配音实习报告

英语技能实训1

学 生：周禹宏

专 业：英 语

班 级：102班

指导教师：安 宁

所在单位：外国语学院

2010-2011学年第2学期10级英语技能实训1指导书

1.实习时间：2010-2011-2（第1学年第2学期）第18至19周

2.实习地点：校内

3.指导教师：（共9人）

李艳芳（指导学生10人）、李丽妍（指导学生10人）、安 宁（指导学生11人）、 吴 微（指导学生5人）、朱立明（指导学生5人）、 石 磊（指导学生10人）、 徐 飞（指

导学生10人）、王晓敏（指导学生10人）、李 莹（指导学生10人）

4.实习目的：

英语专业英语技能实训1是一门实践课。在英语电影片段配音模仿的过程中，主要

通过对，学生要在指导教师的指导下理解剧本和训练表达能力，掌握英语电影中的地道的口语表达方式、学习剧本中的习语、俚语和惯用法以及文化常识等；模仿英美演员正确的语音语调，能够做到口语表达通顺、流畅，正确使用语音、语调，语言运用熟练地道。英语技能实训1其目的是通过学生的实习来巩固和提高学生对英语技能的掌握，在实践中提高自己的表达、表演能力和综合语言能力，从而提高学生的英语综合能力，以适应未来实践的需要。

