课 程 名 称： 任 课 教 师： 指 导 老 师：
授 课 班 级: 学 生 人 数: 上 课 时 间：
第 周 第 次 课 上 课 日 期: 年 月 日
1、队列和体操队形的训练和教育，帮助高二学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势,松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体教学 育教学的正常开展做好铺垫。 目标 2、养学生对体育游戏的兴趣与爱好，使学生明确体育游戏的目的和意义。 3、强安全措施，避免伤害事故的发生。 教学 1、队列队形练习 内容 2、集中注意力游戏：反口令 重点 1、动作整齐、口号响亮 难点 2、队形变化 场地 场地:空地一块 器材 教学 过程 教学内容和达成目标 教学组织与方法 次时 数 间 1．集合，整队，看齐，报数； 2．师生问好，宣布本课学习内容； 开 3．安排见习生检查服装? 始4．准备活动：1头部运动2肩关节运动 、 3扩胸运动4髋关节运动5膝关节准 运动 备 6弓步压腿7侧压腿8腕踝关节 部 分 组织形式： ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊ ＊＊＊＊＊ 要求: 开始部分要求学生精神饱满，注意力集中； 准备活动要求动作舒展、有力，到位，充分活动身体各部位。 45× 8 分 拍 钟
教学 过程 教学内容和达成目标 教学组织与方法 时 间 一、队列练习 1、立正 教学重点： ①身体正直 ②重心上提 ③手臂位置正确 ④眼有神 2、稍息 教学重点： 基 ①上体保持立正姿势 ②出脚方向和距离正确 本 ③重心在两脚之间 部 ? 分 3、整齐：向右看—齐 教学重点： ①转头迅速一致 ②碎步调整看齐快 ③前后对正，左右一线 ④间隔跳高符合要求 组织：五列横队 队形：同上 教学方法： 1、教师介绍动作要点，后口令指挥学生练习 2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。 3、提出要求，分组练习，教师或小组长逐个纠正，巡回指导。 教学方法：同立正 15教学方法： 分 1、按要领反复练习转头 2、教师逐个纠正，指出问题。教师钟 首先到基准学生的正前方，纠正其方向和立正姿势，然后回到原位下达口令。 3、按组分开练习，组长纠正，教师检查。 4、集体连续做看齐动作，看齐后可令基准学生向前一步或半面向左，向右转，学生再练习看齐，教师再纠正学生的方向和身体姿势。
2、游戏：反口令练习 结 束 部 分 组织形式： □□□□□□□ 达成目标：通过学习，反口令的游戏教学，使学生初步掌握游戏 ＊ ＊＊＊＊＊ 的规则和方法及教学组织形式与教师教法：1、教师讲解游戏方法教法。 和规则2、游戏方法示范1-2次。3、游戏方法：教师下立正口令，学教师发出口令游戏开始--游戏结束生做稍息动作，下稍息口令，做--讲评游戏结果及纠正错误。 立正动作。 要求：认真听讲，看清示范，团结协说明：1、游戏开始后动作出错罚作，积极参与，认真完成。 做两次深蹲。2、每位同学有两次学生学法：1、学生学习游戏教学机会，用完就自觉退出队伍、等组织形式。 候终极惩罚。 2、学生认真听教师讲解游戏方法和反口令前后排PK大赛前后排大比规则。 赛，看哪方笑到最后。 3、学生学习游戏教学的合理站位。 4、学生学习教师如何指挥教学。 游戏规则：做错的同学离开队5、学生学习教师如何调动学生的学伍，，教师口令发出后，1-2秒内习积极性。 完成，三分钟后看那些同学坚持到最后 1.放松运动；上肢和下肢。 组织形式： 2.总结点评；讲评本课教学中优三列横队成体操队形散开，教师示范点和存在的问题及改进的意见。 讲松要求及部位，学生按老师要3、宣布下次课内容和布置课后作求去做放松运动，老师领操，达到肢业。 体放松，心情愉快。 4、收拾器材，宣布下课。 要求：认真听讲，看清示范，积极参5、师生道别。 与，认真完成。 15分 钟 5 分 钟 见习生处理：安排见习生负责场地的摆设及后勤事宜。 课后小结：
