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作文范文之绿豆芽作文

来源:尔游网


绿豆芽作文

【篇一:豆芽生长记作文】

豆芽生长记作文

豆芽生长记作文

9月30日 星期三 天气晴

老师让我们写观察日记,我决定观察豆芽的生长,一回到家,就大喊:妈妈,我要生豆芽!妈妈告诉我一个新方法,就是用沙生,又快又不容易烂。

妈妈找来一盆沙,我们一起在盆里铺了一层沙,沙上面均匀的撒一层黄豆,然后再在上面盖上一层沙,不要让黄豆漏出来哟!最后用喷壶洒水,不能太多,也不能太少,保持沙子潮湿即可。

生豆芽的第一步完成了。

10月1日 星期四天气 晴

第二天早上一醒来,我就跑去看黄豆,轻轻扒开上面一层沙,我就看见豆芽宝宝都喝足了水,一个个都胖嘟嘟的,肚皮都快撑破了,我捏起一个仔细看了看,有一个小芽鼓鼓的,妈妈说,下午小芽可能就能长出来了。

下午,我迫不及待的扒开看了一下,小豆芽又露出了一点点,探头探脑的,我想它是不是着急想看看外面的世界?我又给它们喷了一些水。

10月2日 星期五 天气晴

今天,我扒开一看,大吃一惊,豆芽都长出来了,有两厘米那么长了,白白的、嫩嫩的、胖胖的、弯弯的,让人看了情不自禁的想咬上一口。妈妈告诉我,等它再长一厘米,就可以炒给我吃了,我想肯定会很香、很好吃的。

用水生豆芽需要五、六天呢,而且还容易烂掉,用沙子生,又快又好,保证万无一失,大家可以试一试哦。

现在我们可以吃到安全又可口的豆芽了!

作者简介:

刘峻丞,男,临沭实验小学四年级四班学生,爱好书法、乒乓球,喜欢读书、旅游。

【篇二:作文泡绿豆芽】

泡绿豆芽

2月27日 星期一 天气:晴

早上,我从瓶子里拿出了好几把绿豆,准备泡豆芽。还没泡过的豆芽硬邦邦的,小巧玲珑,就像一颗颗绿宝石一样。我想:这么硬的豆芽怎么能泡成能吃的豆芽呢?绝对不可能。但由于强烈的

好奇心,我还是决定试一试。我先拿了一个小盆子,把绿豆放了进去,又往里面倒了点水。这时,我发现有些绿豆浮在水面上,有些则沉了下去,为什么会这样呢?我去问妈妈。妈妈告诉我:“有些豆子颗粒不饱满,所以就会浮在水面上。”哦,原来是这样。之后,我又找了一块干净的布子,盖在了上面,接着又找来一块石头,压在了上面,为了让它能更快地发芽,我最后把它放在了较热的地方。一切准备好后,我就去上学了。

放学回家,我就迫不及待地揭开了布子的一角,生怕它们像长了翅膀一样飞走。我发现绿豆比原来胖了许多,我又小心地盖上了布子,用石头压上,去写作业了。

2月28日 星期二 天气:晴

早上一起床 ,我便去看豆子。我揉揉眼,看到它们奇迹般地生出了一个个短小的芽儿。为了不让豆子臭掉,我给他们洗了个澡。那一个个沐浴在水中的豆宝宝,就像一个个小蝌蚪,在水里无忧无虑地游着。这些奇怪的小家伙们,它们头大腿短,可爱极了。时间不早了,绿豆宝宝好像在对我说:“小主人,快去上学吧,你不用担心我们,再见!”我对它们笑了笑,便去上学了。

2月29日星期三天气:晴

我又去看豆子了,发现它们的尾巴又长了许多,大约有

一厘米长了。它们裂开了口,就像小孩子绽开的笑脸。它们爱干净,我又为它们换了换水。豆子们好像笑嘻嘻地对我说:“小主人,谢谢你,你是我的好朋友,我一定快快长大的!”

3月1日星期四天气:多云

我发现豆子的芽已经三厘米长了,脚比头长多了,而且在末尾还长出了像老爷爷的胡须一样的东西,它们纠缠在一起,像英勇杀敌的战士。我惊奇地大叫:“妈妈,豆子老了!”妈妈听后哈哈大笑,说:“哪里老了,这些像胡须一样的东西是有毒的,吃的时候必须拣掉。”听完妈妈的话,我一下子茅塞顿开,不一会儿就把那些“胡须”拔掉了,并且把豆芽上的那层皮也剥了下去。妈妈还说明天就用这些豆芽做菜呢!

