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七年级语文下册专项复习八文言文基础训练习题新人教版

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当涂掌事 动词,掌管、主持

(六)把下列句子翻译成现代汉语.

1.蒙辞以军中多务.

吕蒙用军中事务繁多作为理由推托. 2.孤岂欲卿治经为博士邪!

我难道想要你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗? 3.士别三日,即更刮目相待.

分别了数日后,就要重新另眼相看(用新的眼光看待).

二、《卖油翁》

(一)请用“/”给下列句子断句.(标三处)

1.公/亦/以此/自矜

2.以钱覆其口/徐以杓酌油沥之/自钱孔入/而钱不湿 (二)解释下列加着重号的词.

1.陈康肃公善射 善:擅长 2.公亦以此自矜 自矜:自夸 3.释担而立 释:放下 4.但微颔之 颔:点头 5.尔安敢轻吾射 轻:轻视 6.康肃笑而遣之 遣:打发 (三)找出下面句子中的通假字并解释.

1.但手熟尔 “尔”同“耳”,相当于“罢了” 2.徐以杓酌油沥之 “杓”同“勺”,勺子 (四)指出下列加着重号的词的活用现象,并解释.

1.尔安敢轻吾射 轻:形容词做动词,轻视

2.康肃笑而遣之 遣:使动用法,使……走,打发 (五)解释下列古今异义词的意思.

1.但手熟尔 古义:只 今义:常用为转折连词 2.尔安敢轻吾射 古义:疑问代词,怎么 今义:常用于安静、安全等 3.但微颔之 古义:动词,点头 今义:名词,下巴 (六)解释下列一词多义词.

1.尔 但手熟尔 同“耳”,相当于“罢了”

尔安敢轻吾射 人称代词,你

2.而 自钱孔入,而钱不湿 连词,表转折

有卖油翁释担而立 连词,表顺承 康肃笑而遣之 连词,表修饰

3.之 但微颔之 代词,代指陈尧咨射箭十中这一情况.

康肃笑而遣之 代词,代指卖油翁

以我酌油知之 代词,代指射箭是凭手熟的道理

4.以 公亦以此自矜 凭借

以钱覆其口 用

以我酌油知之 凭、靠

(七)把下列句子翻译成现代汉语.

1.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

你也懂得射箭吗?(难道)我的射技不精湛吗? 2.以我酌油知之.

凭我倒油(的经验)知道这个(道理).

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三、《短文两篇》 《陋室铭》

(一)请用“/”给下列句子断句.(标四处)

1.谈笑/有/鸿儒,往来/无/白丁 2.无/丝竹/之乱耳,无/案牍/之劳形 (二)解释下列加着重号的词.

1.有仙则名 名:出名,有名 2.有龙则灵 灵:灵验 3.斯是陋室 斯:这 4.惟吾德馨 惟:只

5.谈笑有鸿儒 鸿儒:博学的人

6.往来无白丁 白丁:平民,指没有功名的人 7.可以调素琴 调:调弄

8.无案牍之劳形 形:形体、躯体

(三)指出下列加着重号的词的活用现象,并解释.

1.山不在高,有仙则名 名:名词作动词,出名

2.苔痕上阶绿 上:方位名词作动词,长到上面

3.无丝竹之乱耳 乱:形容词的使动用法,使……受到扰乱 4.无案牍之劳形 劳:形容词的使动用法,使……劳累 (四)解释下列古今异义词的意思.

1.惟吾德馨 古义:能散布很远的香气,这里指德行美好 今义:芳香

2.无丝竹之乱耳 古义:弦乐器和管乐器,这里指世俗的乐曲 今义:丝绸和竹子 3.无案牍之劳形 古义:形体、躯体 今义:形状

4.可以调素琴 古义:调弄 今义:调整,调节 (五)解释下列一词多义词.

之 无案牍之劳形 用于主谓之间,取消句子的性

何陋之有 助词,宾语前置的标志,不译

(六)把下列句子翻译成现代汉语.

1.斯是陋室,惟吾德馨.

这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了). 2.苔痕上阶绿,草色入帘青.

苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色. 3.谈笑有鸿儒,往来无白丁.

谈笑的都是博学的人,交往的都是有功名的人. 4.可以调素琴,阅金经.

可以弹奏素朴的古琴,浏览佛经. 5.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.

