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新编日语教程第一册1-16课总结
黄桂峰 2009-12-12
【导论】掌握一门语言要从三方面入手：发音、词汇和语法。这也就是语言的三要素。那么目前为止，我们从这三方面来总结下。当然发音部分就免了，自己对照mp3练习。以下从单词和语法两方面来总结所学内容，即词法和句法！
★★★词法：
一、重要概念
1.体言（没有词尾变化的词）：名词、数词、代词。大部分为名词。 2.用言（有词尾变化的词）：动词、形容词、形容动词。
二、敬体与简体的时态 词类 敬/简体 现在肯定 现在否定 过去肯定 过去否定 Ａくないです 敬体 Ａいです Ａかったです Ａくなかったです Ａくありません Ａい 简体 Ａい Ａくない Ａかった Ａくなかった Ｎaではありません Ｎaではありませんでした 敬体 Ｎaです Ｎaでした Ｎaではないです Ｎaではなかったです Ｎaだ 简体 Ｎaだ Ｎaではない Ｎaだった Ｎaではなかった 敬体 Ｖます Ｖません Ｖました Ｖませんでした Ｖる 简体 Ｖる（原形） Ｖない形 Ｖた形 Ｖなかった形 Ｎではありません Ｎではありませんでした 敬体 Ｎです Ｎでした Ｎではないです Ｎではなかったです Ｎ 简体 Ｎだ Ｎではない Ｎだった Ｎではなかった 注：日语的现在时和将来时为同一形态。即现在时有表示将来时的含义。
三、用言的活用形（部分） 连体形（+体言） 连用形（+用言） Ａい Ａい＋Ｎ Ａくて＋Ｖ Ｎaだ Ｎaな＋Ｎ Ｎaで＋Ｖ Ｖる Ｖる/Ｖた＋Ｎ Ｖて＋Ｖ 四、动词：
1.定义：表示动作的词。日语动词均已「ウ」段假名结尾。 2.分类：
（1）按是否带宾语（两大类）： 形态特点 意义特点 自动词 不带宾语，Vi 自发、客观 他动词 带宾语，Vt 人为、主观 （2）按词尾活用变化（四大类）： く
1）カ变动词：只有一个｢来る｣。 べんきょうさんぽ
2）サ变动词：均已「する」结尾，并且一般有两个汉字。如｢勉強する、散歩する｣ 3）一段动词：词尾均为「る」，且「る」前的假名要么在「イ」段，要么在「エ」段，在「イ」段就おね称为“上一段动词”，在「エ」段就称为“下一段动词”。如「起きる、寝る」
4）五段动词：词尾在「アイウエオ」五段上活用的词。日语中最多的词类，词尾变化也最复杂，除了かよあそ
以上三类动词外，其余全为五段动词。如「書く、読む、遊ぶ」
五、动词的活用形：
1.「ます」形——第一连用形
◆意义：①构成敬体。②表示现在、将来时。 ◆活用规则：
（1）カ变动词：くる→き＋ます。 べんきょう
さんぽべんきょうさんぽ
（2）サ变动词：する→し＋ます。如｢勉強する、散歩する｣→｢勉強します、散歩します｣ おねおね （3）一段动词：去词尾「る」＋ます。如「起きる、寝る」→「起きます、寝ます」 かよあそかよ （4）五段动词：把「ウ」词尾变成「イ」段＋ます。如「書く、読む、遊ぶ」→「書きます、読みまあそ
す、遊びます」
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2.「て」形——第二连用形
◆意义：①中顿（时间先后、轻微原因、方式状态等）、②构成句型 ◆活用规则：
（1）カ变动词：くる→き＋て。 べんきょう
さんぽべんきょうさんぽ
（2）サ变动词：する→し＋て。如｢勉強する、散歩する｣→｢勉強して、散歩して｣ おねおね
（3）一段动词：去词尾「る」＋て。如「起きる、寝る」→「起きて、寝て」 （4）五段动词： かおよかおよ ①「イ」音便：以「く、ぐ」结尾的变成「いて、いで」。如「書く、泳ぐ」→「書いて、泳いで」 かまおかま ②促音便：以「う、つ、る」结尾的变成「って」。如「買う、待つ、終わる」→「買って、待っお
て、終わって」 よあそしよあそ ③撥音便：以「む、ぶ、ぬ」结尾的变成「んで」。如「読む、遊ぶ、死ぬ」→「読んで、遊んで、し
死んで」
④以「す」结尾的变成「して」。如「話す」→「話して」
