
38、假如你是大河，何须在意他人把你说成小溪； 假如你是山峰，何须在意他人把你当作平川； 假如你是春季，何须为一瓣花朵的凋落而惋惜； 假如你是种子，何须为还没有结出果实而焦急； 假如你就是你，那就静静浅笑缄默不语。
39、人生如一本书，应当多一些出色的细节，少一些无聊的字眼； 人生如一支歌，应当多一些高昂的旋律，少一些悲伤的音符； 人生如一幅画，应当多一些亮丽的色彩，少一些昏暗的色彩。
40、人生是一支歌，婉转的旋律谱写出你春季的耕作和秋季的收获。 人生是一首诗，悠久的境界抒写着你失落的烦恼和成功的欢喜。 人生是一台戏，出色的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的欢乐。
41、假如说人生是一首优美的乐曲，那么难过则是此中不行或缺的音符。 假如说人生是无边无际的海洋，那么挫折则是一个忽然翻起的浪花。 假如说人生是一片蔚蓝的天空，那么失落则是一朵飘荡的淡淡的云。 42、梅花：
迎接它出生的不是暖和的春风，而是凛凛的北风； 陪伴它成长的不是暖和的春季，而是寒冷的冬季； 滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜； 烘托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。 花坛暖房里，它不开； 雪窖冰天里，它绽放； 北风霜气中，它绽放； 阳春三月，不见它的踪迹；
隆冬腊月，它爆发出震惊人心的力量。 43、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，
各显千秋：
的细腻似风拂杨柳；
它与唐诗、 元曲同样流芳百世。 词作家各展其才，
有的豪放如若大江东去；
44、我神往一种生活状态，叫做 我也神往另一种生活状态，叫做 我也神往另一种生活状态，叫做 我也神往另一种生活状态，叫做
有的婉约如小桥流水；
有的粗暴如旭日喷薄；
有
洋洋洒洒，蔚为大观。
—— 安宁，安宁就像斜阳下漫步的老人，任云卷云舒； —— 拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪； —— 紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落； —— 奋进，奋进就像海上行驶的风帆，任浪打风吹；
45、 “师 ”与 “帅 ”
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①教师的身份和作用好像元帅同样重要，
地。
“人 ”与 “大 ”：
不过戴着礼帽， 多了一些彬彬有礼的儒雅气质。
让学生赴汤蹈火、攻城略
②教师就好像元帅同样，在讲堂上应当运筹决胜、遣兵调将，
①人长大了，本来是需要负责任的。 ②肩负了应当肩负的责任，人材会变得伟大。 ③人懂得了拘束自己，也就真切长大了。④了，就会不自觉地为自己戴上各种精神的枷锁。
“上 ”与 “下 ”：
①追求的方向不同样，也就决定了人生境地的高低。 ②上与下，在某些时候， 不过方向发生了改变。
“玉 ”与 “主 ”：
①都有王者风采，不过机会不同，存于内心则为玉，
发挥出来则为主。 ②君主的风采在
于君临天下，美玉的品行在于蕴涵此中。③玉与主就是中国人 “穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。
“心 ”与 “必 ”：
①内心有了信念，成功常常就会成为必定。②钻心的难过，是下了大信心的必定。 46、我看青山换绿，感觉到活力勃发的力量。 我看长河夕阳，感觉到雄奇壮观之美。 我看小桥流水，感觉到诗情画意之美。 我看鹰击长空，感觉到勇于搏击的力量。 我看鱼翔浅底，感觉到逍遥自在的快乐。 我看柳树萌芽，感觉到生命萌生的漂亮。 47、阅读名著会让我们得益无量。
闻读名著既能够累积知识，又能提高修养； 阅读名著既能够丰富感情，又能够陶冶情操。 阅读名著既能够拓宽视线，又能够提高能力。 阅读名著既能够累积语言，又能够严实思想。 阅读名著既能够启示智慧，又能够塑造性格。 48、让我如何感谢你 !当我走向你的时候， 我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地； 我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘； 我原想珍藏一片红叶，你却给了我整个枫林； 我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原； 我原想品味一个金桔，你却给了我整个果园； 我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓； 我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。
49、映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，娇嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。 让我们学做荷花的事业吧，把芳香献给他人； 让我们学做莲叶的事业吧，以广阔拥抱生活； 让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育将来； 让我们学做莲藕的事业吧，把孤独留给自己。 50、人们从《论语》中学得智慧的思虑； 从《史记》学得严肃的历史精神； 从《正气歌》学得做人的原则； 从《童年》学得对待磨难的态度；
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从《西游记》学得奇特的想像； 从马克思学得入世的激情； 从鲁迅学得批评精神；
从列夫 ?托尔斯泰学得道德的执著。 歌德的诗句刻写着智慧的人生； 拜伦的诗句呼喊着奋斗的热忱。
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