5.实习任务：英语电影片段配音模仿

本实习环节是英语专业低年级的主要必修专业课程之一。教师和学生从欣赏过的或

者英语经典电影中选取出一些片断，让学生根据剧本进行配音模仿。通过对英语电影片段的配音模仿，掌握英语电影中的地道的口语表达方式、模仿英美演员正确的语音语调，学

习剧本中的习语、俚语和惯用法以及文化常识等，提高学生的口语表演表达能力。

（1）指导教师与学生确定要配音模仿的英语电影影片名称并找到影片（剪切）和剧

本，讨论角色分配（影片由指导老师最后确定），如果有相同的配音内容，以时间上报为准。

（2）英语电影片段配音模仿要做到表演流畅、忠实原作，正确使用原影片语腔、语

音、语调，语言运用要熟练地道。

（3）每个角色时间5-7分钟；二人12-15分钟；三人20分钟，时间可以上下2分

钟浮动。

（4）剧本一律用a4纸打印，并左侧装订。

6.教师职责：

（1）英语技能实训前两周指导教师应做好必要的实习准备，如：掌握学生名单及联系方

式、制定具体详细的实习任务；

（2）在实习期间，指导教师与学生确定要表演的英语电影影片名称并帮助学生找到影片

和剧本，讨论角色分配（影片由指导老师确定），如果有相同的配音内容，以时间

上报为准；

（3）在实习期间，指导教师与学生确定要配音模仿的英语电影片段，并指导学生模仿练

习；并要求学生对影片的对白进行模仿、配音练习以及熟练台词，组织本剧组同学

排练，及时发现问题，提出实习指导建议意见、检查实习的效果等；

（4）以班级为单位进行配音模仿，指导教师认真评出优秀配音模仿的同学，然后组织整

个年级对这些同学进行选拔，评选出最佳配音组合、最佳奉献奖、最佳语音模仿一

等（1人）、二等（2人）、三等（3人）奖。

（5）英语技能实训结束后，及时给出学生成绩。成绩评定办法应依据每名学生实习态度、

出勤情况、实习成果的情况等；

（4）实习结束后，收齐学生实习日记、实习报告、剧本等实习文件材料并认真审阅（日

记严禁流水账、包括严禁网上摘抄），撰写实习评语并签字，给出实习成绩，一周

内提交所有实习材料和成绩，学院统一归档管理。

7.学生职责：

（1）遵守时间、尊敬老师。按照指导教师的具体要求，及时解决实习过程中出现的各种

各样的问题，认真完成实习任务；在规定的期限内，完成实习任务，并要保证质量。

如有偷懒行为或其他有悖实习要求的行为，已经发现将在实习成绩上适当扣分或取

消实习成绩；

（2）实习日记、实习报告字迹要书写工整、清晰、文字通顺，格式要符合标准。实习报

告内容包括：实习期间的具体工作描述、通过实习活动体现出的英语综合运用能力

以及电影片段配音模仿的重要性，学生本人在实习中的表现，通过实习了解自己哪

方面比较薄弱，在今后的学习中加以提高。实习报告要按照学校的规定格式写，并

由指导教师签字；

（3）实习所用的资料（电影片段和剧本）要求存档，实习报告和剧本应打印上交专业教

研室存档；

（4）遵守纪律，根据指导教师指定实习内容完成实习任务。每个工作日工作时间不低

于

8小时，原则上不允许请假，有特殊原因需请假者，请假时间在一天内由指导教师

批准，三天内由指导教师和辅导员研究批准，三天以上报请学院批准，学院组织随

机抽查。实习期间请假三次者其实习成绩降低一个等级，累计时间到达或超过全过

程三分之一者其成绩按不及格处理；

（5）实习结束前以班级单位做配音模仿，具体时间根据学院实际教学情况待定。

8.成绩评定：

（1）英语技能实训实习的成绩评定要以学生的实习态度、任务完成情况、实习效果及质

量等为依据。成绩分为：优秀（90及以上）、良好（80-90）、中等（70-79）、及格

（60-69）、不及格（60以下）五个档次；

（2）实习成绩计算比例：指导教师成绩占30%（实习日记、实习报告、剧本、实习纪律），

英语电影片段配音占70%；

（3）实习成绩的确定标准：

优秀：实习态度认真严谨，遵守实习要求，全面完成英语电影片段配音模仿的计划

和要求，工作能力非常强，表演非常流畅、语言表达非常通顺、发音非常准

确，表现出扎实的英语功底；

良好：实习态度认真，较全面地完成英语电影片段配音模仿的计划和要求。工

作的能力强，表演流畅、语言表达通顺、发音准确。

中等：实习态度认真，能完成英语电影片段配音模仿的计划和要求。表演比较流畅、

语言表达比较通顺、发音比较准确。

及格：基本完成英语电影片段配音模仿的计划和要求。表演、语言表达、发音基本

合格。

不及格：实习态度不认真，未完成英语电影片段配音模仿的计划和要求。

英语技能实训1总结报告

任务类型：电影配音《bride wars》

在大学第一年即将过去的时刻，我们迎来了人生当中第一次实习。刚听到实习的内容是配音时，我感到很紧张，因为平时我不喜欢表现自己，突然让我在大家面前给一部电影配音，

我感到很有压力。但，这是一次锻炼自己能力的机会，我会尽量克服自己的缺点。

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写、译五大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。而作为一个英语专业的学生,口语更为重要.语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人

语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。给电影配音更能锻炼学生的口语，模仿学习英美

当地的语音语调，是学习英语的一个很好的方法。

在实习的第一天，我和我的搭档开始寻找配音素材，但是我们并不了解那些电影适合我们学生来配音，老师给的建议如《蒙娜丽莎的微笑》、《海底总动员》、《傲慢与偏见》??并不适合我和我的搭档两个女生来配。我和她在网上查看了很多电影，例如《简爱》、《爱丽丝梦游仙境》等均不合适。后来我们问了朋友，他曾经的看过一部电影《在瑞士的日子》，评价不错，语速没有那么快，情节也很简单，我们便定下了这部，并上报给了老师。篇二：毕业实习报告

毕业实习报告

一、实习目的

希望通过本次实习，提高自己的思想文化水平、语言表达能力和实际工作中的动手能力。作为一名计算机专业的学生，我选择去电视台实习，原因有二：一是做一名媒体工作者一直是自己的梦想；二是在电视台这样的单位实习，能接触的范围很广，从而学习到的知识更加全面。通过理论与实践的结合，进一步提高自己的播音及采访技巧，培养发现问题、分析问题和解决问题的创新思维及实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，帮助自己

以后更加顺利的融入社会，服务社会。

二、 实习单位

满洲里电视台于1982年2月7日开播。英文简称mzltv，承担着宣传市大政

方针、为百姓解疑释惑、加强监督、确保正确导向的任务。近年来，满洲里电视台的节目制作、传输、播出水平和质量不断提升，前后期全部实现数字化、网络化，每年承担了大量的直、录播任务。

