2018--2019 学年上期初三年级第一次月考
语文试卷
时间：120 分钟，总分：120 分
一、积累与运用（共 29 分）
1.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ）（2 分） A. 羁绊/滑稽分外/满分拮据/据理力争 ．． ．． ．．立/储蓄 B. 伫．．当/污垢C. 勾．．
繁衍/气息奄奄 ．．嘹亮/穷愁潦倒 ．．慰藉/狼藉．． 酬和/随声附和．． /和蔼取缔/根深蒂固 虹霓/睥睨D. 雾霭．． ．．．． 2.下列词语中没有错字的一项是（ ）（2 分）。 A.妖饶 口头蝉 滚瓜烂熟 蛛丝马迹 B.炫耀 城隍庙 长吁短叹 不容置疑 C.窗铃 里程碑 消声匿迹 顾名思义 D.愧怍 中轴线 语无伦次 因地治宜 3.古诗文默写（8 分） （1）但愿人长久， 。 （2） ，夜吟应觉月光寒。 （3）人们常用李商隐《无题》中的“ ， （4）晏殊的《浣溪沙》中“ ， 婉地表达了伤别怀旧之情。
。”来赞美教师无私奉献的精神。 。”一句将景物和人事联系在一起，含蓄委
（5）杜牧的《泊秦淮》中以弦外之音批评上层人物的句子是： ， 。 4.在下面一段话横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。 （4 分）
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，① 。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，② ，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，来降低气候灾害的几率。 5.名著阅读。（4 分）（任选一题作答） ．．．．．．（1）请根据下面一组关键词简要叙述与其相关章节的故事内容。关键词：孙行者 熊罴怪 观世音 黑风ft (2) 人生漫长，困境难免，面对生活中的挫折，我们需要积极乐观的态度，迎难而上，才能有所收获。请就所给人物，结合相关情节，加以印证。 鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》
6.阅读下面材料，按要求答题。（共 9 分）
为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。 1．在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（4 分） 【材料】随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难，从 2002 年到 2010 年，财政对我国非物质文 化遗产保护工作的拨款为 10.26 亿元，而 2011 年的财政预算已经达到了 4.15 亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中，我国有 22 个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有 3 个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
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2、在宣传周里，为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性。（3 分） 【材料】 京剧是一门综合艺术。只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术（包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等）、灯光、服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等等都包括在内，京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。 京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上ft和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。 京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。如：马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。 3．班级准备召开一个“了解京剧，热爱国粹”的主题班会，作为主持人，请你为班会设置一个开场白。（2 分）
二、现代文阅读（共 29 分） （一）阅读下文，完成 7—10 题。（共 16 分）
想偷一本书王秋珍 ①我想偷一本书已经很久了。
②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。 ③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？ ④慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。 ⑤我只想把它偷回家。
⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公宣来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。 ⑦可机会还是来了。
⑧那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。 ⑨我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。 ⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。 ⑪次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。【B】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。
⑫我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗… ⑬是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。
⑭出版社只给了我 50 本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就
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第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。
⑮是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。 ⑯我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。 ⑰某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？” ⑱我仿佛听见了她在手机前的笑声。
（选自《小小说大世界》2016 年第 8 期，有改动）
7．“我”为什么要偷漂亮女同事的书？（4 分） 8．联系上下文，回答括号中的问题。（4 分）
⑴【A】处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。 （本句运用了什么修辞？有什么表达效果？）（2 分）
⑵【B】处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理？）（2 分） 9．请从人物描写的角度分析第⑩段的作用。（4 分）
10．这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？（4 分）
（二）阅读下文，完成 11-13 题。（共 13 分）
培养自己的“静能量”
