人教版五年级语文上册文言文阅读理解知识点练习
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1. 阅读下面的古文，回答问题。
楚人有鬻①盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷②也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或③曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗④能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（注释）①鬻（yù）：卖。②陷：刺破。③或：有的人。④弗：不。 ［1］解释下列句子中加点的字。 （1）吾矛之利 ____________ （2）其人弗能应也 ____________
［2］用现代汉语翻译文中画“____”的句子。 _____________________________
［3］出自这个故事的成语是___________，这个成语的意思是_________。
2. 阅读《杨氏之子》，回答问题。
梁国杨氏子九岁，_______________________孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：_______________________儿应声答曰：_______________________。 ［1］按课文内容填空。 ［2］解释所填句子的意思。
①__________________________________ ②__________________________________ ③__________________________________ ［3］杨氏之子的回答妙在何处？ __________________________________
3. 阅读理解。
咏雪
谢太傅寒雪日内集①，与儿女讲论文义②。俄而雪骤，公欣然③曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿④曰：“撒盐空中差可拟⑤。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女⑥，左将军王凝之⑦妻也。
（注）①内集：把家里人聚集在一起。②文义：文章的义理。③欣然：高兴的样子。④胡儿：即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。⑤差可拟：大体可以相比。差，大体。拟，相比。⑥公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫（yùn），谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。⑦王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。
［1］“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了时间“____________”、地点“________”、人物“________”、事件“___________”等要素。
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［2］“儿女”一词古今意义不同，今义指儿子和女儿，古义指_________________。
［3］用现代汉语翻译下面句子。 未若柳絮因风起。
________________________________________
［4］兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？ _________________________________
4. 读下面短文，回答问题。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 ［1］“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是( ) A.期待 B.期望 C.一起 D.约定
［2］“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是( ) A.理睬 B.顾虑 C.回头看 D.照顾
［3］“待君久不至,已去”的正确翻译是( ) A.等你很久都没来,他已经先去了。
B.等了你很久,你都没到,他已经离开了。 C.招待你这么长时间不走,他已经先走了。 D.招待你这么长时间不走,他已经离开了。
［4］下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 B.君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 C.君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 D.君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。 ［5］这则小古文告诉我们 的道理。( )
A.待人有礼貌 B.做人要守信 C.说话要有理 D.知错要改正
5. 阅读课文片段，完成练习。
梁国杨氏子九岁， 。孔君平 ，父不在，乃 。为设果，果有杨梅。孔 曰：“此是 。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” ［1］补充原文。
［2］判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“君”与“夫子”都是对人的尊称。（____）
（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。（____） ［3］文章的第一句话点明了人物及其特点，起到_____的作用。 ［4］《杨氏之子》中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟？ ________________________________________________________ ［5］杨氏之子的回答妙在哪里？（ ）
A.孔君平的话刚说完，杨氏之子马上就做出了回答，说明小孩子的反应速度
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快。
B.杨氏之子的话让孔君平感到羞愧，无言以对。
C.孔君平在姓氏上做文章，杨氏之子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀，且用了否定的方式，回答婉转。
D.杨氏之子回答的话很正确，没有一丝纰漏，说明了小孩子心思缜密。
6. 文言文阅读。
古人谈读书
敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。
——《论语》
余尝谓,读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
——（宋）朱熹
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不敢为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者，缺一不可。
——（清）曾国藩 ［1］加点字注音。
不耻下问（____） 诲人不倦（____） 岂（_____） 默而识之（_____）
