马克思主义基本源理概论期末考试一试题
一、单项选择题 （在下边各题的选项中， 请选出最切合题意的 1 项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。 1×20＝ 20 分）
1. 在马克思主义的构成部分中，（ 明和运用
A. 马克思主义哲学 C.科学社会主义
）是马克思主义理论最深刻、最全面、最详尽的证
B. 马克思主义政治经济学
D. 马克思主义政治学
）
2. 马克思主义最根本的世界观和方是（ A. 辩证唯物主义与历史唯物主义 C. 节余价值学说和劳动价值论 3. 马克思主义出生的标记是 A. 《党宣言》的发布 4. 唯物主义世界观的基石是 A. 物质范围 畴
(
B. 唯物主义和辩证法
D. 科学社会主义
) 。
B. 党的出现 (
)
C. 十月的成功
D. 节余价值论的发现
B. 实践范围 D. 意识范围
C. 运动范
5. 矛盾拥有两个基本属性，此中一个是同一性，另一个是（ A．广泛性
）
B ．特别性 C ．斗争性 D ．客观性
即对现存事物必定
6. “在对现存事物的必定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解， 消亡的理解。”这是一种 A．唯物辩证法的看法
(
)
B ．相对主义狡争辩的看法
D ．俗气进化论的看法
C．激变论的看法
7. 我国战国时代哲学家荀子说： “天行有常， 不为尧存， 不为桀亡。”荀子的这段话说了然 （
）
A. 社会规律的客观性 C. 规律是能够认识的
B. 规律的同等性 D. 规律的能动作用
）
8、对不行知论最有力的辩驳是（ A. 实验和工业 B. 人的经验 C.科学理论 D.逻辑证明
9、“社会一旦有技术上的需要，则这类需要会比十所大学更能把科学推向行进”。这表示
（ ）
A. 实践是交流主客体关系的桥梁 B. 实践是查验认识真谛性的标准
C.实践为认识供给物质手段
D.实践的需假如推进认识发展的动力 10、全部真知都起源于（ ）
A. 直接经验 B. 间接经验 C.客观事物 D.人的意识
11、一种理论能否是真谛，根本之点是看它能否（
）
A．被大部分人认可
B．与已有的理论相一致
C．与客观本质相一致 D．对事物有新的认识
12、区分各样经济时代的客观物质标记是
( )
A. 科学技术的进
步 寡
C.生产方式的性 质 步
13、生产资料所有制关系本质上表现了
( )
A. 人与自然的关系 C.人与人的关系
14、区分历史唯物主义和历史唯物主义的根本标准是（ ）。
A. 能否认可社会存在决定社会心识 B. 能否认可社会心识拥有相对性 C.能否认可社会发展拥有规律性 D.能否认可阶级和阶级斗争
15、认可历史唯物主义的决定论（ ）。
A. 必定排挤主体选择的作用 B. 必定致使机械论和宿命论 C.必定致使旧唯物主义理论
D.与认可主体选择的作用其实不矛盾
16、在资本主义制度下，资本家与劳动者之间的关系是 ）
（ A. 同等互利的关系
B. 互利互惠的关系C.劳动雇用资本的关系
D. 资本雇用劳动的关系
B. 社会财产的多
D. 生产工具的进
B. 人与物的关系
D. 物与物的关系
17、资本主义生产过程的主要方面是（ A. 劳动过程 C.价值形成过程
18、资本主义生产的本质是（ A. 社会化大生产 C.节余价值生产
19、资本主义经济危机的本质特点是 A. 生产不足 C.花费不足
）
B. 价值增殖过程
D. 价值实现过程
）
B. 国际化大生产 D. 现代商品生产
(
)
B. 生产节余 D. 失业增添
）
B. 生产社会化 D. 资本主义私有制
20、资本主义重生产周期性的物质基础是（ A. 物质资料生产
C.固定资本更新
二、多项选择题 （在下边各题的选项中， 请选出所有切合题意的选项， 并将代表正确选项的字母写在题干后边的括号内。 2×10＝ 20 分）
1．主义是（ ）。
A. 人类社会的最高阶段 B. 人的自由而全面发展的社会 C.人类的最崇敬的社会理想 D.人类社会发展的必定趋向
2．“必定王国”与“自由王国”是人类生计和发展的（ A. 互相联接 B. 互不关系 C.两种不一样 D.基真同样
）的社会状态。
3、社会主义民主与资本主义民主之间的根本差别是（ A. 经济基础不一样 B. 阶级本质不一样
）
E. 民主原则不一样原则与实践的关系不一样
4、社会主义制度成立和发展的政治保证是（ A. 坚持无产阶级专政 B. 坚持无产阶级政党的领导 C.坚持马克思主义的思想指导
）
D.坚持社会主义改革 E. 坚持鼎力发展生产力
