A：尊敬的各位老师 B：亲爱的同学们 合：大家上午好！
A：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
B：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 A：奶奶说，六月是孩子们的节日。 B：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。 A：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！ B：老师说，六月的阳光灿烂无比。 A：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！
B：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。 合：共同拥抱美丽的六月
A：“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始！ B：首先让我们以热烈的掌声欢迎*校长进行节日致辞。 A：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。 B：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员们一样快乐。
A：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。 B：现在就让我们用掌声，欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表 示热烈祝贺。
A：（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。
B：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。 A：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
B：下面我们请老队员为他们带上鲜艳的红领巾。 A：请大队长辅导员带领新队员宣誓。
B：入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
A：五彩的日子，梦想的时光，在这个金色的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来。
B：我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的，我们金色童年充满着欢歌笑语。请欣赏健美操《莎啦啦》。大家掌声欢迎！
A:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。不论出现怎样的灾难，作为中华建设的栋梁， 带着热情和执着上路，坚定地告诉自己：朝为田舍郎，暮登天子堂。
B:将相本无种，男儿当自强。下面请欣赏武术表演《男儿当自强》
A：哎，我说怎么老是舞蹈呀，弄点新鲜的。
B：那你喜欢什么节目?
A：刚才的气氛一直很热烈，现在，我们来个搞笑的怎么样? B：好呀，请欣赏相声《啰嗦》，掌声欢迎！
A: 青春是流动着的旋律，细心是对生活的热情。生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放。
B：在这激情飞扬的时刻,请欣赏十指变换的语言，手臂起落的舞蹈—
—《青花瓷》.大家掌声欢迎！
A:三国时候，有个英雄名字叫做武松，您听说过吧？
B:恩？三国？不是宋朝的武松吗？难道三国也有英雄武松打虎？ A:哦，sorry,都是名著，搞混了，对,《水浒传》里面的武松打虎 B:听说过，可威武了 A:那就一起听听吧？
B:好，那就让我们一起听听五年级带来的小品《武松打虎》
A:五彩缤纷的世界，只有友情最珍贵， 让梦馨飘香的花蕾都在今天开放，让所有的欢乐与温馨，都围绕在朋友的身旁。
B:“朋友难忘好光景，一路欢歌最深情”。空间与现实相接，情与心相连，今天，让我们带着鲜花与祝福 相聚在一起，一同走进欢乐的海洋。
A:掌声有请七年级带来的<街舞>
A:如果说有看见同学一定是想象力十分丰富。想象力可以为我们的心灵插上一双翅膀，我们可以用它飞向蓝天，漫游世界。可是，在生活中有的人就凭借着想象毫无根据地说话，同学们，你们知道那是什么话吗？（~~~ ）那至少是吹牛的话。
B:请欣赏三年级同学为我们带来的相声《吹牛》。大家看看究竟他两谁更能吹。掌声有请！
A:我们观看了优美的舞蹈，欣赏了幽默的小品，下面，让我们来一展歌喉！
B:音乐可以改善人的意志，陶冶人的情性，
A:音乐可以开发右脑的潜能，培养我们的想象力、创造力 B:音乐还可以拓展思维、提高人们的记忆力， A:下面，进行的是歌曲《心愿》，掌声有请
A:武术是我国的国粹，它不仅让我们身体更强健，还能培养我们的意志力和自信心，
B:今天我们二年级的同学们将在这里展示他们的阳刚志气。他们是小太阳的骄傲，是爸爸妈妈的骄傲，
A;下面有请二年级小朋友带来的武术表演《中国功夫》。
A:感谢二年级同学给我们带来的精彩表演。
B:瞧，一群天真烂漫的姑娘们来了！她们是繁星中的一颗金星，她们是万花从中一点红，她们是山间的一条溪水，她们是一群美丽的天竺少女。
A:请欣赏舞蹈——《天竺少女》 ，大家掌声欢迎
A:未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩； B:未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。 A:未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞； B:梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满希望。
A：掌声有请四年级同学带来的歌曲——《我的未来不是梦》
A：当一个老师面临突如其来的打击他该做何面对？ B：当一个老师遭受挑衅与非议，他又该如何承受？
A：生活有晴朗也有阴霾，然而乌云过去了，却依然是阳光带给我们
的友爱与希望。
B：下面请欣赏七年级带来的的小品《斗智》
A:青春的旋律优美动听，青春的音符活力四射 B:春春的舞步激情飞扬，青春的我们阳光无限 A:就让我们在这精彩的校园舞中，感受青春，绽放美丽！ B:请欣赏校园集体舞
A：你说学生应该是什么样的呢？
B：当然是和在座的大家一样了！好好学习，天天向上呗，难道还天天去网吧啊！？
A：咦？你还别说，下面这个学生就不一样！ B：那就速度上场让大家认识认识吧！ A：有请小品《如此学生》！
A：诗歌朗诵诗歌欣赏等活动一直以来受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。
B：从每周一诗词到课本所学，我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！
A：所以今天我们也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。 B：下面请欣赏诗歌朗诵：《小太阳之歌》
A：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。 B：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
A：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的
老师们表示深深的感谢。
B：我们将会用智慧与热情的种子。 A：用稚嫩的双手和五彩的画笔。
合：共同描绘小太阳外国语学校美丽的明天。