［2］解释下列字词意思。
士人：______________ 下流：______________ 厌：______________ 耻：______________ 知：______________ 识：_______________ ［3］说说你对这句话的理解。 敏而好学，不耻下问。
___________________________________ 心既到矣，眼口岂不到乎？
___________________________________
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 ___________________________________ ［4］谈谈你对读书的看法。
___________________________________
7. 回忆课文，回答问题。
梁国杨氏子九岁， 。孔君平 ，父不在，乃 。为设果，果有杨梅。孔 曰：“此是 。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” ［1］补充原文。
［2］判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“君”与“夫子”都是对人的尊称。（______）
（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。（______） ［3］文章的第一句话点明了人物及其特点，起到_______的作用。
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［4］《杨氏之子》中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟？ ___________________________________ ［5］你认为杨氏之子的回答妙在哪里？ ___________________________________
8. 阅读下面的文言文，完成练习。
钟氏之子
钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇②曰：“可令二子来！”于是敕③见。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗？”毓对曰：“A。”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“B。”
（注释）①令誉：好的名声。②钟繇：三国时魏国相国。钟毓：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。③敕：皇帝召见。④卿：古时帝王对臣子的称呼。
［1］将“战战栗栗，汗不敢出”“战战惶惶，汗出如浆”填入文中A、B两处。
A．_______ B．_________ ［2］解释下列加点词。
（1）钟毓、钟会少有令誉_________________ （2）卿何以不汗________________ ［3］翻译下列句子。
年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！” _______________________________
［4］阅读上文，试用自己的话说说主人公的聪明主要体现在哪里。 ____________________________
［5］通过这篇文章，简单分析两个孩子的特点。 ______________________________
9. 阅读理解。
钟氏之子
钟毓（yù）、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇（yáo）曰：“可令二子来。”于是敕见③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
钟毓兄弟小时，值父昼寝④，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐⑤以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼⑥，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”
（注释）①令誉：美好的声誉。②语：对……说。③敕见：奉皇帝的诏令觐见。④昼寝：午睡。⑤托寐：假装睡着。⑥酒以成礼：饮酒是用来完成礼节的。
咏雪
谢太傅①寒雪日内集②，与儿女③讲论文义④。俄而⑤雪骤⑥，公欣然⑦曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿⑧曰：“撒盐空中差可拟⑨。”兄女曰：“未若⑩柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（注释）①谢太傅：即谢安（320—385），字安石，陈郡阳夏（jiǎ）（今
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河南太康）人，东晋政治家。死后追赠为太傅。②内集：把家里人聚集在一起。③儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。④文义：文章的义理。⑤俄而：不久，不一会儿。⑥骤：急。⑦欣然：高兴的样子。欣，高兴。然，……的样子。⑧胡儿：即谢朗，字长度，谢安次兄谢据的长子。小名胡儿。⑨差可拟：大体可以相比。⑩未若：不如，不及。公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫（yùn），谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。
［1］结合注释，理解句子的大意，推测加点字词的正确意思。 （1）复问会：“卿何以不汗？”（_____）（_____）
复： A．回去，返回。 B．回答，回报。 C．又，再。 D．重复，重叠。 何以：A．用什么。 B．为什么。 C．怎么样。 D．做什么。 （2）值父昼寝，因共偷服药酒。（_____）（_____）
值：A．价格，价钱。 B．物和价相当。 C．值得，有意义。 D．遇到。 服：A．衣服，衣裳。 B．承当，担任。 C．信服，服从。 D．吃（药）。 ［2］用现代汉语翻译下面句子。
（1）毓曰：“战战惶惶，汗出如浆。” ____________________________________ （2）未若柳絮因风起。
______________________________________
［3］读上面的小古文，借助注释理解文意，完成练习。
（1）选文（一）的两个主要人物是钟繇的儿子_______和_______。
（2）选文（一）写了钟氏之子的两件事，请你用通俗的话简单概括一下。 第一件事：___________________。 第二件事：___________________。
（3）简单分析选文（一）中两个孩子的特点。对号入座。
兄弟俩虽然都聪明，但性格上各有千秋：_______遵守礼法而知畏惧，有忠臣的品格；______则和钟毓不一样，他有智谋、有勇力。 ［4］分析选文（二），探究语言的魅力。 （1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
上面这句话概括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了咏雪的时间是________，人物是_________________，事件是__________。