※ 动词简体过去式「た」形变化规则与此相同。 以表格形式总结动词活用形： カ变动词 サ变动词 一段动词 ～ます くき来る→来ます する→し＋ます べんきょうべんきょう如｢勉強する｣→｢勉強します｣ 去词尾「る」＋ます おお如「起きる」→「起きます」 ～て/た くき来る→来て する→し＋て べんきょうべんきょう如｢勉強する｣→｢勉強して｣ 去词尾「る」＋て おお如「起きる」→「起きて」 ①「イ」音便：「く、ぐ」→「いて、いで」。 かおよかおよ如「書く、泳ぐ」→「書いて、泳いで」 ②促音便：「う、つ、る」→「って」。 まかまおかお如「買う、待つ、終わる」→「買って、待って、終わって」 ③撥音便：「む、ぶ、ぬ」→「んで」。 よあそしよあそし如「読む、遊ぶ、死ぬ」→「読んで、遊んで、死んで」 ④「す」→「して」。 如「話す」→「話して」 五段动词 把「ウ」词尾变成「イ」段＋ます かか如「書く」→「書きます」 六、助词的用法：详见课本P222页
★★★语法（句法）：
一、判断句 肯定式 否定式 疑问式 接续 ～は～です ～は～ではありません ～は～ですか ＮＮＮＮＮＮ含义 ～是～ ～不是～ ～是～吗？ 用例 私は中国人です 私は日本人ではありません 李は中国人ですか ――はい、そうです。 ――いいえ、そうではありません。/ちがいます。 疑问式的回答 ――はい、そうです。 ——是，是的。 ――いいえ、そうではあ——不，不是。 りません。/ちがいます。 二、存在句 接续 含义 肯定式 否定式 ～に～がある/いる ～は～にある/いる ＮＮＮＮ用例 教室に学生がいます。 かばんの中に本があります。 学生は教室にいます。 本はかばんの中にあります。 某处有某人、物 某人、物在某处 第 2 页 共 4 页
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三、比较句 肯定式 否定式 疑问式 疑问式的回答 接续 ～は～より～ ～は～ほど～ないです ABBAAB含义 ～比～更～ ～没有～更～ ABBAAB用例 中国は日本より広いです。 日本は中国ほど広くないです。 中国と日本と、どちらが広いですか。 ――日本より、中国のほうが広いです。 ～と～と、どちらが～か ～和～，哪个更～？ ――～より、～のほうが、～。 ——比起～，～更加～ ABAB 四、变化句 自然变化 接续 Ｎに Ｎaに Ａく なる 含义 变成„ 用例 学生になりました。 静かになります。 面白くなりました。 息子を医者にしました。 静かにしてください。 音を大きくしました。 人为变化 Ｎに Ｎaに Ａく する 让„变成„ 五、愿望句： 接续 想要某动作 第一人称 他动词 自动词 ～は～が/を～たいです。 ＮVます含义 用例 私は日本語を/が勉強したいです。 我想做某动作 ～は～たいです。 Vます私は日本へ行きたいです。 第三人称 他ＮVます～は～を～たがっています。 动词 自Vます～は～たがっています。 动词 ～は～が～ほしいです。 ＮVます李さんはりんごを食べたがっています。 他想做某动作 李さんは日本へ行きたがっています。 私は日本語の辞書が欲しいです。 我想要某物品 想要某物品 第一人称 第他想要某物品 ＮVます～は～を～ほしがっています。 三人称 ※ 愿望句型的第一人称疑问式可用于第二人称。
李さんは新しい携帯電話が欲しがっています。 第 3 页 共 4 页
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六、请求、祈使句 接续 请给我某物品 ～をください Ｎ含义 请给我某物品 请给我做某动作 用例 ビールを二本ください。 ここにお名前を書いてください。 请给我做某动ｖ～てください。 作
七、其他句型 接续 推量 Ｎ Ａい でしょう/かもしれません。 Ｖる Ｎa 劝诱 来/去某地干某事 ～ている 含义 表示推测。 大概„吧 或许„吧 表示劝诱。 一起„„吧 来/去/回某地干某事 动作正在进行 状态的存续 用例 あの人は日本人でしょう。 その映画、面白いでしょう。 明日授業があるでしょう。 あの人、有名でしょう。 一緒に行きましょうか。 一緒にご飯を食べませんか。 図書館へ本を読みに行きます。 家へご飯を食べに帰りました。 お母さんは今テレビを見ています。 喉が腫れています スポーツが好きです。 日本語が分かります。 日本語の授業は8時から10までです。 図書館から食堂まで30分かかります ここは教室なんです。 図書館はいつも静かなんです。 ここに鉛筆があるんです。 ～ましょう（か）/ませんか ～へ～に行く/来る/帰る。 ～ている ＮｖＮVますｖ喜好、擅长 从起点到终点 强调/解释/说明 ～が好きだ/上手だ/わかる ～から～まで Ｎな Ｎaな Ｖる のです/んです ＮＮ「が」表示喜好擅长明白等的对象 从（时间/空间）到（时间/空间） 与「です」相比多了一层语气，即解释说明强调 第 4 页 共 4 页