三.实习内容

电视节目的制作主要分为前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有两个阶段，第一阶段是构思创作，第二阶段是录制节目。这个流程看似简单无奇，但中间环节之繁琐不是一般人所想的那般。在第一阶段的构思创作时，首先要构思节目，一般是由制片人完成初期的构思创作，同其他主创人员商量后确立节目主题，然后就分头去搜集相关资料，开始起拟节目脚本。

1.撰写新闻稿

在开始的两天里，电视台的老师指导我看他们以前发过的新闻稿，熟悉电视新闻的写法，慢慢的进入新闻状态，还让我参与他们的组织学习。我也渐渐的在学习和实践中了解了电视新闻和报纸新闻的不同，电视新闻都很简洁明了，文字说明少，大部分用画面去表达。我刚

开始的练习写稿的时候，就不注意简洁，稿

子写的普遍冗长。后来，这里的老师指点我，让我注意自己的稿子，看看编辑做了哪些

修改，并请教老师为什么要从这个角度写，仔细比较一下，找出给我启迪的东西。

2.编辑新闻短片

新闻制作相对来讲比较简单，一是因为它短；二是因为要求没有纪录片、专题片那么严。

不过，即便是相对简单的工作，对十分生疏新手来说依然是一项巨大的挑战。面对那些专业的机器和软件，初次上机时会有手足无措的感觉。第一次编辑一条1分钟的新闻，就花了

整整一个下午。不过所谓熟能生巧，日后编片所需要的时间越来越短。

在新闻采编工作时能够做到有目的、有组织、有计划的去调查研究客观事物，能够迅速了解典型的、有价值的、真实的事实。编辑时能够把好政治关、事实关、知识关、技术关。其工作成果立场正确，信息量大，加工完善，传递迅速。体现出该生较好的掌握了广播电视新闻采编专业的基本理论，基础知识，具有一定的采访、写作、编辑、摄像及节目策划和制作的基本技能。在负责新闻短片拍摄工作时吃苦耐劳能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务的同时还具有丰富的创意思维，对于一些镜头的处理往往能提出一些让人意想不到的想

法

3.采访与拍摄

老师带我拿着话筒、举着摄像机出去采访的时候，起初，我只是举着话筒面对着采访对象呆若木鸡，后来老师提醒我要多问问题，但又要注意不可乱问或问些没用的东西，这就需要事先做好功课。

出去采访的内容涉及的还是比较广的，会议、社会新闻、人物采访都有接触，感触也比较多。每次采访的时候，老师就教我如何使用摄像机。以前我以为摄像就是简单的录下眼前的画面，这时才发现，摄像中大有学问。就比如：如何端的稳，使镜头不摇晃；如何端的水平；如何捕捉光线和黄金分割点等等。小有所成之后，老师也开始让我带着摄像机单独

出去采访和录制。

4.录播配音

一直相信自己的水平应该可以胜任新闻稿的录播配音，可是真到了配音室才发现自己存在着诸多问题。在试配了一条新闻稿后，指导老师指出我的缺点：“你不可以用时政新闻的语气语速来录民生新闻。你可能有些紧张，过分注重咬字清晰，但这会使语句听起来不太流

畅。”在后来的配音工作中，我逐渐完善自己的发音，向新闻配音的高标准努力靠近。

在记者业务方面，我学会了不同的题材新闻的写作方法。新闻写作上也有了很大的提高，但还是不够的，还需要多加练习；采访上，老师教会了我，如何让当事人自己开口说话的方式技巧，告诉我必要的设计圈套还是需要的。还有我觉得这个社会弱者还是比较多的，需要的帮助的人也很多，这让我感受到做记者能帮助人的自豪。同时也看到了社会的复杂层面，有些事情不是凭一己之力可以改变的，怎么样在其之间做好平衡是对我的考验，也是对每个

记者考验，我想这也是我要慢慢学习和体会的。

我在短短的实习过程中对电视节目的制作有了一定的了解：

一. 制作前期

前制作期的工作内容为节目制作前的准备工作，如策划、构思创作，资金的筹集、分镜头剧本、场景设计和选择、选演员等。当然这些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。

二. 制作期

所以的基本制作完成后，就进入了拍摄阶段，这一阶段需要完成以下工作：设备的选择

和整备、拍摄提纲的制定、拍摄计划的制定、内外景拍摄（同期声）。这些都是关乎电视成

败与否的关键因素。一旦疏忽，给电视制作带来的损失可以说是无法估计的。

三.

