2. 5 民事权利的行使与界限
一、选择题（每小题4分，共28分）
1.市民王某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知另有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景房屋的宋某，王某的行为违背了《民法》的_____原则。( )
A.自愿原则 B.平等原则 C.等价有偿原则 D.诚实信用原则
【解析】选D。宋某想购买一套能够眺望海景的房屋，王某明知自己的别墅将不能再眺望海景，却故意卖给宋某，这违背了诚实信用原则。
2.甲村和乙村相邻，一条小河流经甲乙两村，一年天旱，上游的甲村便在小河上筑起水坝，将水截住，乙村对此不满，两村发生纠纷。关于此事说法正确的是( ) A.甲村位于河道的上游，有权截水自用乙村不能干涉 B.甲村将水截住违反了民法通则关于正确处理相邻关系的原则 C.甲村用水须经乙村许可 D.乙村用水须经甲村许可
【解析】选B。民法通则规定，不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。因此本题选B，A、C、D说法都错误。
3.下列行为中，违反禁止权利滥用原则的有( ) ①甲将自己废弃不用的汽车置于马路的行为 ②乙拒绝接受丁遗赠给其一台洗衣机的行为
③丙于下午在自己的房间里唱卡拉OK直到凌晨影响邻居休息的行为 ④丁在自己承包的耕地上建坟的行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】选C。拒绝接受别人的遗赠，没有侵犯他利，不属于权利滥用；①③④都是权利滥用的体现，故答案选Ｃ。
4.下列行为构成侵犯知识产权的是( )
A.小王把李某的一首诗配上音乐背景供自己和朋友欣赏 B.王老师把李某的诗作为范文在课堂讲授
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C.某出版社把李某的诗汇编到一本现代诗集中
D.张某把李某的诗稍作修改署上自己的姓名发表在当地一家报纸上
【解析】选D。A、B两项是对作品的合理使用，C是对作品的法定许可使用，而D侵犯了李某的著作权，是侵权行为。
5.小明从网上找到一首流行音乐，下载到自己的手机上，对此认识正确的是( ) A.这属于合理使用，不构成侵权 B.如果支付费用则不构成侵权
C.这是法定许可使用，应支付费用并经权利人许可 D.这是法定许可使用，不必支付费用也不必经权利人许可
【解析】选A。小明的行为属合理使用，不必经权利人许可，也不必支付报酬，因此选A。 6.甲某家中失火，情急之下甲将乙家晒在外面的被子泡湿，披在身上抢救家中物品。后来，乙以该被子是其结婚纪念物为由向甲索赔1万元。乙的行为( ) A.是合法的，财产权被侵犯理应索赔 B.是符合社会公德和国家的
C.是不合法的，不能因维护财产权而滥用权利
D.是不合法的，甲因紧急避险占用他人财产不承担赔偿责任
【解析】选C。乙的索赔行为本身是为了维护自己的财产权，但索赔1万元，显然超过了被子的价值，是属于滥用权利的行为。甲的行为虽属紧急避险，但也必须承担相应的赔偿，所以答案为C。
7.某记者在报纸上发表文章，夸大其词地宣称：有关研究表明，某品牌矿泉水的矿化、磁化、灭菌装置有害人的身体健康，提醒消费者要“慎用”、“当心”。该记者的上述做法
( )
A.正确，公民有言论自由的权利 B.错误，夸大了消费者的知情权 C.正确，行使了消费者的批评监督权
D.错误，报道失实，侵害了该矿泉水生产企业的名誉权
【解析】选D。新闻单位正确行使的新闻监督权，内容报道基本属实的，没有侮辱性内容的，不应当认定其侵害名誉权。但夸大其词、报道内容失实的，则构成侵权，因此本题选D。 二、非选择题（共22分）
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8.（11分）某电视总公司未经本人许可，擅自出版发行含有两位著名演员在历届春节联欢晚会上表演的8个小品在内的VCD光盘。
（1）该电视总公司的行为侵害了两位著名演员哪些民事权利？（5分）
（2）为确保社会成员的合法权益，公民和法人应该怎样合理合法从事民事活动? （6分） 【解析】本题考查侵害知识产权的行为以及如何合理合法行使民事权利。第（1）问，电视总公司未经著作人许可，擅自发行含两演员小品的光盘，侵害了其知识产权，即著作权；第（2）问比较简单，但要全面分析，切忌只回答原则，遵守法律、社会公德以及不滥用权利也是必须要做到的。
答案：（1）该电视总公司的行为既不是合理使用，也不是法定许可使用，侵害了两位著名演员的知识产权、著作权。
（2）①民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。②民事活动必须遵守法律，法律没有规定的，应当遵守国家。③民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益。④民事活动不得滥用权利，把握好行使权利的度。
9.（11分）赵某不慎将某商场提货单丢失，按照商场挂失的要求，赵某交纳了挂失费200元。但同时，商场要求与赵某签订这样一份协议：“提货单报失期间，万一货物被他人冒领，提货处仅向报失人提供冒领者的情况，而由报失人自行向冒领者追回货物。提货处不承担任何责任。”
根据所学法律知识，你认为赵某应该在该协议上签字吗？为什么？
【解析】本题考查民事活动的基本原则。本案中商场收取了赵某的挂失费，就有责任保证货物不被冒领者提走，要求赵某签订该协议，显然是逃避责任，违背了民事活动的基本原则。 答案：不应该签字。因为民法通则规定，民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。所以民事主体在从事民事活动时，既享有民事权利，也应该履行民事义务，坚持平等、公平、等价有偿的原则。本案中商场有权利收取赵某的挂失费，但也应同时承担货物不被冒领的义务。要求赵某签订该协议，违反了公平、等价有偿的原则，因此赵某不应该签字。
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高中政治答题技巧
政治作为文科中不可缺少的一部分，很多知识点也是让同学们头疼的。哲学，制度等知识点让同学们背坏了头。但是一切学习都是有方法的，备考政治是要有“工匠精神”我们在学习中要注重积少成多，积累知识，选择正确的学习方式。下面小编来分享一些答题技巧及好用的教辅书。
1经济意义的题
描述国内经济意义
1、有利于调动积极性，生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。
3、有利于体现社会主义本质，缩小差距，实现;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力
