“书香满校园，阅读伴成长”系列活动安排
（暂定稿）
一．每周开好一节阅读展示课（县局随堂听课，调查学生） 二．成立教师、学生读书活动组织（查看资料，调查学生） 三．班级设有图书角，图书摆放整齐，数量适量，图书内容健康，有专人管理
四．班级布置要有读书格言和标语（美观大方）
五．三到六年级每月以年级为单位，进行读书笔记展评活动，请各年级组长收集好图片，优秀名单，尽可能做成美篇。 九月份（读书月） 1．利用班会课进行宣传
2.“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——亲子共读，同享快乐。
3.学生“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——读书卡制作大赛。
4.学生“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——读书笔记展评活动。
5.“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——教师读书心得评比活动。 十月份
1.学生“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——手抄报大赛。
2.学生“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——读书笔记展评活动。 十一月份
1.“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——组织阅读展示课观摩课。
2.学生“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——读书笔记展评活动。 十二月份
1. “书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——学生朗读比赛。
2.学生“书香满校园，阅读伴成长”读书月系列活动——读书笔记展评活动。 元月份
“书香满校园，阅读伴成长”系列读书活动本学期总结和表彰（“读书之星”、“书香班级”、“优秀指导教师”、 “师生优秀读书心得”评选活动）
