[转帖] 怎样培养孩子养成良好的学习习惯
孔子说：“少年若天性，习惯成自然。”如果孩子能够在少年时期养成良好的学习习惯，那么他便会将追求知识、努力学习当成生活中重要 的一件事情来对待，而不需要父母或者他人再三催促。习惯的力量是惊人的，它通过每天的点滴积累影响着孩子一生的发展。 一个良好的学习习惯是孩子追求知识的资本，孩子通过每天不断的积累和巩固，使得这个资本不断地发生增值，于是孩子的学习就产生了 “滚雪球”的效应，最终使得孩子的学习产生质的飞跃。
钟楷瑞是个一年级的男孩。钟楷瑞的学习成绩中等，他不喜欢读书，也没有养成好的学习习惯。他每天早晨起床都需要妈妈 一遍又一遍地催，如果妈妈不提醒他，他也不会主动去完成家庭作业，至于老师布置的作业之外的任务他更不感兴趣。
有一次，他正在书房里写作业。妈妈准备好晚餐后，轻轻地走到他身边。他懒洋洋地坐着，正在抄写今天学过的古诗。只见他在抄写本上 龙飞凤舞，字写得非常不工整。等他写完后，妈妈把他的课本合上，然后要求他把刚才抄写的古诗背诵一遍。
他一脸茫然地看着妈妈，然后低下头，小声地说道：“不会背。”妈妈非常生气地指责他：“你这在读什么书啊？抄了10遍的古诗都没背 下来，你知道这首诗的意思吗？诗里的每个字、词你都弄懂了吗？你自己思考过作者写这首诗的心情吗？”钟楷瑞摇摇头，妈妈也非常无奈 。
书写不工整、不进行思考、没有时间观念等不良学习习惯是不会主动学习的孩子的重要表现。在学习时不能要求孩子的书写多么漂亮 或者有书法家的风范，但是书写工整是每个孩子都可以做到的，也是一种良好的学习习惯。
进行思考是真正学习知识必须要养成的一种学习习惯，它可以使人时刻对所学的知识进行检验和复习，保证自己掌握知识的准确性。
合理安排时间也是孩子应该养成的一个良好学习和生活习惯，一个不会合理安排时间的孩子永远不知道什么时候该做什么事情，不知不觉 地把时间浪费了，却没有学习到任何知识。
学习习惯，无论良好或者不良，一旦形成便会通过日积月累的影响使孩子的学习产生巨大的变化。良好的学习习惯当然会使孩子向好的方 向发展和变化，而不良学习习惯则会使孩子逐渐丧失学习的热情而最终失败。 建议：
建议一 指导孩子养成工整书写的习惯 工整书写是一个良好的学习习惯，它可以反映出一个人对学习和生活的态度，并能展示他独特的个性。虽然随着信息时代的来临，电脑日 益普及，但是硬笔书写仍然是日常生活中不可缺少的一项基本技能，孩子如果从小能够养成工整书写的学习习惯，必然能使他一生的学习生活 都受益无穷。
建议二 指导孩子养成合理安排时间的习惯
合理安排时间既反映出一个人的学习和生活态度，也可以使得孩子赢得更多的时间来学习，它是一个良好的学习习惯。没有时间观念的孩 子总是感觉时间不够用，他们每天并没有做什么事情，不知道时间花在哪里了。 对于那些没有时间观念的孩子，父母可以在与他们协商后制订一份科学合理的时间安排表，并且设置一定的奖惩措施，促使孩子在规定的 时间内完成任务，培养他们合理安排时间的良好习惯。
建议三 指导孩子养成思考的习惯
思考是真正追求知识的孩子不可缺少的良好习惯。学习不是机械地重复一项又一项的记忆工作，知识需要经过不断的思考才能更长久 地沉积在孩子的大脑里，经过思考后的
知识才能被记忆得更加深刻和持久。
父母要重视孩子的提问，认真地回答孩子的问题，鼓励孩子在学习时多思考，多提出疑问，不要读死书，并且指导孩子去寻找问题的答案 ，在这个发现问题与解决问题的过程中，孩子便会养成思考的良好学习习惯。 建议四 指导孩子养成多阅读的好习惯
随着计算机和电视的迅速普及，现在的孩子对于网络、电视的依赖也越来越明显。众多教育专家都不约而同地指出电脑和电视提供的许多 信息是不利于孩子的学习和成长的，多阅读有益的课外书籍才是积累知识的正确之道。阅读可以使孩子增长见识，体会到书中文字的魅力，引 起孩子内心的共鸣，是一种使知识与精神双丰收的良好学习习惯。
父母平时应该以身作则，尽量多读书看报，尽量不要在孩子作业时看电视和玩电脑，让孩子从小养成爱阅读的习惯。同时父母还应该多引 导、督促孩子去阅读各种有益的课外书籍，增长孩子的见识，丰富孩子的知识面。 建议五 培养孩子认真完成作业的好习惯 认真完成作业是一个良好的学习习惯，足以让孩子终身受益。一个不认真完成作业的孩子必然做事马虎，也不能形成谨慎的学习态度。因 此，父母应该指导孩子养成认真完成作业的良好习惯。
父母应该告诉孩子：写作业时应该专心致志，不能三心二意，更不能在未完成作业时邀请同学或者朋友来家里玩；写作业时应该认真进行 思考，对于自己不懂的地方不能蒙混过关，要及时向父母请教；写作业时态度要端正，书写要工整。 辅导孩子学习的最佳方法： 希望孩子获得优异的学习成绩，是每一个做父母的共同心愿。一些家长辅导孩子学习用心良苦，但收效甚微。究其原因，与忽略了孩子的主体 地位不无关系。如何搞好家庭辅导，专家认为，必须坚持“三不”。