3月2日 星期五 天气:小雪

今天,妈妈把那些绿豆芽做成了菜,吃着香喷喷的绿豆芽菜,我高兴极了。我相信,只要努力,你就会看见成功在终点向你招手,朝你微笑。就算再难的事情在你面前也只是张飞吃豆芽——小菜一碟了。

(老师评语:全文条理清晰、语言流畅、充满童趣,通过连续几天的观察,不仅抓住了豆子的变化,还清楚地展示了过程中的收获。)

【篇三:豆芽生长记(500字)作文】

精选作文:豆芽生长记(500字)作文 2013年11月12日 星期二 晴 今天下午放学

回到家后,我写完作业,就选了一些长得饱满的黄豆,想看看它是怎样发芽的。我先拿了一

个干净的碗,再把像石头一样坚硬的黄豆放到碗里,最后,再往碗里添一些水,就大功告成

了。这时,我心里不禁在想:把黄豆泡在水里它就真的可以长成豆芽吗? 第二天,妈妈

告诉我黄豆不能一直泡在水里,不然他们会被泡坏的。听了妈妈的话以后,我立刻把碗里的

水倒了,我突然发现,黄豆就像吃了增长剂一样变成了一个个小胖子,我拿起一颗黄豆看了

看,发现它的芽已经快撑破衣服了。 又过了两天,我发现它的芽已经露出小心的脑袋了,

虽然它们只有一到三毫米长,可是它们依然在碗里快乐地生长着。 第四天,我发现发芽

的黄豆比昨天多了许多,但是,还有几个黄豆宝宝仍然躺在它们的摇篮里睡大觉呢。在我给

它们换水的时候,看见最长的芽已经有一厘米左右了,它们向小蝌蚪一样在水里快活地游着。

我想,豆芽的生命力竟然这么顽强,在只有水的环境下都能生长。 通过泡黄豆这件事,

我知道了,我们要学习豆芽不娇贵的品质。我的豆芽已经可以吃了,可是我却不舍得吃掉它

们,因为它们是我用心尽力中出来的。三年级:刘席越

篇一:《绿豆芽生长记》作文教学设计

《豆芽生长记》----作文课教案

习作要求:

1、注意把平时观察

中的新发现,或是观察中发生的事写下来,可以两种形式选择。可以是科学小实验、生活小

常识、生活规律、生活小秘密、一种生活现象 ??

2、注意安排好文章

的写作顺序。

3、注意语句通顺,

叙事要具体。

实验目的:

了解绿豆芽的发芽、

生长的过程,掌握做绿豆芽的办法,为以后自己动手制作绿豆芽打下基础,学习写观察日记。

实验方法及步骤:

1、挑选大豆准备器

具;

2、将绿豆浸在脸盆

里,放在水里浸一整天;

3、盆里放上纱布把

豆子放在纱布上上面再盖一层纱布(用于蓄水,便于绿豆芽扎根生长,上面纱布用于防止水

分蒸发,减少热量流失,保证绿豆有足够的发芽温度);

4、每天按早中晚分

三次浇水,直到纱布浸透清水。

实验时间:

2014年10月

实验过程与观察结

果:

每一个豆子都是一

个小生

命,它们会长大,就像你们一天天长大一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢?

收获与体会:

1、体会了植物生长

过程中需要适宜的温度、水份和空气这些知识(如果是夏天,绿豆生长速度还要快);

2、了解了黄豆、蚕

豆、赤豆发芽、生长的情况,学到了实验以外的新知识。

种子的发芽过

是奇妙极了。小小的种子真是很厉害,在适宜的温度下,有充足的的水分和空气,它就能健

康的成长!我们不仅要好好学习种子那种不怕困难的精神,还要好好保护这些植物,热爱我

们的大自然。

教学过程:

一、 用一盘豆芽菜

揭示课题

师:你们知道这盘菜

的的原材料是什么吗?

生:豆芽

师:豆芽是什么长成

的呢?

生:绿豆

(板书:绿豆)

师:今天老师也给大

家带来一些绿豆,每组的一号同学到前面来领绿豆,小组共同观察豆子的样子(闻、摸、捏、

看、) 生:学生领好绿豆后,小组讨论

师:提出要求

你们要通过怎样的

方式来介绍绿豆呢?