制作后期

制作后期是制作后的各种整理工作，通常包括剪辑加入特殊效果及对所拍摄的结果做修正。还有就是录制对白和编辑混录。在这里特别要说的是加入特效。由于电视技术发展的局限性，很多电视效果实际上是拍摄不出来的，这就需要利用专业的软件来在所拍摄的画面中加入电子特效。剩下的就是复制、发行了。整个电视制作流程基本上就是这样。但和电影不同的是，电视还可以进行现场直播。现场直播的流程很简单。除了在筹备阶段和传统的电视

制作一样以外，接下来现场直播所要做的就是现场拍摄、切换、播放了。

1.现象分析

在实习过程中，作为计算机专业的学生，我对电视制作有了新的认识，同时，也对自己今后要走的路有了新的规划，我的目标就是成为一名优秀的制作人，无论是电视还是电影，都希望能乐在其中并有所贡献。现在，我只是一名实习生，掌握的电视技术还很浅，想要成为一名合格的电视制作必须要掌握各种制作编辑的手段和技巧，在实习过程中，我目睹了后期编辑的过程，实在感叹，原来要掌握一门技术，决非易事：后期编辑是一项涉及众多内容

的、复杂而细致的工作。有三个阶段：

（1）准备阶段（熟悉素材、编辑提纲）：

在编辑过程中，准备阶段是一个很重要的阶段。准备工作作得越充分，编辑时越省时省力、得心应手。

熟悉素材是对拍摄到的原始图像和原始声音素材进行了解和鉴别，并对照脚本内容，在

素材的基础上建立形象系统。

编辑提纲是编辑工作最主要的环节，也是画面组接的基本依据。根据脚本的内容和素材情况，编辑提纲要对内容、结构、每部分内容的大致时间有较精确的设计和表述。编辑提纲细致、周到，可以给编辑工作带来方便：其一，可以使结构完整、匀称、各部分内容比例得

当；其二，可以保证选用最好的镜头；其三，可以提高效率，并保证节目时间精确无误。

（2）编辑阶段（整理素材、选择画面、剪辑）：

编辑阶段是编辑工作的最主要阶段，主要包括以下几项工作：

整理素材。是对原始素材进行分类和整理。主要是给素材带编号，然后逐个记下每个镜头的内容。整理素材是剪辑的一项很重要的工作，素材整理得越有条理，剪辑越容易找到所需用的镜头。

选择素材。是在众多的素材中选择和确定可用的镜头，然后根据编辑题纲所提示的内容

分别进行归类，将不同磁带上的镜头标示在编辑提纲上，以供剪接时寻找。

画面组接。是按内容要求的顺序将一个个镜头组合在一起，用来表达创作者的思想和意图。它需要用特殊的画面语言使内容连贯起来，并通过选择剪接点和决定镜头长度来创造一定的艺术效果。通过画面组接使原本零碎的素材成为一个完整的艺术整体。有时，为了达到

更好的效果，剪辑又被分为粗编和精编两个阶段。

（3）检查阶段（意义表达、声音、画面）：

检查阶段是在画面组接完成的基础上进行的。它主要涉及这样几方面： 首先是检查意义表述是否有问题，这一工作主要判断：叙事是否符合真实性的原则；是否符合生活逻辑；是否条理清晰，顺畅连贯；结构是否完整匀称；内容之间的联系是否合理自然；各种结构因素的比例是否得当；意义表达是否有问题；组接点的选择是否恰当；有无技术失误；运动的

把握是否流畅；场面过渡是否自然等。

其次是检查声音是否有问题：声音质量是否符合技术标准，声音是否连贯、完整，声画同步是否准确等等。

（一）电视节目的分类：

对于电视节目分类，历来是最有争议的话题。比如说，电视新闻节目就有多篇三：播音

专业的实习报告

播音专业的实习报告

一不留神，我便已经跨入大三的门槛儿了。

这让我既感到庆幸，又有些紧张。

庆幸，是因为我大三了，学业已经进行到一个新的更高的阶段了，学习到了许多专业上

的知识，处世之学以及不是我们本专业的知识。

自2011年7月进入汉源广播电视台新闻部，在前辈们的帮助下，经过我不断的学习理

论知识和参与社会实践，我的综合素质在很大程度上得到了提升。

随着时间的推移，实习的工作任务也由少到多，从易到难。除了每天必做的编辑新闻之外，我开始进入了新闻配音的工作中。从开始的听节目、做记录、比较并研究地方新闻配音与其他新闻的不同之处，到最后能够很熟练的完成工作，这当中遇到很多困难，也动摇过、放弃过，但坚持到最后，当回头看看自己这一步步走过来的历程，觉得自己似乎一夜之间学到了很多，从开始的一个清闲的实习状态转变到富有挑战性、考验耐性与毅力的过程，

