街头广告教案

教案标题：探究街头广告的影响力与传播方式 教案目标：

1. 了解街头广告的定义、特点和分类。 2. 分析街头广告对消费者的影响力。

3. 探讨街头广告的传播方式及其对目标受众的影响。 4. 培养学生批判性思维和媒体素养。 教案步骤： 引入活动：

1. 引导学生回忆他们在街头看到过哪些广告，并讨论这些广告对他们的影响。 知识讲解：

2. 介绍街头广告的定义和特点，包括广告的形式多样性、信息传递的直接性以及广告的目的等。

3. 分类讲解街头广告，如户外大型广告牌、公交车站广告、地铁车厢内广告等。 案例分析：

4. 提供一些街头广告的案例，让学生分析这些广告对消费者的影响力。引导学生思考广告中使用的情感、形象、语言等手法如何吸引目标受众。 讨论与探究：

5. 分组讨论，让学生探究街头广告的传播方式。可以涵盖传统媒体和新媒体的使用，如电视、报纸、社交媒体等。

6. 引导学生思考不同传播方式对目标受众的影响。讨论广告是否更容易接触到目标受众，以及传播方式对广告内容和形式的影响。

批判性思维培养：

7. 引导学生思考街头广告的积极和消极影响。讨论广告对消费者购买行为、价值观和文化的影响。

8. 鼓励学生发表自己的观点，并提供相关论据支持。 总结与评价：

9. 总结课堂内容，强调学生对街头广告的认识和理解。

10. 对学生的表现进行评价，鼓励他们思考广告的多样性和对广告的批判性思维。 教案延伸活动：

- 学生可以选择一则街头广告，进行深入分析，包括广告的设计、目的、目标受众等。

- 学生可以设计自己的街头广告，思考如何通过广告传达信息和吸引目标受众。 教学资源： - 街头广告案例

- 视频或图片展示街头广告 - 分组讨论的资料和问题 评估方式：

- 学生参与课堂讨论的质量和深度

- 学生对街头广告案例分析的准确性和逻辑性 - 学生设计的街头广告的创意和有效性 教案特点：

本教案旨在培养学生对街头广告的理解和批判性思维能力。通过案例分析、讨论和延伸活动，学生将能够更加全面地认识街头广告对消费者的影响和传播方

式。同时，教案注重引导学生思考广告的积极和消极影响，培养学生的媒体素养和价值观意识。