人教版小学数学二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》单元检测卷（有答案解
析）(2)
一、选择题
1．25里面有5个（ ）。
A. 10 B. 4 C. 5 D. 16
2．有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是（ ）。
A. 15-3=12 B. 15÷3=5 C. 3×5=15
3．8是2的几倍？正确的答案是（ ）。
A. 10 B. 16 C. 4
4．下面的算式里，商是6的是（ ）。
A. 3×2=6 B. 24÷4=6 C. 14-8=6
5．一道除法题，除数是9，小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5，这道题正确的商应该是（ ）。
A. 7 B. 6 C. 4
6．24÷4读作：（ ）
A. 24除4 B. 24除以4 C. 4除以24
7．24÷3＝8读作 ：（ ）
A. 24除以3等于8 B. 24除3等于8 C. 3除以24等于8
8．20里面有4个（ ）。
A. 10 B. 4 C. 5 D. 16
9．在一道没有余数的除法里，除数与商的积加上被除数等于360，被除数是（ ）
A. 180 B. 360 C. 90
10．小红获得了27个赞，小军获得了9个赞，小红获得的个数是小军的( )倍。
A. 3 B. 8 C. 18
11．小红有60朵红花，6朵黄花，红花是黄花的多少倍？正确列式是（ ）
A. 60×6 B. 60÷6 C. 60－6
12．小红每次搬4块砖，一共有36块砖，她要搬（ ）次。
A. 9 B. 8 C. 7 D. 6
二、填空题
13．18÷3=6表示把18平均分成________份，每份是________；还表示18里面有________个________。
14．在横线上填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。
18________9＝27 54________6＝9 7________7＝49 16________4＝12
15．表示一共有________个 ，平均分成________
份，每份是________个。算式是________。
16．看图写算式。
上面图中一共有________个●，每________个●分成一份，一共分成了________份。
乘法算式：________或________。
除法算式：________或________。
17．观察下图，●的个数是☆的________倍。
☆☆☆☆
●●●●●●●●●●●●
18．12÷4=3 ，读作________，表示把________平均分成________份，每份是________。
19．被除数是24，除数是4，商是________。
20．12÷6=________，用的口诀________。画图表示算式的意思：________。
三、解答题
21．每张纸可以剪3个“福”字。
（1）6张纸可以剪几个“福”字？
（2）剪6个“福”字需要几张纸？
22．30个同学平均分成5组去浇树，每组有几个同学？
23．一张课桌需要配2把椅子，10把椅子可以配几张课桌？
24．看图列式。
（1）
（2）
25．李叔叔家有20只兔子，想要把这些兔子平均放到4个笼子里，请问每个笼子放几只？
26．学校买来12个篮球。
（1）每个班分3个，可以分给几个班？
（2）平均分给4个班，每个班分几个？
【参】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】25÷5=5
故答案为：C。
【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
2．B
解析： B
【解析】【解答】 有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是：15÷3=5。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，用苹果的总个数÷每天吃的个数=可以吃的天数，据此列式解答。
3．C
解析： C
【解析】【解答】 8是2的几倍？正确的答案是8÷2=4。
故答案为：C。
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答。
4．B
解析： B
【解析】【解答】选项A：3×2=6，积是6；
选项B：24÷4=6，商是6；
选项C：14-8=6，差是6.
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，要求商是6，选择除法算式，据此解答.
5．B
解析： B
【解析】【解答】解：9×5＝45；
54÷9=6。
故答案为：B。
【分析】用小生求得的商乘以除数求出他看成的被除数，然后调换被除数十位和个位的位置，明确正确的被除数，再除以除数求出正确的商。
6．B
解析： B
【解析】【解答】 24÷4读作：24除以4。
故答案为：B。
【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答。
7．A
解析： A
【解析】【解答】24÷3＝8读作：24除以3等于8。
故答案为：A
【分析】根据除法的读法解决即可。
8．C
解析： C
【解析】【解答】20÷4=5
故答案为：C。
【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，据此列式解答。
9．A
解析： A
【解析】【解答】解：360÷2=180
故答案为：A。
【分析】在没有余数的除法算式里，被除数=商×除数，所以被除数是360的一半。
10．A
解析： A
【解析】【解答】解：27÷9=3，所以小红获得的个数是小军的3倍。
故答案为：A。
【分析】小红获得的个数是小军的几倍=小红获得赞的个数÷小军获得赞的个数，据此代入数据作答即可。
11．B
解析： B
【解析】【解答】红花是黄花多的多少倍数=红花数量÷黄花数量=60÷6。
故答案为：B。
【分析】求倍数问题为一个量除以另一个量。除法的列式为：被除数÷除数=商。
12．A
解析： A