带给我的不仅仅是工作的热情与激情，更多的是自信心与成就感。

实习期间，我们还常常跟随前辈们到外面去采访，并学习他们录播的步骤和剪辑音频软件的简单操作方法。我们还是很庆幸自己能有机会得到这一个月的学习和锻炼机会，最重要的是，能在实践中运用到自己所学的专业知识，从课堂到社会的跳跃过程，我们检验了自己

知识上的缺陷，更加明确了下一步的学习目标。

我努力将自己塑造成一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年实习。从出镜、配音、撰稿到后期编辑，我亲身参与了全部工作，真正地了解电视节目的整个制作到播出的过程。最让我难忘的是参与了《全委会》的导播工作，在这次

实践工作中，我深切的感受到配合、协作和团结的精神是多么的重要。

当初我选择了自己喜欢的专业：播音主持。它让我变成了一个有气质有修养的女孩,做任何事情也都有了自己的原则。我有很多朋友,有同学也有老师,在他们身上我吸取了很多优点,也改掉了自己很多缺点。在我的艺术之路上会有很多挑战,不过我都会欣然接受,我喜欢挑战,喜欢艰苦的环静,它会让我变成一个有意志有耐心的人。我的文化课虽然不是很好,但我问心无愧,我付出了我所能付出的一切。我会勇敢的面对我的选择,无论前方是泥泞不堪还是康

庄大道,永不言弃会是我永远的信念。我会把我全部的信心和精力都投入到学习中。

我的优点是：诚实守信、待人热情、性格坚毅。我认为诚信是立身、立足之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。当然我也有很多不足之处，我有信心一定改掉坏习惯，努力工作把播音事业做得更好。充满自信的我，要不断适应社会的发展，提高自身的各方面的能

力，积极开拓进取，让自己能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。

不是有句话说:自己选择的路就是跪着也要走完吗?为了我

的梦想,为了我的诺言,我会奋斗到底，坚持不懈。

说到这我首先要感谢我实习的指导老师——刘妙老师。她是电台新闻播音的播音员。她不但经验丰富，而且为人友善和蔼。这一个月里，她教了我许多课本上以及以前在电视台都学不到的知识，并切答应我以后不管什么时候都可以教我专业知识，这让我激动不已。虽然她的时间总是以分钟来计算，但是不管我问他什么问题，他都会耐心的，不厌其烦的传授

给我他所知道的知识与见识。

经过这次学习，我对广电的认识加深了。

总而言之，在汉源电视台实习，让我获益良多。现在即将毕业，走进社会，我对接下来的工作和生活有所期待，并会更加努力应对。感谢学校和老师对我的培养和教导。篇四：播

音主持实习报告

播音主持实习报告

自xx年年8月进入贵州电视台摄影频道，在前辈们的帮助下，经过我不断的学习理论

知识和参与社会实践，我的综合素质在很大程度上得到了提升。我努力将自己塑造成一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年实习。从出镜、配音、撰稿到后期编辑，我亲身参与了全部工作，真正地了解电视节目的整个制作到播出的过程。最让我难忘的是参与了大型直播《印象印江》的导播工作，在这次的直播中，我深切的感受

到配合、协作和团结的精神是多么的重要。

总而言之，在摄影频道实习，让我获益良多。现在即将毕业，走进社会，我对接下来的工作和生活有所期待，并会更加努力应对。感谢川音国际演艺学院，感谢贵州电视台摄影频

道。篇五：播音专业的实习报告

播音专业的实习报告

经理人职场-讯】大学的最后一年时间，大学生都要通过自己的学校或者是自己找单位进行实习，播音主持专业也不例外。在实习完了之后，学生们都需要写一份实习报告，以下

是播音主持专业实习报告的范本。

播音主持实习报告范文1：

自xx年年8月进入xx电视台摄影频道，在前辈们的帮助下，经过我不断的学习理论知识和参与社会实践，我的综合素质在很大程度上得到了提升。我努力将自己塑造成一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年实习。从出镜、配音、撰稿到后期编辑，我亲身参与了全部工作，真正地了解电视节目的整个制作到播出的过程。最让我难忘的是参与了大型直播《印象印江》的导播工作，在这次的直播中，我深切的感受

