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四川省南充高级中学2016-2017学年高二4月检测考试历史试题

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第I卷选择题(共50分)

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共50分)

1.魏晋时期,有人斥责佛教“使父子之亲隔,君臣之义乖,夫妇之和旷,友朋之信绝”。这

反映出当时( )

A.佛教传入了传统观念 C.佛教急于融入本土文化

B.儒家伦理不为社会所重视 D.佛教与儒家伦理抵触

2.“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无

知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质”。提倡这种“知德合一”的古希腊哲学家是( )

A.苏格拉底 B.亚里斯多德 C.普罗泰戈拉 D.柏拉图

3.“董仲舒是汉代最有影响的思想家,……我们民族性格中的封闭自我,因循守旧等等劣根

性,都与之直接相关。”(冯天瑜等著《中华文化史》)这一观点( ) A.肯定董仲舒的“天人感应”学说 C.否定董仲舒的“大一统”学说

B.肯定董仲舒的“独尊儒术”主张 D.否定董仲舒的“三纲五常”学说

4.程朱理学认为:“耳闻目见,饮食男女……喜怒哀乐之变,皆性之自然,今其(佛教)言曰:

‘必灭绝是,然后得天真。’吾多见其丧天真矣。”“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。虽是人欲,人欲中自有天理。”此材料表明程朱理学( ) A.赞同佛教的禁欲主义

B.对饮食没有道德规范的要求 D.认可私欲,主张个性

C.认可道德规范内的人欲

5.明代德清禅师日:“为学有三要:所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老》《庄》,不能

忘世;不参禅,不能出世。此三者,经世、出世之学备矣,缺一则偏,缺二则隘,三者无一而称人者,则肖之而已。”德清禅师主张 ( ) A.做学问要阅读经典名著 C.做学问先要学会做入

B.读书要全面,不可偏废 D.做学问要懂做人的道理

6.杨国强先生认为“黄宗羲是明代最后岁月里士大夫中走得最远的人。他在《明夷待访录》

中直言人君‘以我之大私为天下之大公’,由此表露出来的沉痛和激愤在当时和后世都具有足够的震撼力”。从中可获取到的正确信息( )

①黄宗羲的《明夷待访录》传及日本乃至欧洲 ②黄宗羲是向正统思想发出挑战的第一人

③黄宗羲抨击“家天下”,推动了以后的反斗争 ④黄宗羲的批判思想源于自然经济的瓦解 A.只有一项

B.没有一项

C.仅有两项

D.全部正确

7.要研究古希腊的智者运动,首要障碍是任何智者的著作都未能保留下来,我们往往通过

苏格拉对他们的论述还原他们的主张,这样得出的结论可能是( ) A.客观的,因为苏格拉底是智者学派的代表 期的雅典

C.错误的,苏格拉底的对他们论述不是史料 念有冲突

8.15世纪,意大利的剧作家阿尔贝蒂说:“神也和人一样鄙视穷光蛋”,“不要藐视财富,而

要防止贪婪。物质丰富之后,我们就会生活得愉快、自由”。此观点( ) A.反映了禁欲主义思想 C.蕴含了人文主义精祌

B.表明了反神学的态度 D.批评了拜金主义思想

D.片面的,苏格拉底与智者学派观B.准确的,因为他们生活在同一时

9.刘新利《欧洲文艺复兴史•宗教卷》在评论马丁•路德发表《九十五条论纲》时说:“原本

只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩,他划着一支 火柴本来是为了看清脚下的路,却点燃了整 片森林。”这说明德意志宗教改革是( ) A.必然性与偶然性的统一 C.性与妥协性的冲突

B.偶然性与必然性的分离 D.性与妥协性的平衡

10.“人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。……社会秩序乃是为其他一切权利提供 了

基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约定之上的。”这一论述应出自( ) A.《哲学通信》 判》

11.著名法国启蒙思想家卢梭死后安葬在巴黎的先贤祠,其棺木外形设计如图7,从正面看,

庙门微微开启,从门缝里伸出一只手来,手中擎着一支熊熊燃烧的火炬。对这一设计寓意最合理的理解是( )

