立足校内，服务社会
——学雷锋先进集体事迹材料
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现。几十年来，雷锋精神
鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为刘安庄小学一项传统教育活动，三月虽然已过半，但在二（2）班的每一位少先队员心中，每个月都是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。 雷锋精神是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。我们要向他学习，不仅是做一件或两件好事，而是领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
在学校的积极倡导下，中队管理始终以“从爱出发，从大局着想，从点滴抓起”，从培养学生良好的思想品德入手，注重学生心理品质、良好行为习惯的培养。在中队中先后开展了“雷锋精神在我心”、“我爱和平”、“地球小卫士”、等主题班会。在学生中开展的“争章评星栏”、“蓓蕾初绽”等活动，更是形成了同学之间讲纪律、爱学习，团结互助，积极向上的良好氛围。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，教室内随意乱扔纸屑的人少了，随地吐痰的人少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，午自习同学们都争相借阅图书，自习课堂安静做练习。思想上也有了许多变化，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在学习雷锋日里，上好一节主题班会课，学唱一首雷锋歌曲，做
一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会„„队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。
立足校内，服务社会，学雷锋活动硕果累累。我们中队精心设计了校内学雷锋“一帮一”互助组，学习上互助，行为习惯上互助，生活上互助。这项活动的开展使一批批有困难的学生获得了勇气和支持，都有不同程度的进步，并且越来越多的学生积极参加到这项活动中来。教室里每天都能看到一个个争着扫地、擦地、打水的“小雷锋”。校园内，义务清理校园环境卫生，不让一块垃圾破坏校园风景的人多了，主动关灯、关窗、关水龙头不浪费的人多了，拾到钱物及时上交学校的人多了，李宗旭同学拾到56元钱主动交公，通过广播，寻到了失主；教室内发现一支铅笔、一把尺子、一块橡皮，同学们都会主动交工。在学校组织的奖优助困活动中，学生积极参与其中，把自己的零花钱、压岁钱捐出来，我们班也因此表现突出获得奖状；在捐书赠书活动中，我班学生也是积极踊跃参加，荣获了最佳组织奖。美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和老师的榜样示范下，干得热火朝天。现在，学雷锋已经成为每一个学生的一种习惯和品格，学雷锋活动已经成为班级经常性的行为。
二（2）中队还走出校园，周六日学生主动参加学校组织的去养
老院奉献爱心，给那里的爷爷奶奶唱歌、跳舞、表演各种节目，受到了爷爷奶奶的表扬与称赞。
通过学习雷锋，雷锋精神这颗种子，深深埋在了二（2）班同学们的心中，他们时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！
刘安庄小学 二年2班 2014.3.10