到配合、协作和团结的精神是多么的重要。

当初我选择了自己喜欢的专业：播音主持。它让我变成了一个有气质有修养的女孩,做任何事情也都有了自己的原则。我有很多朋友,有同学也有老师,在他们身上我吸取了很多优点,也改掉了自己很多缺点。在我的艺术之路上会有很多挑战,不过我都会欣然接受,我喜欢挑战,喜欢艰苦的环静,它会让我变成一个有意志有耐心的人。我的文化课虽然不是很好,但我问心无愧,我付出了我所能付出的一切。我会勇敢的面对我的选择,无论前方是泥泞不堪还是康

庄大道,永不言弃会是我永远的信念。我会把我全部的信心和精力都投入到学习中。

我的优点是诚实守信、待人热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。当然我也有很多不足之处，我有信心一定改掉坏习惯，努力工作把播音事业做得更好。充满自信的我，要不断适应社会的发展，提高开拓进取，能在不断变化发

展的社会洪流中乘风破浪。

不是有句话说:自己选择的路就是跪着也要走完吗?为了我的梦想,为了我的诺言,我会奋

斗到底，坚持不懈。

总而言之，在摄影频道实习，让我获益良多。现在即将毕业，走进社会，我对接下来的工作和生活有所期待，并会更加努力应对。感谢川音国际演艺学院，感谢xx电视台摄影频道。

播音主持实习报告范文2：

电台播音主持实习报告

一不留神，便跨入大三的门槛儿了。

这让我既感到庆幸，又有些紧张。

庆幸，是因为我大三了，学业已经进行到第二阶段了，学习到了许多专业上的知识，处世之学以及不是我们本专业的知识。再过两年学费也不用父母再操心那么多了，还有一年我就可以养活自己，还可以减轻家里的负担了。这个话题虽然肤浅，但是我相信这是每个人都必须面对的话题。父母生养我们，为的就是希望我们将来能出人头地，希望我们能在这个熙熙攘攘的繁华都市里有个立足之地。这也是我最大的愿望。人生在世，谁不为一斗米折腰?奋斗，所以必须忙碌。

九月份我便开始联系实习单位。因为一直都很喜欢播音主持，所以选择去xx人民广播电台实习。其实也挺想跟着大一起去靖西的做实习导游的，因为听说那里山好水好人更好。经过深思熟虑，还是选择了独自一人去考验这漫长的一个月的实习生活，自己的人生要自己去创，路上不会一直都有跟你牵手的同伴。相反，竞争对手会时刻出现在你的左右，等待你与他垂首言败。又有谁会静静的等待对手向你发出示威!所以我选择了独自面对人生赐予我的考验。

送走第一批去靖西通灵大峡谷的同学们，便更加紧张了。实习生活将要开始，接下来等待我们的，我们将要面对的又是一些什么样的问题。真的如老师所说的那样令人难耐吗?我

带着满脑子的问号，我于9月23日踏入xx人民广播电台的大门。

说到这我首先要感谢我实习的指导老师——孙明萌老师。他的播音名叫贺阳，是电台卫星广播的主持人与播音员。他不但经验丰富，而且为人友善和蔼。这一个月里，他教了我许多课本上以及以前在电视台都学不到的知识，并切答应我以后不管什么时候都可以教我专业知识，这让我激动不已。虽然他的时间总是以分钟来计算，但是不管我问他什么问题，他

都会耐心的，不厌其烦的传授给我他所知道的知识与见识。

经过这次学习，我对广电的认识加深了。

xx人民广播电台成立于1950年5月1日。50多年来，在区(省)和的领导和关怀下，在各族人民的热情支持和帮助下，经过全台职工的努力，在广播宣传和事业建设方面都取得了巨大的成绩。全台干部职工队伍从小到大，技术装备从落后到先进，广播发射率由弱到强，广播频率由少到多，广播人口覆盖率不断提高，广播节目越办越丰富，发挥了党