B.《论法的精神》

C.《社会契约论》 D.《纯粹理性批

A.卢梭主张实行开明君主制 导思想

C.卢梭的思想成为法国社会的主流思想

D.卢梭背叛了教

B.卢梭的思想成为法国大的指

12.意大利在14世纪初书籍价格极高,用一所房子加一块土地才能购置一本文法书,甚至

教皇尼古拉五世未发迹时曾因购书而身负重债。至17世纪,囊中羞涩之士购买心仪书籍已非难事,而佛罗伦萨购书上百册的家庭已超过13.6%。导致这一变化的主要背景是( )

A.活字印刷术的传播 代教育的发展

13.书法美是体现中华民族文化特色的一种艺术形式。以下对两幅书法作品的鉴赏较贴切的是( )

B.人文精神的普及

C.资本主义萌芽推动 D.近

A.图1是草书作品,“线条流畅,任情纵性”

B.图1是行书作品,“字势雄强,如龙跳天门,虎卧凤阁” C.图2是隶书作品,“笔意秀劲,韵致超逸” D.图2是楷书作品,“雄秀独出,一变古法”

14.著名画家俞剑华在谈某一绘画特点时,认为这是由于“(文入学士)非专门名家,并未受绘

画上基本技能之严格训练。不过心中有一段意思,借笔墨以为摅写之具,所写之究为何物,所写之物似与不似,并未加重视”之故。这一绘画艺术( ) A.属于山水画派 C.属于市民文化

B.能集中体现画家多方面文化素养 D.对研究当时社会风土人情具有重要价值

15.“由于他证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然

规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。……于是传统的宗教信仰被动摇了,唯物主义思想开始盛行。”材料中的“他”对自然科学的突出贡献是( ) A.开创了近代实验科学 C.成功解释了光电效应

B.创立了经典力学体系 D.创立了相对论

16.“不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此为天道自然之理。但其说与耶稣之旨

相反,故各国儒士,均不服其言。初始辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。”文中“其说”是指( )

A. 牛顿运动三定律 B. 达尔文的进化论 坦的相对论

17. 19世纪的一则名人讣告这样评价他的某项成果:“他武装了人类,使虚弱无力的双手变

得的力大无穷,……它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助并报偿后代的劳动。”这位名人是( ) A.牛顿

B.瓦特

C.西门子

D.爱迪生

C. 普朗克的量子论 D. 爱因斯

18.史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变 革

过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是( ) A.反抗封建与建立君主立宪的统一 统一

C.发展资本主义与建立民主共和的统一 统一

19.1912 年5 月7 日梁启超发表《中国立国大方针商榷书》指出:“今虽新政治之始建,忙

乎未有端倪也。而数千年来恶政治之巢穴,为国家进步之一大障物者既已拨去。此后改良政治之余地,较前为宽,其机会较前为多,其用力较前为易”。这表明梁启超当时( ) A.全面肯定维新变法纲领

B.力主实行君主立宪制 D.接受共和的现实

D.反抗西方侵略与学习西方文化的

B.批判传统与全面引进西方文化的

C.反对以暴力推翻清

20.孙中山是近代坚定的民主家,但他同时又说:“纯用手段不能完全解决经济问

题。” “夫今日立国于世界之上,犹乎人处于社会之中,相资为用,互助以成者也。”在这里,孙中山主要强调的是( ) A.是解决民生问题的主要手段 C.国内各民族要平等、团结、互助

B.民生问题解决要立足和谐互助 D.以和平方式实现财富国有,国民共享

21. 五四时期,各色各样的主义蜂拥而入中国。从新实在论到尼采主义、国家主义,从先

验主义到英美经验主义、实验主义乃至民主主义、自由主义、个人主义……都曾化为众多中国人的言谈和文章。这一思想状况( )

