合肥市庐阳区2021版九年级上学期语文期中考试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共7题；共14分)
1. （2分） 下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 液体(yè) 细胞(pāo) 巡航(xún) B . 中枢(shū) 炸毁(huǐ) 赋予(yǔ) C . 侦察(zhēnɡ) 迷惑(huò) 摧毁(cuī) D . 防御(yù) 锥形(zhuī) 比拟(ní) 2. （2分） 下列词语书写完全正确的一项（ ） A . 禁锢 诘责 文绉绉 粗制烂造 B . 藏污 纳垢 黝黑 尴尬 不逊 C . 解剖 畸形 诱惑 诽红 D . 滞留 粲然 暝思遐想 仁慈
3. （2分） 下列句子中划线的成语使用有误的一项是 （ ） A . 我们工作就要互帮互助，决不能各行其是。
B . 李警官在办案过程中十分细心，不放过一点蛛丝马迹，真可谓明察秋毫。
C . 每一个人都有自己的缺点和优点，尺有所短 ， 寸有所长 ， 不要因为自己的不足而盲目悲观。 D . 经过认真的准备，张亮终于在演讲比赛中拔得头筹，真是不入虎穴，焉得虎子。 4. （2分） (2017·深圳模拟) 请选出下列句子中没有语病的一项（ ）
A . 柴静的《穹顶之下》尝试揭示我国燃煤和燃油大概存在“消耗量大”“相对低质”“前端缺少清洁”“末端排放缺乏控制”。
B . 深圳长青诗社大约20名左右诗友到大鹏新区老干部活动中心参观楹联书画展。
C . 通过举办“与光荣同行，与梦想同飞”的大型主题活动，使学生的文明的素质有了很大提高。 D . 在学习过程中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。 5. （2分） (2017·莒县模拟) 下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A . 白话文（又叫语体文，就是用现代语写的语言）从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。
B . “今天好热啊!——你什么时候去日照?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。
C . 学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。
D . 教师教任何功课，（不限于语文），“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用
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不着“教”。
6. （2分） (2016七上·灌阳期中) 下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A . 《忆读书》——冰心——女作家、诗人。
B . 《从百草园到三味书屋》——鲁迅——伟大的文学家、思想家、家。 C . 《爸爸的花儿落了》——林海音——原名含英，人。 D . 《我的第一次文学尝试》——马克·吐温——德国作家 7. （2分） 填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（ ）
塑料食品袋对生态环境造成的污染极其严重， 。 ①它的分子结构非常稳定。
②所以大量弃置塑料袋的堆积，已经造成农田和河流的严重污染，破坏了我们所处的生态环境。 ③自然界的光、热、细菌和酶难以将其化解，即使埋在土里数百年它也不会分化、降解。
④焚烧塑料也不是解决办法，塑料燃烧后残存在大气里的氯化物及重金属离子会严重地危害人类的健康和生活环境。
A . ②①③④ B . ①③②④ C . ①③④② D . ②①④③
二、 名著导读 (共1题；共6分)
8. （6分） (2017七下·延安期中) 名著阅读。
肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！……
（1）
文段节选自《骆驼祥子》，作者________。 （2）
请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。
三、 综合性学习 (共1题；共15分)
9. （15分） (2017九上·乌鲁木齐月考) 阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：十二届全国二次会议李克强总理在说到创新扶贫开发方式时，提出了“精准扶贫”，地方要优化整合扶贫资源，根据贫困地区、贫困居民的情况实行精准扶贫，确保扶贫到村到户。
材料二：精确识别，这是精准扶贫的前提。通过有效、合规的程序，把谁是贫困居民识别出来。以县为单位，①开展到村到户的贫困状况调查和建档备案，包括群众评议、入户调查、公示公告、抽查检验、信息录入等内容。
