部编版四年级上册道德与法治第9课正确认识广告教案教学
设计 一、课程背景
道德与法治是中国小学生必修的一门课程，旨在培养学生正确的道德观念和法治意识。本节课主要是让小学四年级的学生认识广告，正确理解广告的意义和作用，了解广告中经常出现的欺诈行为，并提高对广告的识别与分析能力。
二、教学目标
1. 2. 3.
让学生了解广告的作用和意义。
让学生了解广告中常见的欺诈行为。 提高学生对广告的辨别和分析能力。
三、教学重点和难点
1. 教学重点
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让学生正确认识广告的作用和意义。 让学生了解欺诈广告的特点和表现形式。 提高学生对广告的辨别和分析能力。
2. 教学难点
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如何让学生正确理解广告作用和意义。 如何使学生辨别欺诈广告。
四、教学内容和教学步骤
1. 教学内容
(1) 广告的作用和意义
• 了解广告的定义和分类。 • 讨论广告的作用和目的。 (2) 欺诈广告的特点和表现形式 • 学习欺诈广告的概念和特点。 • 分析欺诈广告的表现形式。 (3) 广告的辨别和分析 • 学习广告的五W分析法。
• 模拟辨别广告的真实场景。
2. 教学步骤
(1) 导入环节
• 让学生听一段有关广告的故事，引导学生认识广告的作用和意义。 (2) 正文部分 • 步骤一：介绍广告的定义和分类，让学生讨论广告的作用和目的。 • 步骤二：介绍欺诈广告的特点和表现形式，让学生分析欺诈广告的广告语言和图像表现形式。
• 步骤三：学习广告的五W分析法，让学生模拟分析广告的真实场景，识别欺诈行为。
(3) 小结环节
• 总结今天的教学内容，让学生从中认识到广告的作用和意义，了解欺诈广告的特点和表现形式。
五、教学资源
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广告画报、图片、视频等。
六、教学评价
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采用问答方式和课堂讨论的方式检验教学成果。 设计广告辨别测验测量学生的广告辨别能力。
七、作业
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分享有关广告的生活中的经验。
搜集不同类型的广告，分析广告的特点和表现形式。