A.得益于政治民主思想自由的氛围 B.反映了观念变革已是大势所趋 C.体现了国人自卑的病态文化心理 D.阻碍了马克思主义在中国传播

22.在改革开放中,经过三次思想,我们先后冲破了“”、“计划经济崇拜” 和 “所

有制崇拜”,其中冲破“计划经济崇拜”的关键会议是( ) A.十三大

B.十四大

C.十五大

D.十六大

23.中国著名女医药家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖。没有博士学位、留洋背景

和院士头衔,被戏称为“三无科学家”的屠呦呦,以“”期间所取得的科研成就获奖引起人们深深的思考。下列新中国科技成就属于这同一时期的是( ) A.中国第一颗原子弹爆炸成功

B.人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现 C.袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号

D.中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机

24.1977年9月指示:“政审,主要看本人的政治表现。政治历史清楚,热爱社会主

义,热爱劳动,遵守纪律,决心为学习,有这几条,就可以了。总之,招生主要抓两条:第一是本人表现好,第二是择优录取。”这一指示的目的是( ) A.放弃“以阶级斗争为纲”路线 C.为更多人参加高考减少阻碍

B.招生政审要为改革开放服务 D.招生仍要审查考生家庭出身

25.主张“用冷静的眼光来看他们的生活地位和他们的相互关系,并用对社会生活的真切描

写 和深刻批判,来引起人们对现存的永世长存的怀疑和期望社会、人性的改良”。具有这一创作精神的是( ) A.雨果

B.贝克特

C.雪莱

D.巴尔扎克

第II卷 非选择题(共50分)

二、非选择题(26题16分,27题19分,28题15分,共50分)

26.(16分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 明清之际一些思想家的思想主张

思想家 黄宗羲 认为“君者,天下之大害也”,主张“君臣平等” (1610-1695年) 顾炎武 提出“以天下之权寄天下人共治”的主张 (1613-1682年) 王夫之 (1619-1692年) 材料二 启蒙运动时期法国一些主要思想家的观点

思想家 孟德斯鸠 会、君主、三家掌握,各自,相互牵制,彼此(16-1755年) 伏尔泰 (1694-1778年) 卢梭 (1712-1778年) 平衡,以维系国家的统一 倡导人人平等、信仰自由和民主政治,认为最好的政治形式就是英国式的开明君主政治 认为人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约,创立民主共和国,国家的最高权力属于人民 主要思想 主张把国家权力分为立法、行政、司法三种,分别由议揭露历代帝王把天下作为私产的做法,主张“循天下之公” 主要思想 (1)依据材料一,概括三位思想家的共同主张。(2分)依据材料二,分别概括三人各自的主张。(6分)

(2)上述东西方两种思想对历史发展分别产生了怎样的影响?(4分)

(3)中国明清之际的批判思想虽然出现得比较早,但思想高度及社会效果却远不如法国的启蒙思想,为什么?(4分)

27.(19分)白话文在古代有漫长的历史,在近代取代文言文成为主要书面表达形式。阅读材料,回答问题。

材料一 (王三巧被休后要自缢,她母亲这样开导她):“你好短见,二十多岁的人,一朵

花还没有开足,怎做这下梢的事?莫说你丈夫还有回心转意的日子,你真休了,恁般容貌怕没人要你?少不得别选良缘,图个下世受用。你且放心过日子去,休得愁闷。”

——明末冯梦龙《喻世明言·蒋兴哥重会珍珠衫》

三言两拍人物形象及人数统计表

财主及子 大、小商 人官宦及子 农家、船 家艺术形象 女 出现人数 21 及子女 142 女 52 及子女 42 6 侠士 后、太子 25 8 皇帝、皇 妃嫔 ——据赵兴华《三言两拍的市民文学特色》