和喉舌的作用，受到广大听众的欢迎。

播音主持实习报告范文3：

电台播音主持实习报告

xx 年七月中旬的一天，我与另外三位同学，带着学院的实习推荐信，来到位于北京市

石景山区的中国国际广播电台，开始了为期一个月的实习历程。

我们实习所在的部门是华语环球广播中心的广客闽潮节目部。 华语广播是xx国际广播电台使用母语向世界各地华侨、华人和港澳台同胞及其他人士传递新闻信息的主要渠道，其对象是海外华侨、华人、港澳台胞，中国驻各国使领馆人员，中国驻外机构人员、劳务合作人员、远洋海员、中国留学人员，新移民，以及懂汉语和正在学习汉语的外国人士。现在，华语台共有编辑、记者、播音员和节目主持人 68 名，设立了包括广州工作站在内的 10 个华语台台属机构。

根据各自使用的方言，我们几个实习生被分别分配到潮州话、客家话、广州话三个不同的节目部。实习的第一天，除了办好实习报到手续之外，便是回办公室熟悉领导、同事们的

称呼和职务，并由每个节目部的负责人给我们介绍节目的制作流程，分配实习的工作任务。

我所在的潮州话节目部，从周一到周日，每天都有固定的对外广播节目，其中，除了每日必有的“特色新闻”之外，还有时事报道、中国周刊、世界周刊、潮汕艺苑、工夫茶座、四海潮人、听友信箱、今日侨乡、五彩周末、乡音乡韵、在中国旅游、侨讯专递、动感中国、视点、经济纵横等栏目。

实习的头几天，我每天所负责的工作便是担任潮汕每日特色新闻的编辑工作。大概步骤就是在网上链接相关的潮汕地方网，浏览并摘选两三条当天发生在潮汕地区的代表性强、影响力大的新闻，进行规范地编辑，然后交给办公室主任审批，一旦符合要求，就可以直接交

给播音员，在当天的节目中播出。

随着时间的推移，实习的工作任务也由少到多，从易到难。除了每天必做的编辑新闻之外，我开始做起“四海潮人”栏目的编辑工作来。从开始的听节目、做记录、比较并研究该栏目的特点，到最后完成整期节目的策划和文稿编辑工作，这当中遇到很多困难，也动摇过、放弃过，但坚持到最后，当回头看看自己这一步步走过来的历程，觉得自己似乎一夜之间学到了很多，从开始的一个清闲的实习状态转变到富有挑战性、考验耐性与毅力的过程，带给

我的不仅仅是工作的热情与激情，更多的是自信心与成就感。

实习期间，我们还常常跟随前辈们到播音室参观，并学习他们录播的步骤和音频软件的简单操作方法。由于台里的制度规定凡是被招聘进台的员工须培训半年以上方有资格播音和主持节目，所以作为实习生的我们理所当然未能获得机会亲身体验一回在这种国家乃至国际级别的电台里播音的感觉。不过，遗憾之余，我们还是很庆幸自己能有机会得到这一个月的学习和锻炼机会，最重要的是，能在实践中运用到自己所学的专业知识，从课堂到社会

的跳跃过程，我们检验了自己知识上的缺陷，更加明确了下一步的学习目标。

实习的最后一天，我们满怀着一颗感激的心，和这个月来朝夕相处、曾经帮助和教导过

我们的几位同事以及已经在台里工作的两位 00 级师姐共同聚餐。那餐，是我这个月来吃得最香最饱的一顿，因为我不仅吸收了营养丰富的粮食，还收获了沉甸甸的实习经验。我很

感谢学院给我这次机会，很感谢实习期间帮助过我的每一位朋友，我一定会把这一个月来实

习中所积累的实际工作经验带回课堂中加以总结，争取更大的进步和提高，为自己争光，也为学院争光!

实习单位自查：

佘珊同学在我单位实习期间，工作积极主动，能认真、虚心地学习，待人诚恳、热情，能灵活运用自己所学的专业知识解决实习中遇到的实际困难，得到同事们的好评。望继续努力，将实习中所积累的实际工作经验带回课堂中加以总结、提高，争取更大进步，早日成才。