初中语文课时规划 (122课时)
课时安排
知识模块 备注 基础知识 字音（形近字误读，多音字误读， 6 多音字误读，习惯性读音误读） 字形（形近字，同音异形字，汉字 6 的笔画顺序，汉字形体与造字法） 成语（成语来源，成语使用，感情 6 色彩） 语病（病句类型，语病辨析与修改） 10 句子（句子变换，成分，分类） 10 标点（标点的位置及作用，种类和 4 用法，概念） 修辞（概念，作用） 古诗文 6 诗词（诗词句的积累方法，诗词的 2 背诵理解及应用） 文言文阅读（文章内容整体感知， 10 重点句子翻译，重点字词解释，作家、作品） 记叙文（记叙文文体知识、题型与 10 答题思路、） 现代文阅读 说明文（说明文问题知识、题型与 10 1
答题思路） 议论文（议论文文体知识、题型与 10 答题思路） 现代文写作 半命题作文（立意、审题、技巧、 10 选材、拟题） 命题作文（立意、审题、技巧、选 10 材、拟题） 综合性学习 综合运用 信息概括 信息提取 总计 4 4 4 122 备注：语文的学习包括语文综合素质的提高和语文分数的提高，语文素质的培养是一个长期的过程，要在学习中提高学生的语文学习兴趣和语文综合能力，听说读写能力，阅读鉴赏能力。以上课时针对一般孩子情况，具体课时安排视学生本身语文水平酌情灵活制定。
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