【解析】【解答】解：36÷4=9（次）
故答案为：A。
【分析】用砖的总数除以每次搬的块数即可求出一共要搬的次数。
二、填空题
13．3；6；6；3【解析】【解答】18÷3=6表示把18平均分成3份每份是6；还表示18里面有6个3故答案为：3；6；6；3【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份求每份是多少；也可以表示求
解析： 3；6；6；3
【解析】【解答】 18÷3=6表示把18平均分成3份，每份是6；还表示18里面有6个3。
故答案为：3；6；6；3。
【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份，求每份是多少；也可以表示求被除数里面有几个除数；还表示被除数是除数的几倍，据此解答。
14．＋；÷；×；－【解析】【解答】解：18+9＝27；54÷6＝9；7×7＝49；16-4＝12故答案为：+；÷；×；-【分析】根据乘法口诀和100以内数的加减法作答即可
解析： ＋；÷；×；－
【解析】【解答】解：18+9＝27；54÷6＝9；7×7＝49 ；16-4＝12。
故答案为：+；÷；×；-。
【分析】根据乘法口诀和100以内数的加减法作答即可。
15．12；3；4；12÷3=4（个）【解析】【解答】表示一共有12个平均分成3份每
份是4个算式是12÷3=4（个）故答案为：12；3；4；12÷3=4（个）【分析】数一数可知图中一共有12个平均分成3份
解析： 12
；3
；4；12÷3=4（个）
【解析】【解答】
成3份，每份是4个。算式是12÷3=4（个） 。
表示一共有12个 ，平均分
故答案为：12；3；4；12÷3=4（个） 。
【分析】数一数可知，图中一共有12个 除法计算，据此列式解答。
，平均分成3份，要求每份是几个，用
16．18；3；6；3×6=18；6×3=18；18÷6=3；18÷3=6【解析】【解答】解：看图可知图中一共有18个●每3个●分成一份一共分成了6份乘法算式：3×6=18或6×3=18除法算式：18÷6
解析： 18；3；6；3×6=18；6×3=18；18÷6=3；18÷3=6
【解析】【解答】解：看图可知，图中一共有18个●，每3个●分成一份，一共分成了6份。
乘法算式：3×6=18或6×3=18。
除法算式：18÷6=3或18÷3=6。
故答案为：18；3；6；3×6=18；6×3=18；18÷6=3；18÷3=6。
【分析】直接数出共有几个●，每3个一份，共6份。用每份的个数乘份数就等于总数，这样可以写出两个乘法算式；用总数除以份数得到每份的个数，用总数除以每份的个数得到份数，这样就可以写出两道除法算式。
17．【解析】【解答】解：12÷3=4所以●的个数是☆的4倍故答案为：3【分析】倍数=●的个数÷☆的个数据此代入数据作答即可
解析：【解析】【解答】解：12÷3=4，所以●的个数是☆的4倍。
故答案为：3。
【分析】倍数=●的个数÷☆的个数，据此代入数据作答即可。
18．12除以4；12；4；3【解析】【解答】12÷4=3读作：12除以4等于3表示把12平均分成4份每份是3故答案为：12除以4等于3；12；4；3【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商除号前面的
解析： 12除以4；12；4；3
【解析】【解答】 12÷4=3 ，读作：12除以4等于3，表示把12平均分成4份，
每份是3。
故答案为：12除以4等于3；12；4；3。
【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答；
根据除法的意义可知，把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算，据此解答。
19．【解析】【解答】24÷4=6故答案为：6【分析】已知被除数和除数要求商用被除数÷除数=商据此列式解答
解析：【解析】【解答】24÷4=6
故答案为：6。
【分析】已知被除数和除数，要求商，用被除数÷除数=商，据此列式解答。
20．2；二六十二；【解析】【解答】解：12÷6=2用的口诀二六十二画图表示算式的意思是故答案为：2；二六十二；【分析】被除数是12除数是2可以想到用乘法即可二六十二；画图表示除法计算中可以求把一个量每份
解析： 2；二六十二；
【解析】【解答】解：12÷6=2，用的口诀二六十二。画图表示算式的意思是
。
故答案为：2；二六十二；。
【分析】被除数是12，除数是2，可以想到用乘法即可二六十二；
画图表示除法计算中，可以求把一个量每份分6个，可以分几份。
三、解答题
21． （1）6×3=18（个）
答：6张纸可以剪18个福字。
（2）6÷3=2（张）
答：剪6个福字需要2张纸。
【解析】【分析】（1）根据条件“ 每张纸可以剪3个“福”字 ”可知，要求6张纸可以剪几个“福”字？就是求6个3是多少，用乘法计算；
（2）根据题意可知，每张纸可以剪3个“福”字，要求剪6个“福”字需要几张纸？就是求6里面有几个3，用除法计算。
22． 30÷5=6（个）
答：每组有6个同学。
【解析】【分析】根据题意，学生的总人数÷平均分的组数=每组的人数，据此列式解答。
23． 解：10÷2=5（张）
答：10把椅子可以配5张课桌。
【解析】【分析】根据题意可知，要求10把椅子可以配几张课桌，就是求10里面有几个2，用除法计算，据此列式解答。
24． （1）解：45+6×4=69（千克）
（2）解：12÷3=4（米）
【解析】【分析】（1）从图中可以看出，一共有的千克数=左边有的千克数+右边有的袋子数×每个袋子有的千克数，据此代入数据作答即可；
（2）从图中可以看出，每段有的长度=一共有的长度÷一共有的段数，据此代入数据作答即可。
25． 解：20÷4=5（只）
答：每个笼子放5只。
【解析】【分析】用兔子的总数除以笼子的个数，用除法求出每个笼子的只数即可。
26． （1）12÷3=4（个）
答：可以分给4个班。
（2）12÷4=3（个）
答：每个班分3个。
【解析】【分析】（1）可以分给班级的个数=学校一共买来篮球的个数÷每个班分的个数，据此代入数据作答即可；
（2）每个班分的个数=学校一共买来篮球的个数÷平均分给班级的个数，据此代入数
据作答即可。