生:1、我可以用手

摸一摸;

2、我可以用鼻子闻

一闻;

3、我可以用手指捏

一捏;

4、我可以用眼睛看

一看;

师:教室适时板书:

师:同学们有这么多

的方法来认识我们的新朋友,那下面各小组讨论一下,用这些方式来了解一下绿豆,说一说

你眼中的绿豆是什么样子的?

师:小组讨论

二、 小组讨论

绿豆的样子

师板书

绿豆 闻:无味

摸:圆溜溜、光滑

捏:硬硬的

看:绿色、椭圆形、

有一条小白痕

师:谁能介绍一下你

眼前的绿豆呢?(生回答师适时知指导) 小绿豆是怎样来到这里的呢?

一颗颗小巧可爱的

绿豆安安静静地躺在桌子上睡大觉,光亮亮的好像一颗颗绿色的宝石。拿起一颗绿豆轻轻地

把它放在手心里仔细观察,它是浅绿色的,呈椭圆形,每个绿豆都有一条白色的印痕,好像

是一张张可爱

的小嘴,如果把它放在水盆里它一定会大口大口的喝水。你用手指仔细的摸一摸它感觉它的

身体硬硬的,又光溜溜的,我真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿吗?

三、观察日记指导过

师:通过大家的介绍

我们已经对绿豆有所了解,每一个豆子都是一个小生命,它们会长大,就像你们一天天长大

一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢?

师:老师已经把它们

用相机记录下来了!咱们一起看看绿豆芽的成长过程吧!

播放幻灯片:了解绿

豆芽的生长经历!

师:

我在认真观察的同时,完成下面的表格记录了绿豆芽的成长

篇二:豆芽生长记

豆芽生长记

平常吃的豆芽有黄

豆芽和绿豆芽,而我最爱吃黄豆芽。可是黄豆芽是怎么长出来的呢?此时,学校给我们布置

了一个生活实践作文---生豆芽,太好了,和我的不谋而合。

一回到家,我便问妈

妈:“妈妈,你会生豆芽吗?”“干嘛?”“老师要我们生豆芽呀。”妈妈说:“应该是把豆子洗干净,泡在水里吧?!”

不等妈妈话音落下,我已经冲进了厨房。泡绿豆还是黄豆呢?算了,两个都试试吧。我抓了把黄豆,又抓了把绿豆,先把两个碗分别装了大半碗水,接着把洗干净的豆子倒进去泡着,再在上面盖上一块湿毛巾。大功告成,我怕厨房太凉,特意把豆子放到客厅。

些,我心中暗暗地想希望这次能有个好结果。

篇三:豆芽成长记

豆芽成长记

吴都小学四(1)班 云炜杰

9月20日 星期

六 晴

昨天,我们学习了《爬山虎的脚》这一课后,老师给我们布置了一道实验作业,要我们泡豆子,养豆芽,观察豆子的生长情况。我也要向叶圣陶先生一样仔细观察,连续观察,写出属于自己的观察日记。

今天,我在家里准备了一些绿豆,我从中挑选出一把颗粒饱满的绿豆儿,放入一个纸碗内,并在碗底铺了一层。然后接了半碗清水,淹没豆子。我心想:绿豆要几天才能发芽呢?

9月22日 星期

一 多云

今天中午,我放学一回家连鞋子也没换,就迫不及待地奔到厨房去看我的绿豆宝宝。

哇!才两天时间,绿豆宝宝们就胖了一大圈。有的绿豆宝宝挺着圆圆的大肚子,有的绿豆宝宝胖得把身上的衣服都撑破了,有的绿豆宝宝披着绿色的衣裳,还有的绿豆宝宝头上伸出尖尖的,白白的嫩芽。这些长出豆芽的豆豆们好像一个个可爱的小逗号呀!

9月27日 星期

六 晴

我的绿豆发芽之后,再也不能天天泡在水里了,要不然会烂根的。我就拿来一根大头针在碗底扎了几个小洞,好让每天滋润豆芽后多余的水从小孔中流出来。我还找来一块白布盖住纸碗,听妈妈说,不见光照的豆芽才会长得又白又嫩。

我每天早晚都给豆

芽换一次水,好让他们茁壮成长。才六七天的功夫,我的豆芽已经长了七八厘米高了。它们挨挨挤挤的,像一棵棵挺拔的小松树。

种子的生命力多么顽强啊!养豆芽的经历让我见证了生命的奇迹。

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