4、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
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描述对外经济意义
1、有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。 2、有利于建立国际经济新秩序等。
2政治意义的题
对国家的政治意义 国内有关活动
1、有利于人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”重要思想，促进社会主义政治文明建设。
2、有利于依法治国(依法执政，建设法治)，转变职能。
3、有利于现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会 对外交往活动
1、对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
2、对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。 对党的政治意义
(有利于)提高党的执政能力，巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到立党为公，执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。
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3《蝶变笔记》教辅推荐
高中政治的特别之处体现在教材的深度、难度和广度上。教师将知识点一一讲述，学生在做题时却仍然找不到要点，这是因为高中政治考查学生的综合素质和分析概括能力。这里推荐大家使用《蝶变笔记政治》里面把高中政治的知识归纳整理了很多 考点模块，按照讲练结合的形式划分。学生们在学习的过程中可以快速掌握相关知识点，全书的考点解读，知识导图，知识梳理都是各位名师精心编写，可以让同学们真正实现知识点的全面掌握。
想要准确的练习政治的相关知识点的话，就可以试试这本笔记。整体的基础讲解详细适合基础不好的同学使用。因为高中复习阶段是重要的补习基础的阶段，合理运用教辅书就能达到自己想要的提升效果。
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主观题类型及其答题技巧
1、体现类
体现型的设问有“体现了什么？”、“怎样体现？”“从材料中概括出什么道理？”等。 一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。 应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。
答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄（有分有合），后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。 或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。 2、依据类
依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么？”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。 3、为什么类
为什么型的设问有“为什么说？为什么要？”一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据（必要性）、意义（重要性），有时也要回答不这样做的危害性。（四）意义类
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此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的，一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…；才能…”或者“有利于…；有利于…”这样的排比句。 4、怎么办类
“怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、、公民、企业、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。 解答这类题目时，一定要认真审查给定的材料，找出材料中存在的问题，针对问题，寻找措施。 5、启示类
启示型的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时，一般先提出理论依据，然后再提出应该怎么办，针对材料中的问题，寻找措施。答案要做到观点与材料相结合。 6、认识类
认识类简答题，本身提供背景材料，要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。一般用“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。
这种题型有两类：一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。
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回答第一类，实际上是一种论证。要运用相关知识从“是什么”，“为什么”，“怎么办”几个角度去回答。 第二类实际上具有辨析的性质，回答这类问题，要针对不同的观点和不同的方面，进行点评、分析。 三、答题要要注意克服的常见毛病：
1、急于求成。不审题，不构思，怕时间不够，想一句写一句，结果不是错解题意，用错原理，就是重重复复，颠三倒四，该回答的没回答好，不用回答的却写了很多。
2、照本宣科。不理会题目的具体要求，不注意具体问题具体分析，不紧扣题意进行回答，只是一味地按照复习资料或辅导老师给的相似题的答案答，结果由于答题的针对性不强，得分率不高。
3、表达不准确、不科学。原理表述不准确，分析用词不当。
4、书写不认真。字体潦草，涂改过多，论述不分要点，卷面不清晰。 以上几种常见毛病，是影响非选择题得分率的最大障碍。因此，要努力防止这些问题的发生，就应该引导学生把注意力放在掌握好基础知识，灵活运用解题方法上，才有可能在考试中取得好成绩。
特别提醒：高考试卷中的适用原理（知识）一般是不会重复的，切忌多个问题用同一原理（ 知识）作答；而当一个问题适用多个原理作答时，一般要求在答题时要做到先原理后材料，重要原理在前，次要原理在后，一定要把最重要的，也是最有把握的写在最前面，以吸引阅卷老师的眼球。其他的次要原理写在后面。
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