没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身. 6.孔子云:何陋之有?

孔子说:“有什么简陋的呢?”

《爱莲说》

(一)请用“/”给下列句子断句.(标两处)

予/独爱莲/之出淤泥而不染 (二)解释下列加着重号的词.

1.可爱者甚蕃 蕃:多

2.出淤泥而不染 染:沾染(污秽)

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3.濯清涟而不妖 濯:洗 妖:过分艳丽 4.亭亭净植 亭亭:耸立的样子 5.可远观而不可亵玩焉 亵:亲近而不庄重 6.予谓菊 谓:认为 7.宜乎众矣 宜:应当

(三)指出下列加着重号的词的活用现象,并解释.

1.不蔓不枝 蔓:名词作动词,生藤蔓 枝:名词作动词,生枝茎 2.香远益清 远:形容词作动词,远播 (四)解释下列古今异义词的古义.

1.亭亭净植 古义:竖立 今义:种植、植物 2.宜乎众矣 古义:应当 今义:合适 (五)解释下列一词多义词.

1.远 香远益清 形容词作动词,远播

可远观而不可亵玩焉 在远处

2.之 水陆草木之花 结构助词,的

予独爱莲之出淤泥而不染 位于主谓之间,取消句子性,可不译

3.者 可爱者甚蕃 代词,代指“花”

花之隐逸者也 助词,表判断

(六)把下列句子翻译成现代汉语.

1.水陆草木之花,可爱者甚蕃.

水中、地上各种草木的花,可爱的很多. 2.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖.

我唯独喜爱莲从淤泥里生长出来却不沾染污秽;经过清水洗涤但不显得妖艳. 3.中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.

(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气传得越远就越清芬.洁净地挺立,(只)可以从远处观赏,却不能靠近玩弄.

4.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.

我认为,菊是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲,是花中的君子. 5.菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人?

对于菊花的喜爱,陶渊明以后很少听到了.对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人呢?

四、《河中石兽》

(一)请用“/”给下列句子断句.(标三处)

必于石下/迎水处/啮沙/为坎穴 (二)解释下列加着重号的词.

1.山门圮于河 圮:倒塌

2.阅十余岁 阅:经过,经历 3.求二石兽于水中 求:寻找

4.竟不可得 竟:终了,最后 5.尔辈不能究物理 究:研究、探求 6.湮于沙上 湮:埋没

7.必于石下迎水处啮沙为坎穴 啮:咬,这里是侵蚀、冲刷的意思 8.转转不已 已:停止

9.可据理臆断欤 臆断:主观地判断 (三)指出下列加着重号的词的活用现象,并解释.

1.棹数小舟 棹:名词作动词,划(船)

2.岂能为暴涨携之去 暴涨:动词作名词,指暴涨的河水

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(四)解释下列古今异义词的古义.

1.沧州南一寺临河干 古义:水边,河岸 今义:跟“湿”相对

2.求二石兽于水中 古义:寻找 今义:请求、要求、追求 3.是非木杮 古义:这不是

今义:事物的正确或错误,或因说法引起的误会或纠纷

4.渐沉渐深耳 古义:语气词,表示“罢了” 今义:耳朵 5.尔辈不能究物理 古义:事物的道理、规律 今义:一门学科 (五)解释下列一词多义词.

1.如 如是再啮 像

如其言 依照

2.之 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰 代词,代指僧寻找石兽的做法

求之下流,固颠 代词,代指石兽 其反激之力 结构助词,的

3.为 岂能为暴涨携之去 介词,表被动,被

必于石下迎水处啮沙为坎穴 动词,成为 众服为确论 动词,认为

(六)把下列句子翻译成现代汉语.

1.尔辈不能究物理.是非木杮,岂能为暴涨携之去?

你们这些人不能探求事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么能被大水带走呢? 2.沿河求之,不亦颠乎?

顺着河流寻找石兽,不是(显得)颠倒了吗? 3.转转不已,遂反溯流逆上矣.

像这样不停地转动,于是(石兽)反而逆流向上朝相反方向到上游去了. 4.如其言,果得于数里外.

依照他(老河兵)说的那样去做,果然在(上游)几里之外找到了石兽. 5.然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

既然这样,那么天下的事,只了解其一,不了解其二的情况太多了,怎么能(只)根据某个道理就主观判断呢?

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