大班关于冬奥会开学第一课的教案
谈话主题：我的冬奥见闻
谈话目标：
1.感受冬奥会的盛大，萌发自豪、骄傲的情感。
2.简单了解冬奥会，尝试用完整的句子与同伴交谈自己最喜欢的比赛项目。
谈话要点：
1.向幼儿简单介绍冬奥会的含义。
2.围绕冬奥会的比赛项目、观看比赛的感受等进行谈话。谈话时，鼓励幼儿完整表达，教师可以平行示范，也可请个别语言表达能力较强的幼儿进行谈话示范。
谈话准备：“冬奥会”组图：《冬奥勋章》纸面教具。
谈话范例：
1、引导幼儿简单了解冬奥会。
2、——寒假时，我们国家举办了一场运动会，你们知道是什么运动会吗？
小结：2022年2月4日，我们国家举办了冬季奥林匹克运动会，也叫做“冬奥
会”，这是专门在冬天举办的奥运会。
3、 出示组图“冬奥会”、发放纸面教具《冬奥勋章》，鼓励幼儿围绕最喜的冬奥会比赛项目进行谈话。
活动建议：若教师提前请幼儿完成《冬奥会调查表》，也可使用调查表进行分享，并相应调整引导语。
a) 幼儿自由谈话。
b) ——你们在家有没有看冬奥会呢?你最喜欢哪个比赛项目?
——运动员们是怎样进行这项运动的?
——观看比赛时，你的心情是怎么样的？有没有为他们加油呢？
请你先和身边的小伙伴们说一说。
c) 幼儿集中谈论，尝试用完整的句子表达。
d) ——现在谁愿意和大家分享一下，你最喜欢哪个比赛项目?运动员们是怎样进行这项运动的？观看比赛时，你的心情是怎么样的？有没有为他们加油呢?（幼儿分享时，教师可引导幼儿一边分享一边试着模仿该项目运动员的比赛动作）
——老师也想向小朋友们介绍一下，我最喜欢的冬奥会比赛项目。我最喜欢高山滑雪比赛，运动员们要从很高很高的山上滑到山下。
看比赛时，我的心情非常紧张，一直在为他们加油，希望我们国家的运动员能够赢得比赛。当他们获得奖牌时，我非常开心。（本环节引导幼儿完整进行表达，“我最喜欢XX比赛，运动员们……。看比赛时，我的心情……。当我们国家的运动员赢得比赛时，我的心情……“。每位幼儿分享结束后，教师为幼儿颁发冬奥勋章）
小结：冬奥会有非常多不同的比赛项目，如滑雪、滑冰、雪车、雪橇、冰壶、冰球等。每一位运动员都在赛场上努力为自己的国家赢得奖牌，奥运加油小达人们，我们一起再给运动员们鼓鼓掌吧！
