中学地震应急疏散演练实施方案
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。依据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》以及有关加强校园安全的文件精神，结合本校实际，决定于2020年5月24日下午16:40分，进行我校的地震演练，特制定如下实施方案: 二、演练指挥组织机构及职责
为确保演练工作顺利进行，应急演练要在遵循“安全、慎重、实效”的原则下，有组织有计划的进行。学校成立地震演练指挥部，全面负责演练组织和现场指挥，设置如下： 总指挥：校长 副总指挥： 张某 李某
职责：负责察看整个演练过程存在问题及整改建议，演练结束，对整个过程进行点评。 指挥部下设五个组。 1、
指挥组
组长：张某 李某 副组长：张某 李某 成员：张某 李某 张某 李某
职责：负责指挥协调，及时向指挥部汇报情况，调配人员按预案进行防震减灾抢险救灾演练，发布整个演练过程的信号。整理队伍。 2、物资组
组长：张某 李某 成员：张某 李某
职责: 负责提供：担架1付，绷带5卷，喊话器5个，救护车辆及其它用到物品。负责将意外受伤学生送医院治疗。 3、疏散组
（1）教学楼：组长：张某 李某 成员：张某 李某 （2）综合楼：组长：张某 李某 成员：张某 李某 (3) 实验楼：组长：张某 李某 成员：张某 李某 职责：负责对师生进行培训；负责相应楼层的师生的疏散；负责搜救教室的遗留学生；负责安排好各楼层值班人员。 4、救护安置组 组长：张某 李某
成员：张某 李某及各班主任。
职责：负责将伤员送到指定安全区域进行简单救治，重伤员简单治疗后送医院（重伤员模拟假定）。加强各区域巡视，维持演练场地秩序，协助各班主任迅速整好队伍，就地蹲下，护头。及时核查各班人数，将其结果迅速告知指挥组。(王军辉负责统计教学楼人数，马国良负责统计实验楼人数，刘忠负责统计综合楼人数，由赵武忙汇总并汇报指挥组）。 5、统计报道组 组长：张某 李某
成员：张某 李某
职责：负责拨打应急救援电话，及时向指挥部报告突发事件，收集汇总震中受伤人、安全撤离人员、被困人员等信息；负责整个过程的采像；负责地震演练横幅的制定。 三、演练程序
1、16:40分，启动演练程序。所有学生进入教室，各班主任检查班级人数。各组成员到广场集中，从东到西为1、2、3、4、5组。（广播） 2、16:55分，发出演练信号（预警音），由总指挥授令后发出。各组进入各自演练岗位。
3、16:55分，实施紧急避险演练。 4、16:58分，实施疏散演练，（广播）。 5、17:05分，实施消防救助和医疗救护演练。
6、17:20分，演练结束。各班主任组织各班学生迅速到广场集中，总指挥点评。
7、演练完毕后，各班学生进入各班教室，由各班主任进行点评。 四、演练内容
本次演练模拟5---6级地震情景。当地震来临时，先进行紧急避险，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，同时预防发生余震。演练包括紧急避险、紧急撤离、紧急搜救、医疗救护三个内容。 （一）
紧急避险
预警音响后，即此时感知地震发生，学生应就地躲避。将身体缩成球形，用手护住头和胸，在教室内寻找房屋倒塌时易形成坚固的三角的地带（如桌
子的旁边），下蹲，双手护头。
目的:检验师生应急避险方式的科学性，减少震中的伤亡。疏散组人员及时赶到现场指定地点并切断电源。 （二） 1、
紧急疏散。
疏散信号后，疏散组人员组织学生有序疏散，以防止出现混乱。要求
使用规范语言。撤离途中如遇到拥挤摔倒，后面学生及老师立即大声喊“停止”，同时所有学生马上停止不动，等待险情排除后，再组织按顺序撤离。在学生撤离完后，相应楼层负责人员迅速搜救还在教室未及时撤出学生。如有伤员，疏散组立即组织救护。 2、
班主任在各班查看学生避险情况，不合理的及时予以指导。铃音响后，
组织学生疏散，下楼时，要求学生弯腰、护头、捂嘴，尽量靠楼梯右侧有秩序下楼。各班主任随学生及时到达指定地点。 3、