①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26 岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。 ②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮 躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有 些年轻人想当然以 为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴 而就。 ③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。 ④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委杨善洲，退休后 “自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20 余年造林 5 万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老笑答， 山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。 ⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！ ⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什 么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。 ⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的 。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。
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（选自《人民日报》，有删改）
11.本文的中心论点是什么？（3 分）
12.第③段运用了哪些论证方法？有何作用？（4 分） 13.请为第④段补充一个事实论据。（3 分）
14.请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。（3 分）三、古诗文阅读（共 12 分）
阅读下面两个语段，完成 15—18 题。（共 10 分）
（一）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） （二）人卖骏马者，比①三旦立于市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾④。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑤而马价十倍。 【注】①比：副词，接连地。②还：通“环”，环绕。③朝：早晨。贾：价钱。 ⑤一旦：一天。 15. 下面各组句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（ ）（2 分） A. 骈死于槽枥之间 每假借于藏书之家 ．．B. 策之不以其道 ．C．祇辱于奴隶人之手 ．D. 安求其能千里也 ．小大之狱，虽不能察，必以情 ．何陋之有 ．其真无马邪 ．16．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2 分
）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
17．甲文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2 分）
18．当今社会，商家请名人做广告已成时尚，请结合乙文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利和弊。
（2 分）
阅读下边一首词，完成 19-20 题。（共 4 分）
使至塞上王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 19．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表达了作者怎样的感情？ 20． 分析“萧关逢候骑，都护在燕然”中的典故和作用？四、作文（50 分） 21.任选一题作文。（50 分） （1）题目：越来越 的我
要求：①现在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限，600 字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）读下面材料，然后作文。
燕子每次高飞前，总要现在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。 读了上面的材料，你有什么联想或感情 ？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，600 字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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2018--2019学年上期初三年级第一次月考
语文答案
一、积累与运用。（29分） 1.C 2.B 3.略
4.①而且影响人类的生存 ② 气候并非完美无缺（每点2分，共4分） 5.（1）熊罴怪趁火打劫偷走观音送三藏的袈裟。（1分）孙悟空到黑风山索要袈裟，二战熊罴怪，但不分胜负。（1分）悟空只好求助观音菩萨，菩萨变为道士，劝熊罴怪服下悟空变的仙丹，悟空在肚内使熊罴怪痛不可忍。（1分）小盘股只好交回袈裟，皈依佛门。（1分） （2）鲁滨逊遭遇海难，只身流落到一个荒无人烟的孤岛上，（1分）他将船上的物品运到岸上，搭起帐篷，扎上栅栏，在帐篷后挖洞居住。（1分）他种植了大麦和稻子，并烘出了粗糙的面包。（1分）从而保证了自己的生活需要。（1分）
6．1.①国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。
②我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。 评分标准：共4分。（共2点，每点2分。）
2．①综合性 ②程式化 ③虚拟性。（每点1分，共3分。） 3.略（2分）
二、现代文阅读（29分）
（一）7．（4分，两个要点，各2分：女同事不爱书，“我”心疼自己的书；“我”想给书找个懂它的人/爱书的人。）示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。女同事向“我”祝贺并要书，“我”把书送给她，但她却不爱书。“我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了。 8．（4分）⑴（2分）运用比喻的修辞手法。（1分）生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。（1分）
⑵（2分）“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理：“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人，让它受了“委屈”；而且为了它，“我”还当了一回“小偷”。（1分）“甜甜”是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样，不用再受“委屈”了。（1分） 9．（4分） “动作描写”或“细节描写”。（2分）生动具体地描写了“我”修复书的过程，表达了“我”对书的珍爱。（2分） 10．（4分）现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。（2分）
看法示例：我觉得这是一种不好的现象，一个不好好读书的民族是没有希望的民族，希望全社会都能重视这种现象，让读书成为我们生活的一部分。（2分，观点1分，理由1分，） （二）11培养自己的“静能量”。 评分标准：（3分）准确即可。
12.道理论证和举例论证。引用《大学》的内容，诸葛亮的告诫，曾国藩的車例，论证了“静的好处很多”的观点，从而进一步论证中心论点。 评分标准：（4分）论证方法2分，作用2分。
13.示例一：闻一多潜心研究，目不窺园，写出《唐诗杂论》 示例二：司马迁遭受宫刑，在狱中依然静下心来完成《史记》。评分标准：（3分)。示例列举恰当，能证明观点即可。 14.评分标准：（3分）开放性试题，能结合文章内容联系实际谈出感受，语言简洁即可。
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三、古诗文阅读。（12分） 15.B（2分）
16.略（2分）
17.寄托了怀才不遇、壮志难酬的愤懑心情。（2分）
18当今社会，商家请名人做广告已成时尚，请结合乙文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利和弊。（2分）
19.表达了作者内心的抑郁和激愤之情。（2分）
20.“萧关逢候骑”一句援引汉代在萧关发生战事的故事；“燕然”则包含了后汉大将军窦宪燕然山勒石记功的故事。诗人运用这两个典故，热情地赞扬了边塞将士杀敌立功的丰功伟绩和爱国精神。（2分）
21.作文（50分）
参照河南省语文中考作文标准。
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