一、不当监工，引导孩子自觉学习
中小学生特别是低年级学生活泼好动，缺乏自制力，学习注意力不能长时间的集中，一些家长在孩子学习时，便常常坐阵监督，孩子稍一走 神、玩耍，家长便呵斥、批评、甚至打骂。其实，孩子走神、玩耍是因为孩子的学习习惯尚未形成。自觉、主动的学习习惯不是靠“盯”出来 的，而是在严格有序的训练中形成的。家长在辅导孩子时，首先要提出学习要求，让孩子心中有数。在孩子学习过程中，要经常提醒孩子按规 范要求去做。特别是孩子学习环境发生变化时，家长要及时排除对孩子学习习惯可能带来的干扰，坚定孩子的意志，让孩子养成良好的学习习 惯，最终达到自觉、主动地学习。 小红星指导老师(516554135) 15:04:04 二、不当帮工，鼓励孩子学习 现今的家庭辅导，大多集中在孩子们作业的解难答疑上。当孩子在做作业过程中遇到了不懂的问题时，家长大都帮助解答，并不厌其烦地讲 给孩子听，直到孩子听懂、会做为止。精辟、透彻的讲解，固然能使孩子恍然大悟，但往往是以牺牲孩子的思考、深入探究和积极创新的 机会为代价的。久而久之，孩子便养成了依赖心理，很少去思考和研究问题。
（第三有待添加）
好孩子需养成五种学习好习惯： 五个学习好习惯
1 按时完成作业的习惯
（1）按时：按照老师要求的时间完成，不拖拉。 （2）：自己完成老师的作业，不抄作业。
（3）规范：作业格式严格按老师的要求去做，不自作主张。 （4）认真：书写认真、工整、漂亮
（5）准确：作业完成正确率高，有错误及时改正。 （6）快速：在以上要求完成的基础上，力求快速。 2 认真书写的习惯
（1）握笔姿势正确，注意手与笔尖的距离、眼与本的距离、身体与桌子的距离。书本与身体平行、正直。
（2）书写认真，不潦草、不马虎。 （3）书写准确，不写错字。 （4）书写规范，不却笔少划。
（5）书写漂亮，注意笔画、笔顺、间架结构等 3 良好的阅读习惯
（1）良好“读”姿、保护视力：养成只要阅读，就端座于书桌前。读书30分钟后，眺望远方5分钟。
（2）固定时间阅读的习惯。每晚7：30分到8：00
（3）经常去图书大厦和少儿图书馆。选书时考虑孩子的阅读兴趣。不强迫孩子读他不感兴趣的书，以避免造成他对书籍的反感。
（4）爱护书本、摆放图书有条理、善于使用工具书。
（5）读书要善于交流。家长及时与孩子分享读书的乐趣，比如让孩子给父母朗读书中的精彩片段。
4 预习复习的习惯
（1）前一天晚上预习第二天的语文、算术课程，划出重点，找出难点，加强听课的针对性。 （2）当天下午放学，首先复习今天课堂所讲内容，没有不懂的问题后，开始写作业。 （3）周六对上周所讲内容进行复习，在列表小结的基础上，举一反三，融会贯通，巩固提高。
5 每天一点点的学习习惯 （1）每天朗读半小时《经典文学》 （2）每天做两道数奥题 （3）每天听读20分钟英语
（4）每天收集五条信息（看新闻联播、上网或读报纸）
给学前家长的一点忠告
一年级上学期的数学相对简单,只要孩子掌握了２０以内的加减法就不会有什么问题,会很轻松,但学校里会上奥数,建议家长在孩子学前先让孩子接触一下.我孩子磕袢了一下的是认识钟表并进行相关计算,简单举例是比４点半早２个半小时的是几点.
我们以前以为语文会很简单,其实完全不是这样,拼音很快就学完了,可是学拼音时孩子认识的字很少,现在汉字注音时前鼻音和后鼻音,卷舌和平舌基本分不清,挺费力的;在孩子适应学校生活后拼音也学完了,后面几个月识字量大得可怕,您可千万别不信,人教版的语文书上就要求孩子在上学期认会４００多字,学校还讲三字经,我家的孩子学的非常不轻松,如果您想让孩子读一年级后既轻松又优秀,最好还是先学些字吧.我女儿班上很多孩子上学就会写日记,
有个孩子字写得象三四年级的孩子,好得不得了,这都是我亲眼见到的.
英语孩子学校是学的朗文,这教材似乎是把英语当母语在学,一年级上学期没见过老师布置笔头作业,就是教孩子叽里呱啦听和说,可是考试就不一样了,一半是听力,一半是笔试.在笔试的部分突然要求孩子会写单词,还得会认会补全点小句子,还得会点人称代词的主格宾格,单复数等,其实要求挺高的.综合感觉一年级对孩子的语感要求很高,另外要求会认读大约１００个单词,考虑到实际课文中出现的单词,真实量大大超过１００个,可能２００个都有了.所以要想您的孩子既轻松又优秀的话,在英语上也还是提前做些工作吧.
我女儿上幼儿园时一直比较优秀,提前上了小学,以前不觉得,现在发现她的同学比她没有白大一岁,他们这一岁学了太多的东西.上面说的都是我的切身感受,当然或许不同的学校要求不一样,不同的家庭要求也不一样,不过我觉得如果您希望你的孩子一直优秀的话,最好先行一步.当然如果要求孩子只是能跟上也就不用费力了,我女儿现在班上也能算个中等.