疏散顺序：各班疏散时必须是两路纵队。
教学楼：（1）西小楼梯：2.2, 2.1 （2）东小楼梯：2.3, 2.4
（3）西楼梯：3.1，2.11，2.10, ,2.9, 1.1, 1.2, 1.3 (4) 东楼梯：2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 1.6, 1.5, 1.4。 综合楼：
(1) 东楼梯：2.13，1.12，,1.9，1.8 （2）西楼梯：2.12, 1.11, 1.7, 1.10。
实验楼：理2、理3、理1、3.14、3.13、3.11、3.12、310、3.8、3.9、3.7。 4、
疏散路线及地点：（1）教学楼：撤离至学校中心广场。
（3）综合楼：撤离至前停车场。 (3)实验楼：撤离至东篮球场地。 4、疏散人员负责楼层安排。
教学楼：东楼梯： 三楼 韩小龙 二楼 张华婷 一楼 石莅
西楼梯： 三楼 樊六五 二楼 党金娥 一楼 井秀茹
综合楼：东楼梯： 三楼 刘永奇 二楼 孙艳宁 一楼 张新宁 西楼梯： 三楼 刘晨 二楼 崔丹 一楼 张某 李某 5、紧急搜救
各班主任及时统计各班人数，未撤离人员名单、安全撤离人员、受伤人员。将未撤出人员上报广播处，广播通知疏散救护组进行搜救。伤势严重的送往医疗救护处进行紧急救援。（受伤人员随机假定）。对意外受伤人员要及时治疗，查看伤情，必要时后勤组送医院进行治疗。 （三）
医疗救护及统计
在指定地点对伤员进行急救处理，并安抚受伤学生，对伤势较严重人员及时联系医院救护车送往医院进行救助。救护组及时统计各班详细情况，将结果汇报指挥组，指挥组上报总指挥，演练结束。
演练结束，各组组长及时向总指挥汇报各组情况。常树乾负责各班主任组织学生到达学校广场。由总指挥进行点评。 五、演练要求 1、学生应做到：
1）听从指挥，保持镇定，从容冷静，切莫惊慌失措。
2）听从老师安排，尽快躲避到安全地点，不要躲避到窗户跟前，不要匆忙逃
离教室，绝不允许乱跑或跳楼。
3）避震时，躲避到桌子旁边，身体要下蹲，护头，使身体尽量缩小。 4) 要灵活进行自救，互救。
5) 严禁在楼梯互相拥挤，避免跌倒、件发生。
6）疏散过程中，以双手护头，有秩序进行，不要慌忙乱跑，不要争先恐后。 7) 到达指定地点后，迅速蹲下，双手护紧头部。
8) 在整个疏散过程中，要严格遵守演练纪律，不喧哗、不打闹，听从命令，动作迅速，对态度不认真，敷衍的同学，各班主任要严肃提出批评。 2、教职员工应做到：
1）、教职员工应在楼梯、出口、应急通道、避难场地等地方，指挥学生有秩序地疏散。
2)、遵守演练纪律，防止意外发生。对于玩忽职守，在其责任区发生意外的，将追究其责任。
3）、各班主任应该指导学生进行室内避震，指导学生正确动作和姿势。若发现拥堵及时进行疏散，若有学生跌倒，立即让后面学生停止疏散，等险情排除后方可继续疏散，确保整个疏散过程的安全。
4）、班主任要自始自终跟着学生队伍，密切关注演练现场。发现问题，及时整改。
5）、疏散时，班主任要根据实际情况衔接好班与班之间的队伍，确保不拥堵。 6）、演练结束后，各班主任将学生带入班内，进行点评。对演练过程存在的问题，认真分析、总结，并加以整改。各班要对存在问题及整改意见以书面材料形式上交政教处，进行存档。
六、演练预备工作
1、演练前，各班要对学生进行地震演练安全教育，讲明、讲透演练的重要性，动员学生积极参加演练。同时防止发生地震谣传或误传，保持社会稳定。 2、各班要召开专门主题班会进行地震常识、应急避震、自救、互救等知识的培训。对所有参加演练的学生要进行有关知识培训，并进行精心准备和布置。 3、各班主任要认真组织学生学习学校地震应急预案，每个师生要熟悉各种演练信号，掌握科学的避险方法，明确避难场所及其撤离路线。
4、第一次预警音响后，各班主任现场指挥采取各种避震方法，指明疏散路线及避难场所。做好演练纪律要求。
5、演练前各小组认真做好预备工作，对存在问题及时进行整改，对疏散路线要认真检查，排除障碍和隐患，确保线路畅通。
某某中学
2020年5月