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材料三：精确帮扶，这是精准扶贫的关键。贫困居民识别出来后，针对扶贫对象的贫困情况定责任人和帮扶措施，②就精确到户到人来说，重点是保持“实事求是，因地制宜，分类指导”的方针。从“人”“钱”两方面进行细化，确保帮扶措施和效果落实到户、到人。
材料四：精确管理，这是精准扶贫的保证。一是农户信息管理。③建立贫困户的信息网络系统，将扶贫对象的基本资料录入到系统，实施动态管理。二是阳光操作管理，每个人都可以进行监督。三是各部门分工明确，责任到各人。
材料五：加依村有“民间手工乐器制作第一村”的美誉，④当地根据居民擅长手工制作民族乐器的特点，为贫困户开设民族乐器手工制作脱贫项目，2016年以来筹集专项资金400余万元，开办专业合作社，扶持870户贫困户创业就业，共同脱贫致富。
（1） 请根据以上材料提供的信息，解释“精准扶贫”的意思。
（2） 请根据以上材料，用两句话归纳实施“精准扶贫”的原因（不要超过16个字）。 （3） 以上材料中画线的句子有两处语病，请指出序号并加以改正。
四、 默写 (共1题；共9分)
10. （9分） (2018·玉林) 根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文名句。 （1） 子曰：“温故而知新，________。”（《论语》）
（2） 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，________。（周敦颐《爱莲说》） （3） 知不足，然后能自反也，知困，________。（《<礼记>教学相长》）
（4） 陶渊明在《归园田居》中描写自己勤于耕作的诗句是：“________，________。”
（5） 人们常引用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的诗句“________，________”，表达一种坚定的信念或对事物的清醒认识。
（6） 毕业多年后当你再回母校，发现已是物是人非，也许会像崔颤在《黄鹤楼》中发出“________，________”的感慨。
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11. （10分） (2011·恩施) 欣赏下面一首现代诗，回答问题 差别 雷抒雁 久飞的鸟， 想栖于一枝， 歇一歇困倦的翅膀。 学飞的鸟， 想离开树枝， 试一试翅膀的力量。
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（选自《中国现代诗歌选》）
（1） “飞”是鸟儿向往的事情，为什么“久飞的鸟”“想栖于一枝”，要“歇一歇”“翅膀”；而“学飞的鸟”却又“想离开树枝”，要“试一试翅膀的力量”？
（2） 这首诗短小精悍，寓意深刻。从结构上看，前后两小节之间是什么关系？这样安排有什么好处？
六、 现代文阅读 (共2题；共35分)
12. （20分） (2017九上·扬州月考) 阅读下文，完成小题。 寒冷也是一种温暖 迟子建
①在北方，一年的开始和结束都是在寒冷时刻，让人觉得新年是打着响亮的喷嚏登场的，又是带着受了风寒的咳嗽声离去的。但在这喷嚏和咳嗽声之间，还是夹杂着春风温柔的吟唱，夹杂着夏雨滋润万物的淅沥之音和秋日田野上农人们收获的笑声。
②故乡是我每年必须要住一段时日的地方。在那里，生活因寂静、单纯而显得格外有韵致。八月，我回到那里。每天早晨，我做的第一件事就是拉开窗帘，打开窗，看青山，呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。吃过早饭，我一边喝茶一边写作，或者看书。累了的时候，随便靠在哪里都可以打个盹，养养神。大约是心里松弛的缘故吧，我在故乡很少失眠。每日黄昏，我会准时去妈妈那里吃晚饭。我怕狗，而小城街上游荡着的威猛的狗很多，所以我走在路上的时候，手中往往要攥块石头。妈妈知道我怕狗，常常在这个时刻来接我回家。家中的菜园到了这时节就是一个蔬菜超市，生有妖娆花纹的油豆角、水晶一样透明的鸡心柿子、紫莹莹的茄子、油绿的芹菜、细嫩的西葫芦、泛着蜡一样光泽的尖椒，全都到了成熟期，不过这些绿色蔬菜只是晚餐桌上的配角，主角呢，是农人们自己宰杀的猪，是刚从河里打捞上来的野生的鱼类。这样的晚餐，又怎能不让人对生活顿生感念之情呢?吃过晚饭，天快黑了，我也许会在花圃上剪上几枝花：粉色的地瓜花、金黄色的步步高或是白色的扫帚梅，带回我的居室，把它们插入瓶中，摆在书桌上。夜深了，我进入了梦乡，可来自家园的鲜花却亮堂地怒放着，仿佛想把黑夜照亮。
③如果不是因为十月份要赴港，我一定要在故乡住到飞雪来临时。
④在，我每天晚上跟妈妈通个电话。她一跟我说故乡下雪的时候，我就向她炫耀的扶桑、杜鹃开得多么鲜艳，树多么绿，等等。但时间久了，尤其进入十一月份之后，我忽然对的绿感到疲乏了，那不凋的绿看上去是那么苍凉、陈旧!我想念雪花，想念寒冷了。有一天参加一个座谈，当被问起对的印象时，我说我可怜这里的“绿”，我喜欢故乡四季分明的气候，想念寒冷。他们一定在想：寒冷有什么好想念的?而他们又怎能知道，寒冷也是一种温暖啊!
