华亭镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2分 ） 要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体，至少要用铁丝（ A. 28 B. 56 C. 70 D. 14【答案】 B
【考点】长方体的特征
【解析】【解答】解：（7+5+2）×4=14×4=56（厘米） 故答案为：B。
【分析】长方体棱长和=（长+宽+高）×4，铁丝的长度就是长方体的棱长和，根据长方体棱长和公式计算即可。
2． （ 2分 ） 下列图案中，不是轴对称图形的有（ ）个。
）厘米。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】 C 【考点】轴对称
【解析】【解答】解：第一个图形不是轴对称图形，第二个图形是轴对称图形，第三个图形不是轴对称图形，第四个图形不是轴对称图形，第五个图形是轴对称图形，共有3个不是轴对称图形。 故答案为：C。
【分析】一个图形沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。由此判断即可。
3． （ 2分 ） 下列各种图形中，是轴对称图形的是（ ）。
A.
B.
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C.
【答案】 A 【考点】轴对称
【解析】【解答】解：根据轴对称图形的定义可知，A是轴对称图形。 故答案为：A。
【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。4． （ 2分 ） 下面的平面面形中，图（ ）不是正方体的展开图。
A.
【答案】 A
B. C. D.
【考点】正方体的展开图
【解析】【解答】解：根据图形的特征可知，A图中不是正方体的展开图。 故答案为：A。
【分析】如果以一个面为底面，然后折叠这些正方形，如果没有重叠的面就能折成正方体，如果有重叠的面就不能折叠成正方形。
5． （ 2分 ） 百分位在小数点（ ）边第（ ）位。
A. 左边，一 B. 右边，一 C. 左边，二 D. 右边，二【答案】 D
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：百分位在小数点右边第二位。 故答案为：D。
【分析】小数点右边第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位，...，据此解答即可。6． （ 2分 ） 比0.5小的一位小数有（ ）。
A. 4个 B. 50个 C. 无数个【答案】 A
【考点】小数大小的比较
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【解析】【解答】比0.5小的一位小数有4个：0.4、0.3、0.2、0.1故答案为：A.
【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此写数.7． （ 2分 ） 一个三角形其中两个角分别是52°和°，第三个角的度数是（ ）。 A. 52° B. ° C. 88° D. 116°【答案】B
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】解：180°-52°-°=°。故答案为：B。
【分析】三角形内角和是180°，用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出第三个角的度数。8． （ 2分 ） 根据500-260=240，240÷5=48，48+12=60列成一个综合算式是（ ）。 A. （500-260÷5）+12 B. 500-260÷5+12 C. （500-260）÷5+12【答案】 C
【考点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：综合算式可以写成：（500-260）÷5+12。 故答案为：C。
【分析】观察这些算式，第一个算式的结果是第二个算式的被除数，第二个算式的结果是第三个算式其中一个加数，所以列成综合算式先算减法，再算除法，最后算加法，因为先算减法，所以减法应该用小括号括起来。9． （ 2分 ）【答案】 C
【考点】真分数、假分数的含义与特征
【解析】【解答】解：要是假分数，则7必须大于或等于a，即a必须小于或等于7。 故答案为：C。
【分析】分子大于或等于分母的分数叫做假分数。10．（ 2分 ） 一个冰箱的容积是210（ ）。
A. 平方分米 B. 立方分米 C. 立方米【答案】 B
【考点】体积（容积）单位的选择
是假分数，那么 （ ）。（ 是不为零的自然数）
A. 大于7 B. 一定小于7 C. 小于或等于7
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【解析】【解答】A为面积单位故排除，又因为立方米过大所以应该选立方分米。 故答案为：B.
【分析】根据对容积单位的认识以及生活常识解答即可。11．（ 2分 ） 摆一摆，看一看，分别是从哪个位置看到的?从几个面看到的形状都是图
？（ ）
A. 4个面 B. 2个面 C. 3个面【答案】 A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】根据分析可知，从正面、背面，左面、右面4个面看到的图形都是故答案为：A.
.
【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，观察图可知，从正面、背面，左面、右面看到的图形都是
， 据此解答.
12．（ 2分 ） 图中最有稳定性的图形是（ ）。 A.
【答案】 C
【考点】三角形的稳定性及应用
【解析】【解答】解：这些图形中最有稳定性的图形是C项。 故答案为：C。
【分析】根据三角形的稳定性作答即可。
B.
C.
