外研版小学英语第三册教材分析
本册供小学四年级上学期使用。本书共分11module，内含一个期末复习模块，每个模块又分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习。在本书中，学生将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情，如何询问和说明能力，如何获得允许，如何谈论体育比赛和旅行等活动，如何表达数字13-20以及12个月份。
Module 1 Mumbers
1.主要学习内容：学习1-100的英语数字表达以及几种颜色的英语名称。
2.主要功能：培养学生学习英语的兴趣；认识1-100这些数字的英语表达。
3.语法结构： 分析发现英语数字的规律。
Module 2 Directions
1.主要学习内容：学会用英语表达左转，右转，直走等方向。
2.主要功能：学会用\"Where\"来问路并作出相应的回答。
3.语法结构：Where is the ...? Go straight on...或 It's ... .
Module 3 Activities
1.主要学习内容：学习现在进行时的表达。
2.主要功能：使学生学会对正在进行的事情用英语来表达。
3.语法结构：What are you doing? I am...
Module 4 In the Park
1.主要学习内容：继续学习进行时的表达。
2.主要功能：培养学生对第三人称单复数正在进行的事情的正确的英语表达。
3.语法结构： What are they doing? They are doing...;
What is he / she doing？He /She is ...
Module 5 Food
1.主要学习内容：学习如何询问别人需要某种东西以及其回答的英语表达。
2.主要功能：培养学生学习如何询问别人需要某种东西以及其回答的英语表达。
3.语法结构：Do you want some ...? Yes,please. / No, thank you.
Module 6 Abilities
1.主要学习内容：学会如何询问能力及表达自己的能力。
2.主要功能：培养学生学会在具体语境中正确进行交际的能力。
3.语法结构: Can you run fast? Yes, I can. /No, I can't. I can....
Module 7 Travel
1.主要学习内容：学习一般将来时be going to 的运用。
2.主要功能：培养学生学会使用 be going to 讲述将要发生的事情。
3.语法结构：I am going to...; We are going to...; They are going to....
Module 8 Sports Day
1.主要学习内容：学习如何询问别人的计划。
2.主要功能：培养学生学会制定计划并能用英语进行交谈的能力。
3.语法结构：What are you going to do? I am going to....
Module 9 Happy Birthday
1.主要学习内容：如何表达请求获得允许及了解西方的万圣节，并从中比较我们中国的鬼节。
2.主要功能：培养学生学会运用英语进行请求获得允许和谈论事物的能力。
3.语法结构: Can I have some ...? Yes, you can. /No, you can't.
Module 10 The Months
1.主要学习内容：学习1-12月份的英语表达。
2.主要功能：培养学生学会运用 There is 和There are 结构谈论与月份有关的话题。
3.语法结构：There is... 或There are....
REVIEW MODULE
主要是复习前十个模块的主要词汇，句型及时态。
本册书最后还收录有两个单词表，第一个是学习词表，分模块按照出现顺序收录要求学生掌握的单词；第二个是参考词表，按字母顺序收录本书中出现的全部生词。