⑤十一月上旬，我从赴京参加作代会，会后返回哈尔滨。当我终于迎来了对我而言的第一场雪时，兴奋极了。我下楼，在飞雪中走了一个小时。能够回到冬天，回到寒冷中，真好。
⑥年底，我收到了一份沉甸甸的礼物，是艾芜先生的儿子汪继湘先生和儿媳王莎女士为我签名寄来的艾芜先生的两本书《南行记》和《艾芜选集》，他们知道我喜欢先生的书，特意在书的扉页盖了一枚艾芜先生未出名时的“汤道耕印”的木头印章。这枚小小的印章，像一扇落满晚霞的窗，看上去是那么灿烂。王莎女士说，新近出版的艾芜
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先生的两本书，他们都没有要稿费，只是委托新华书店发行，这让我感慨万千。在我们这个时代，那些垃圾一样的作品，通过炒作等手段，可以获得极大的发行量，而艾芜先生这样具有深厚文学品质的大家作品，却遭到冷落。这真是个让人心凉的时代!不过，只要艾芜先生的作品存在，哪怕它处于“寒冷”一隅，也让人觉得亲切。这样的“寒冷”，又怎能不是一种温暖呢！
（1） 从文中来看，故乡的“生活显得格外有韵致”表现在哪些方面？ （2） 揣摩文章语言，回答问题。
①当被问起对的印象时，我说我可怜这里的“绿”。（我为什么可怜这里的绿？） ②年底，我收到了一份沉甸甸的礼物。（划线词的含义是什么？） （3） 作者文中第④段叙写了之行的经历有何作用？请简要说明。
（4） 联系全文，请简要探究作者说的“寒冷也是一种温暖”，具体缘由有哪些。 13. （15分） (2014·苏州) 读下面一篇文章，完成下列问题。 安静的阅读 潘凯雄
①当阅读居然需要鼓与呼。这个社会是有问题的。 ②当读书变得嘈嘈杂杂，这样的阅读是有问题的。 ③当深度阅读近乎成为一种奢侈品，这个时代是有问题的。
④回想起来，我的青少年时光有10年是在浩劫年代度过的。即使是在那个文化短缺、读书无用之风弥漫盛行的荒唐时代，没有任何号召，更谈不上什么强求，我和我的小伙伴们依然是削尖脑袋挖空心思地找书看。无论平日里如何淘气，到了那个时刻就只剩下两个字儿：安静。
⑤忆往事绝无今不如昔之叹。而只是想说阅读本是正常人的一种生活方式。安静的读书本是阅读的常态和最有效的汲取。
⑥安静之美其实何止于闽读。仔细想想：人生最美好的境界又何尝不是丰富的安静？只是这又谈何容易。莎士比亚曾经对那种张扬的生命状态发出过这样的嘲讽：“充满了声音和狂热，里面空无一物。”摆脱了尘世间虚名浮利的诱惑才有可能静得下来，而拥有了心灵与情感的宝藏才可谓之丰富。步入这样的境界需要人生的历练和阅读的滋养，而这种滋养最大程度的汲取惟有安静的阅读。
⑦安静的阅读首先是一种状态。这样的状态与读什么无关，无论是人文还是科学，无论是高雅还是通俗；这样的状态与阅读的工具和媒介无关，无论是纸介还是数媒，无论是整体还是碎片。读总比不读好，读点什么总比什么都不读好。
⑧安静的阅读更是一种境界。这种境界的抵达自然需要时间，一旦抵达了，读什么、如何读的问题自然就会迎刃而解。什么当快读？什么当慢读？什么可不读？什么必须读？诸如此类的问题届时都会在不知不觉中烟消云散。
⑨社会可以热热闹闹地为阅读创造条件、营造氛围，社会可以轰轰烈烈地倡导以阅读为荣、不阅读为耻的风尚，但社会之于阅读所能发挥的任何作用终究都只能是外力。并不能改变阅读终究是个体行为与选择的本质；社会为阅
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读所做的一切热热闹闹与轰轰烈烈都是为了回归最终的安静。
⑩会有那样的未来吗？人类的文明不再需要通过阅读去延续和传承。人类的智慧不再需要通过阅读去积累与丰富，如果真有如此时刻，那也一定是人类生生不息的阅读所换来。而在那一刻来临之前，阅读不死，安静的阅读永存。
⑪静下来，读进去，快乐与幸福长相随。 （选自2014年4月19日《文汇报》，有删改） （1）
文章开头段有什么作用。 （2）
文章第⑥段中为什么要引用莎士比亚的话？ （3）
作者在第⑩段中要表达的主要意思是什么？
七、 文言文阅读 (共1题；共9分)
14. （9分） (2012·青岛) 阅读文言文，回答问题
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类，臣见大王之必伤义而不得。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。” （1）
下列选项与“子墨子九距之”中的“之”有用法相同的一项是（ ） A . 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
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B . 事无大小，悉以咨之（《出师表》） C . 辍耕之垄上（《陈涉世家》） D . 箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》 （2）
解释下列句子中划线的词。 ①子墨子之守圉有余 ②虽杀臣，不能绝也 （3）
用现代汉语翻译下列句子。
①荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。 ②公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
________ ________
八、 命题作文 (共1题；共5分)
15. （5分） (2016八上·汉中期中) 阅读下列提示，按要求作文。
生活中，幸福无处不在，关键在于自己是否用心去感受。当你从母亲手中接过洗好的水果时，你会在温馨中体会幸福；当你在苦闷中得到朋友的劝慰时，你会在友情中回味幸福；当你放学回家独坐桌前欣赏歌曲时，你会在遐想中品味幸福；当你漫步在公园或绿荫道上时，你会在大自然的怀抱中感受幸福……幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“感受幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
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参
一、 选择题 (共7题；共14分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、
二、 名著导读 (共1题；共6分)
8-1、8-2、
三、 综合性学习 (共1题；共15分)
9-1
、
9-2、9-3、
四、 默写 (共1题；共9分)
10-1、10-2、10-3、
10-4、
10-5、
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10-6、
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11-1
、
11-2、
六、 现代文阅读 (共2题；共35分)
12-1、12-2
、
12-3、12-4
、
13-1、13-2、13-3、
七、 文言文阅读 (共1题；共9分)
14-1、
14-2、
14-3、
八、 命题作文 (共1题；共5分)
15-1
、
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