（2）选文（二）中兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，谢太傅认为哪一个更好呢？说说你的看法。
①“撒盐空中”一喻好，雪的颜色与下落之态和盐比较接近。
②“柳絮因风起”一喻好，它给人一种春天即将来临的感觉，有深刻的意蕴。 _______________________
（3）“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造出怎样的家庭氛围？ 这些词语营造出_______________________的家庭氛围。
10. 阅读文言文，完成练习。
叶公好龙
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu）窗，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
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——选自刘向《新序·杂事五》
［1］“叶公好龙”中的“好”应读作“_____”，意思是“_____”。 ［2］叶公是怎么“好龙”的？请用“ ”画出相关语句。 ［3］从“弃而还走，失其魂魄，五色无主”中你感受到了什么？
_______________________________________________________________ ［4］用自己的话说说最后一句话的意思。 ___________________________________ ［5］这个故事讽刺了 。
A.像叶公这样喜欢像“龙”而现实中并不存在的东西的人 B.像叶公这样胆小如鼠的人
C.像叶公这样心口不一，嘴上说喜欢某事物，但并不是真的喜欢的人
11. 小古文阅读。
王华还金
王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以①大醉，去，遗②所提囊。取视之，数十金也。公度③其醒必复④来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔⑧金耶？”为⑨指其处。其人喜，以一铤⑦为谢，却不受。
[注释]①以：因为。②遗：丢失。③度：估计，思考。④复：再。⑤尔：你，你的。⑥为：替，给。⑦铤：同“锭”。 ［1］解释下列句中加点的字词。
（1）与群儿戏水滨（___________） （2）其人果号而至（___________） ［2］下列说法有误的一项是（ ）
A.这个故事发生在王华六岁时，地点是水边。
B.王华将金子投到水中，是想等人们走后，自己再取走，没有想到那人找回来了，于是只好把金子还给他。
C.其人“号”是因为担心找不到他的金子，其人“喜”是因为金子失而复得。 D.王华拒绝那人的报酬更加体现了他拾金不昧的可贵品格。
12. 课文理解。
余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ ［1］把下面句子译成现代汉语。
心不在此，则眼不看子细，心眼不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
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［2］作者在“三到”中，强调了什么的重要性，为什么？（用原文短句正面回答）
________________________________________________________ ［3］作者在这段话中要表达的意思是什么？请用自己的话概括。 ________________________________________________________ ［4］结合你自己读书的情况，谈谈你对“读书三到”的认识。 ________________________________________________________
13. 阅读课文，按要求完成后面各题。
古人谈读书（三）
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之____________，如井蛙之______________，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 ［1］请在上面的空白处填上合适的词语。
［2］“此三者缺一不可”中“此三者”指：____________、__________、__________。三者缺一不可的原因是______________、_______________、____________________。（引用原文回答）
［3］由“有志则断不甘为下流”你想到了哪句名言或警句？ ____________________________________________________
14. 课内阅读。
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。①（有志则
____）；②（有识则_____，______），如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；③（有恒者则_______）。此三者缺一不可。 ［1］把选段内容补充完整。
［2］曾国藩认为，读书要“三有”，即有_______，有______，有______。 ［3］根据选段内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)文中的“志”是指“志向”，“识”是指“知识”，“恒”是指“恒心”。（_______）
(2)“学问无尽”可以用现代成语“学无止境”来形容。（_______） ［4］用自己的话说说文中“（ ）”中的句子的意思。 ①________________________________________ ②_________________________________________ ③_______________________________________
15. 阅读文章，完成练习。
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 ［1］解释加点的字。
（1）其子曰 其：_____________
（2）其邻人之父亦云 云：_____________ （3）暮而果大亡其财 亡：_____________
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（4）而疑邻人之父 之：_____________ ［2］翻译文言句子。 （1）天雨墙坏。
_____________________________ （2）其家甚智其子。
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［3］本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求回答。
（1）从消极方面来说这篇文章的主旨是：_______________________ （2）从积极方面来说这篇文章的主旨是：_________________________
［4］假如你是这位邻居，在知道被怀疑后，你是否会跟这位富人说明？为什么？
________________________________________________________ ［5］请你续写100字左右的结尾说明这个人怀疑邻居的错误。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
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