.精品文档.
小班科学活动设计：秋天的天气示范课教
案和教学反思
活动意图：
让幼儿了解感受秋天的天气特征，让幼儿感受到秋天来了，秋风吹在身上是凉凉的感觉。 活动目标：
一、 乐意观察天气，了解一些常见的秋天的天气特征。 二、 在教师指导下，初步学习简单的说出秋天的几种状况。
活动准备：
一、 幼儿事先和家长有一起观察天气的经验。 二、 “秋姑娘”的头饰 活动过程：
一、 教师装扮成“秋姑娘”引起幼儿观察兴趣 1. 小朋友，今天老师要把我变成另外一个人，你们想看吗？
老师开始“变魔术”，头上带“秋姑娘”的头饰让幼儿进行猜测
2. 秋风吹起来了，我就会带来美丽凉爽的秋天，我是谁呢？
我就是“秋姑娘”
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
1 / 3
.精品文档.
3．小朋友，现在是秋天啦，你们喜欢秋天吗？秋天天气会是怎样子的呢？
二、 请幼儿看“秋天天气”的录像
教师提问，小朋友刚才在录像里看见了什么？教师引导幼儿说一说自己所看到的内容。 三、引导幼儿说一说秋天的天气
1. 小朋友，你知道秋天里有那些天气呢？当太阳公公出来的时候，你们会感觉怎么样呢？当天气下雨的时候，你又会有什么样的感觉呢？
2. 秋天会有什么样的天气呢？当秋风吹来的时候，我们身上有什么样的感受呢？ 教师小结：
秋天的天气渐渐变得凉爽，没有夏天那么热了，有的时候会滴滴答答下一些雨，有的时候会出太阳，但是不会感觉那么热，有时候还会刮风，秋风吹在我们脸上会很舒服，感觉很凉爽，小朋友可以根据天气的变化去安排自己的生活，还要增加或减少衣物，尽量不要让自己感冒。 四、鼓励幼儿相互交流，巩固对秋天天气的了解 小朋友，你们有没有观察我们这几天的天气呢？请你和你的同
伴们说一说你们自己观察到的天气吧！
小朋友，刚才我们说了很多秋天的天气，那你看看今天
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
2 / 3
.精品文档.
天气怎么样呢？让我们一起感受一下吧。走出活动室，活动结束
活动延伸：
让幼儿感受秋天的天气
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
3 / 3
