Unit 5 Our School Life
Topic 1 How do you usually come to school?
Section A
预习导学案 一．预习目标
1.掌握询问交通方式的句型：用 how询问 2.熟练掌握交通方式的表达方式
3.能够介绍他人的交通方式，同时注意谓语动词的形式 4.学会一些常用的日常用语 5.一般现在时的使用 二．重点词句
New words(新单词）:
New phrases(新短语）:
Useful expressions（常用表达法):
三．课文探究
（一）试着结合实际回答
Do you like your school life?
And how do you usually come to school? （二）试着翻译课文1a（做在书上）
（三）找出1a中询问交通方式的问句和表达交通方式的词组
四．写下预习所得和疑难点
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Topic 1 How do you usually come to school?
Section B
预习导学案 一．预习目标
1.掌握询问交通方式的句型：用 how询问
2.熟练掌握交通方式的表达方式，能进行两种表达方式的互相转化。 3.能够介绍他人的交通方式，同时注意谓语动词的形式 4.学会一些常用的日常用语 二．重点词句
New words(新单词）:
New phrases(新短语）:
Useful expressions（常用表达法):
三．课文探究
（一）根据section A 所学内容介绍你的四位同学每天上学的交通方式，注意谓语动词的形式
1.______________________________________________________________ 2.______________________________________________________________ 3.______________________________________________________________ 4.______________________________________________________________ （二）根据p3 1a回答问题
（A）1.What time does Michael get up on weekdays?
2.How does Helen usually go to school?
（B）翻译下列句子
1.Michael, what time do you usually get up on weekdays?
2.I always get up at about six o'clock.
3.Maria sometimes takes the subway home.
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4.Watch TV in the evening.
（三）(A) 根据1a找出频度副词，并按照频率排列
never(0%)________ sometimes__________ usually _________ (100%) (B) 翻译下列句子
1.The sun always rises in the east.(从东方升起）
2.What do you usually do on Sundays?
3.I often walk to school.
4.I sometimes write to him.（给他写信）
5.She seldom goes out(外出) in the evening.
（四）预习p3 2a （A）阅读并翻译2a
（B）根据Section A我们了解了其中一种交通方式的表达法，即：by+表示交通工具的单数名词，你能自己总结出交通方式的另一种表达法吗？(注意红色部分） 结构：
例句：
四．写下预习所得和疑难点
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Topic 1 How do you usually come to school?
Section C
预习导学案 一．预习目标
1.通过本课的校园采访学习如何谈论学习生活。 2.学会用how often提问某事发生的频率。
3.掌握频率的表达法：very often, once a week... 4.掌握：How/What do/does+主语+...？ What time do you usually...? Do you often...这些交际句型。
5.通过本课了解美国学生的一些学校生活情况。 二．重点词句
New words(新单词）:
New phrases(新短语）:
Useful expressions（常用表达法):
四．课文探究
（一）试着翻译课文1a（做在书上） （二）对比中国学生和美国学生学校生活 Chinese students American students
四．写下预习所得和疑难点
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Topic 1 How do you usually come to school?
Section D
预习导学案 一．预习目标
1.学习元音字母a, e, i, o, u 在非重度音节中的读音规则 2.检测本话题的重点语法，句型和交际用语的掌握程度 3.重点掌握4a和4b中所列的语法和表达 二．重点词句
New words(新单词）:
New phrases(新短语）:
Useful expressions（常用表达法):
三．课文探究
（一）复习：两人一组运用频度副词互相调查对方一天的活动，完成表格.
8:00 a.m. after after school dinner Time 12:00 activity get up have breakfast have lunch go to bed （二）尝试拼读P7 1 中的单词，特别注意红色部分
规律：1.在非重度音节中元音字母a,e,i,o,u读__________ 2.在非重度音节中元音字母e,i,u也可以读_________ （三）阅读P7 2，按要求作答 （A）翻译下列句子
1.Classes begin at eight. She has four classes in the morning.
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2.After dinner, she often does her homework and then watches TV for a little while.
3.She goes to bed at about a quarter to ten.
(B)根据短文内容完成P7 2 中的表格
(C)根据题目一中的调查，仿照2写出短文
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___
（四）阅读理解P8 4a 4b，并翻译（做在书上）
四．写下预习所得和疑难点
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