材料二 某班历史小组在老师的指导下,以“近代中国白话文的推广”为课题进行探究。以下为活动记录: 时间 2014年5月 等学者撰写的有关文稿 到研究所查阅了《申报》《小说2014年8月 月报》等初年的报刊 1920年4月,当时的教育部规定截至1922到档案室查阅了初年教育2015年1月 部颁发的有关法令 用白话文 了解到19世纪末20世纪初的上海,《新闻网上搜集了晚清和初年机2015年3月 器印刷业的发展状况 的大众化报纸 材料三 我要大家知道白话文学史是有历史的,是有很长又很光荣的历史的。我要人人知道国语文学乃是一千几百年历史进化的产儿。国语文学若没有这一千几百年的历史,若不是历史进化的结果,这几年来的运动绝不会那样的容易,决不能在那么短的时期内变成一种全国性运动,决不能在三五年内引起那么多人的响应和赞助……白话文学史就是中国文学史的中心部分,中国文学若去掉了白话文学的进化史,就不成中国文学史了,只可叫‘古文传统史’罢了。

——胡适《白话文学史》

(1)据材料一,从形式和内容方面概括指出明末白话文学的特点,并据所学知识简析

报》添置机器印刷设备,使其成为很有影响年止,凡用文言文编的教科书一律废止,采发现这些报刊白话文文章居多 活动 赴图书馆借阅了钱玄同、鲁迅了解了作者有关白话文的观点 结果

产生

这些特点的时代背景。(9分)

(2)通过一系列活动,历史小组对近代白话文推广的社会条件有了深入认识,据材料二指出其社会条件应包括哪些方面?“活动记录”对开展历史课题探究有什么启示?(6分)

(3)试对材料三的观点加以评述。(4分) 28.(15分)历史上重大改革回眸

阅读材料,回答问题。

材料一 “凡商旅所有必卖于市易,或(非)市肆所无必买于市易”,真正达到了“尽收天下之货,自作经营”的目的。其时,市易司甚至连果实之类都自作经营。

——程念祺《中国历代变法类型及其成败》

材料二 用商人获利、控制市场流通的手段,使税收物资的调拨与运输体现最大的经济效益——就近与低价,这叫徙贵就践,用近求远。

——樊树志《国史十六讲》

材料三 (苏)辙曰:“以钱货民,使出息二分,本以救民,非为利也。然出纳之际,吏缘为奸,法不能禁。钱入民手…… 及其纳钱,虽富民不免逾限,恐鞭捶必用,州县之事不胜烦矣。”

——《续资治通鉴》

(1)上述三则材料反映出王安石变法中哪几项措施?结合所学知识,分析其产生的积极效果。(9分)

(2)结合上述材料,谈谈你对当今经济工作的看法。(6分)

1—5 CBCCD 6-10 ADCAC 11-15 BABBB 16-20 BBDDB 21-25 BBCCD 26.(1)共同主张:反对君主。(2分)

主张:孟德斯鸠——三权分立,权力制约与平衡; 伏尔泰——平等、自由、民主(或开明君主制); 卢梭——主权在民。(6分)

(2)材料一:发展了“经世致用”思想,对中国近代民主思想产生了一定的启蒙作用。 材料二:发展了人文主义思想,为西方资产阶级做了思想准备。(4分)

(3)以小农经济为主体;资本主义萌芽发展缓慢;君主空前强化;思想文化。(4分)

27.(1)特点:形式上,通俗易懂,较为平民化。(3分)内容上,反映个性的观念,下

层民众特别是商人形象居多。(3分)

背景:商品经济发展;市民阶层壮大;理学受到质疑,批判思想的出现。(3分,言之有理即可)

(2) 条件:新文化运动的发生;大众媒体的促进;的推动;机器印刷业的兴起。(4分) 启示:研究历史问题应该多角度分析;应该论从史出,以史料为依据。(2分) (3) 评述:胡适提出这一观点的目的是为了提高白话文学的历史地位,推进文学;指出了白话文学的历史传承性,用联系的观点分析历史现象是正确的;但过于强调白话文学的历史地位,否定传统文化,有失偏颇。(4分) 28.(1) 措施:市易法;均输法;青苗法。(3分)

成效:打破了大商人对市场和流通的垄断;增加了的财政收入;有利于减轻人民负担。(6分)

(2)不能垄断市场,越位经营;制定科学合理的经济;完善监督机制;关注民生。(答出其中任意3点即可得满分6分)

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