二、填空题
13．（ 4分 ） 写出下列各小数
零点零零五 写作：________ 二点二零二零 写作：________一千五百点九五 写作：________ 三点七四五 写作：________【答案】 0.005；2.2020；1500.95；3.745 【考点】小数的读写
【解析】【解答】解：零点零零五 写作：0.005；二点二零二零 写作：2.2020；一千五百点九五 写作：
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1500.95； 三点七四五 写作：3.745。 故答案为：0.005；2.2020；1500.95；3.745。
【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法写；小数点写在整数部分的右下角；小数部分按照顺序写，各位是几就写几。
14．（ 6分 ） 根据条形统计图填空．
①横轴上每个单位长度表示________人．
②男生最喜欢的午餐是________，女生最喜欢的午餐是________；女生最不喜欢的午餐是________，有________人．
③你还能得到哪些信息？________．
【答案】2；面条；饼干；面条；1；午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多 【考点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：①横轴上每个单位长度表示2人；
②男生最喜欢的午餐是面条，女生最喜欢的午餐是饼干；女生最不喜欢的午餐是面条，有1人；③还能知道午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多。
故答案为：2；面条；饼干；面条；1；午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多。
【分析】统计图中褐色的长条表示女生人数，浅黄色长条表示男生人数，根据统计图中的数据解答即可。15．（ 2分 ） 比1.3元多25分的是________元，比6.7吨多380千克的是________吨。 【答案】 1.55；7.08 【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：25分=0.25元，1.3+0.25=1.55，所以比1.3元多25分的是1.55元；380千克=0.38，6.7+0.38=7.08，所以比6.7吨多380千克的是7.08吨。 故答案为：1.55；7.08。
【分析】1分=0.01元，1千克=0.001吨；求比一个数多另一个数的数是多少，用加法计算，即这个数+另一
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个数。
16．（ 2分 ） 计算。
①29.56－15.=________②4.9＋5.31=________【答案】 13.67；10.21 【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：①29.56-15.=13.67
②4.9+5.31=10.21
故答案为：13.67；10.21。
【分析】计算小数加减法要把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可。17．（ 3分 ） 12×36+12×=________×（________+________） 【答案】12；36； 【考点】乘法分配律
【解析】【解答】解：根据乘法分配律可知：12×36+12×=12×（36+）故答案为：12；36；
【分析】乘法分配律用字母表示是a×（b+c）=a×b+a×c，此题是乘法分配律的反运用。
三、解答题
18．（ 5分 ） 画出下面图形的轴对称图形。
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【答案】
【考点】补全轴对称图形
【解析】【分析】借助以中间加粗的黑线为对称轴，用数方格及尺子测量的方法，在右侧找出左侧图形的对称点，也就是左侧各个图形公共顶点的对轴点，连接各个点也就得到了一模一样的对称图形。19．（ 5分 ） 分一分。
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【答案】 解：锐角三角形：②④⑨；直角三角形：①⑤⑧；钝角三角形：③⑥⑦；等边三角形：④⑨；等腰三角形：④⑧⑨ 【考点】三角形的分类
【解析】【分析】等边三角形：三条边相等的三角形。等腰三角形：至少有两边相等的三角形，相等的两边称为这个三角形的腰，腰和底边的夹角叫做底角，两个底角度数相等。 锐角三角形：三个角都是锐角的三角形。直角三角形：有一个角是直角的三角形。钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。20．（ 5分 ） 画出下面三角形指定底边上的高。
【答案】
【考点】三角形高的特点及画法
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【解析】【分析】三角形高的画法：由三角形底边的对应顶点处，向底边做垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高，有时三角形的高画不到三角形内部，这时，先延长底边，再做高。21．（ 2分 ） 填上“＞”、“＜”或“=”。 （1）2.63－2.03＋5.2________5.78＋4.22－5.9 （2）16.52－13.44－1.52________1.69＋17.81－16.94 【答案】 （1）＞（2）＜
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：（1）2.63-2.03+5.2=5.8，5.78+4.22-5.9=4.1，5.8>4.1，所以2.63-2.03+5.2>5.78+4.22-5.9；
（2）16.52-13.44-1.52=1.56，1.69+17.81-16.94=2.56，1.56<2.56，所以16.52-13.44-1.52<1.69+17.81-16.94。 故答案为：>；<。
【分析】小数大小比较，先比较整数部分，整数部分相同，再比较十分位，十分位相同的再比较百分位，依次比下去。
22．（ 5分 ） 一个等腰三角形的底边是3厘米，周长为37厘米。它的一条腰是多少? 【答案】 解：（37-3）÷2=17（厘米） 答：它的一条腰是17厘米。
【考点】等腰三角形认识及特征，三角形的周长
【解析】【分析】等腰三角形两条腰的长度相等，用三角形的周长减去底边的长度即可求出两条腰的长度，用两条腰的长度除以2即可求出一条腰的长度。
23．（ 5分 ） 画出轴对称图形。
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【答案】解：
【解析】【分析】轴对称的画法：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连结各点。
24．（ 5分 ） 在下面点阵中画一个等腰三角形和一个等腰梯形。
【答案】
【考点】等腰三角形认识及特征，梯形的特征及分类 【解析】【分析】根据等腰三角形和等腰梯形的特征作答即可。25．（ 10分 ） 用小数计算。 （1）12千克650克-8千克95克 （2）7米6厘米+2米4分米 【答案】 （1）解：4.555千克
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（2）解：9.46米
【考点】小数的加法和减法
【解析】【解答】（1）12千克650克-8千克95克=（12+650÷1000）千克-（8+95÷1000）千克=12.65千克-8.095千克=4.555千克
（2）7米6厘米+2米4分米=（7+6÷100）米+（2+4÷10）米=7.06米+2.4米=9.46米故答案为：（1）4.555千克（2）9.46米【分析】小单位化大单位，用除法，除以进率。
26．（ 5分 ） 四（1）班30人共向灾区捐款205元，同学每人捐了5元或10元，你知道捐5元和10元的同学各有多少人吗?
【答案】解：假设全捐的是5元。30×5=150（元）205-150=55（元）10-5=5（元）
捐10元的同学：55÷5=11（人）捐5元的同学：30-11=19（人）
答：捐5元同学有19人；捐10元的同学有11人。【考点】鸡兔同笼问题
【解析】【分析】这是鸡兔同笼问题，先假设每个人捐的全是5元的，那么比捐钱总数少的钱数就是误把捐10元的同学当成捐5元的，每个捐10元的同学就少算了5元钱，一个人5元，看少算的钱数中有多少个5元，也就求出捐10元同学的个数，用学生总数减去这个数就是捐5元的人数。
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