自信是走向成功的第一步
理工组 张栋梁
一、背景
中职学校大多数学生文化基础差、日常行为约束能力差，缺乏自信心，认为自己在学习上不会有多大成就，于是上课时讲小话、玩手机、睡觉、看课外书现象普遍。作为中职学校的教师，课堂教学如果不能帮助学生树立自信心，就很难满足学生学习专业技术的需求，也很难激发学生认真听课的兴趣，导致教学质量得不到提升。英国有句名言：“自信是走向成功的第一步。”一个人的成才与否，其智力因素和非智力因素都起至关重要的作用！而自信心又是非智力因素中极为重要的方面。如果学生认为学习很困难，那就真地会感到困难；但是，如果他充分认识了学习的重要作用，坚信自己才能和坚强的毅力，坚信困难只是暂时的，积极努力，百折不挠，就会使学习变得更加容易。
二、案例
那一年我接手高三机电采矿班,学生春节长假刚到学校，我问学生：
“假期快乐吗？”
“不快乐。”
“没什么好玩的。”
“又长大了一岁。”
“一事无成，连压岁钱也不给发了。”
“一中的同龄人在家里也比我们有地位……”
学生们七嘴八舌，和我预期准备的教学一点都不一样，
“大家一定要努力学习，学习也是改变命运的一种方式”，我想转移话题。
“我们肯定考不上大学。”
“ 这样的成绩不知道能考个什么学校。”
“学习混，考试撞……”
学生们颓废的思想和自卑的心态显而易见。我有一种前所未有的失败感。不是别人打败了自己，是自己首先就打败了自己。必须给学生树立自信心，我认识到。我特意讲了职中学生的优点，把职中学生和一、二中学生作了一下对比，我们的优点是抗打压能力强，当挫折来临的时候，我们的学生赿挫越勇；当困难来临的时候，我们不会畏惧；我们能吃苦，我们擅长操作，我们不好高骛远……而一、二中的学生这些方面就不敢恭维了。更重要的是社会对我们的需求量大，我郑重其事地描述了职中学生的佼佼着，眉飞色舞地讲述着他们的不凡业绩，也不屑一顾地列举了一些名牌大学的学生思想行为堕落，一些学生考不了高分就跳楼的事情，有的学生还作了补充……
学生们信心树立起来了，而且在那以后的日子里表现出了非凡的毅力和自信心。
三、反思
一个人如果对自己持肯定态度，对自己的能力充满信心，他就会以一种健康的心态对待生活，对待学习;如果一个人对自己产生怀疑态度，不相信自己的能力，就会以一种消极的心态去生活学习。怕败者败，结果肯定不容乐观。想胜者胜，自信是走向成功的第一步。