5、二战后资本主义政治制度也在逐渐发生变化，这类变化的主要趋向表现为 ( )
A. 公民权益逐渐扩大的趋向 B. 公民民主出现“泛化”的趋向
E. 阶级矛盾有和缓化解的趋向
6、垄断资本主义国家输出资本的目的在于 ( )
A. 为大批节余资本找寻出路 B. 垄断重要原料本源
E. 占据有益的投资场所
7、资本主义生产社会化的主要表现是（ ）
A. 管理的社会化
B. 生产资料使用的社会化
E. 产品的社会化
8、纺织厂的资本家购置的用于生产的棉花属于（ A、不变资本 B、固定资本 C、可变资本 D、流动资本
9、收益率表示所有预支资本的增殖程度，提升收益率的门路有A、提升节余价值率 B、提升资本有机构成 C、加速资本周转速度 D、节俭不变资本 10、 G— W—G’是 ( )
A、钱币资本的循环公式 B、生产资本的循环公式 C、商品资本的循环公式 D、资本总公式
(
)
）
三、辨析题（ 5×3＝ 15 分）
1．评论人的价值的标准是社会地位的高低。
2. 唯物主义哲学是生长在人类认识之树上的一朵不结果实的花。 3. 马克思主义是真谛，因此能够用它来作为判断认识对错的标准。 四、阐述题（ 1×15＝ 15 分）
1. 如何理解马克思主义既是一门科学又是一种意识形态。五、资料剖析题（ 15×2＝ 30 分）
（一）资料题一： 阅读下边的资料： 资料（ 1）：
孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。”
荀子以为：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”资料（ 2）：
梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨而所有历史能够改观”。 胡适说：英豪人物“一言能够兴邦，一言能够灭邦”。 资料（ 3）：
黑格尔以为，历史不是个人任意制造的，而是决定于某种“客观精神”。伟大人
物是“世界精神的代理人”，拿破仑代表了“世界精神”，他“骑着马，驰骋全球， 主宰全球”。世界历史是伟大人物和王朝的历史，“而不是一般人民的历史”。请运用人民民众的历史作用的原理剖析下边的问题：
（ 1）资料 1 的合理性和性 （ 2）资料 2 和资料 3 的基本思想偏向 （ 3）资料 2 和资料 3 的共同点
（二）资料题二：
材 料（ 1）：钱币转变成资本的流通公式，是和前方说明的所有对于商品、价值、钱币和流 通自己的性质的规律相矛盾的。 摘自《马克思恩格斯选集》第
-- 不论如何颠来倒去， 结果都是同样的。 2 卷第 169-170 页
幼虫的钱币据有者，表现按商品的价值购置商品，按
假如是等价互换，
不产生节余价值，假如是非等价互换，也不产生节余价值，流通或许互换不创建节余价值。 资料（ 2）：钱币转变成资本，表现依据商品互换的内在规律来加以说明，所以等价物的交 换应当是起点。我们那位仍是资本家 表此刻流通领域中， 页
请回答下边的问题：
（ 1）依据资料 1 说明马克思说的资本流通公式的矛盾指什么？为何？
（ 2）依据资料 2 说明解决上述矛盾的条件是什么？为何？联合你所学的原理说明如何解决矛盾。
商品的价值出卖商品，但他在过程终了时拿出的价值表现大于他投入的价值，他变成蝴蝶，
又一定不在流通领域中。 摘自《马克思恩格斯选集》 第 2 卷第 170-171
马克思主义基本源理概论期末考试一试题 B 卷答案
一、单项选择题 （在下边各题的选项中， 请选出最切合题意的 1 项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。 1×20＝ 20 分）
答案： 1.B 2.A
3.A 15.D
4.A 16.D
5.C 17.B
6.A 18.C
7.A
14.A 19.B 20.C
二、多项选择题 （在下边各题的选项中， 请选出所有切合题意的选项， 并将代表正确选项的字母写在题干后边的括号内。 2×10＝ 20 分）
答案：
1.ABCD 2.AC 3.ABCD 4.ABC 5.ABCDE 6.ABDE 7.ACDE 8.AD 9.CD 10.A D
三、辨析题（ 5×3＝ 15 分）
1．评论人的价值的标准是社会地位的高低。
答案重点：错误。人的价值主要包含人的自我价值与社会价值，此中社会价值处于主导的、中心的地位。而社会价值主要表现为个人对社会的贡献和对别人所尽责任和义务的多少。
2. 唯物主义哲学是生长在人类认识之树上的一朵不结果实的花。 答 案重点：这个命题是正确的。（ 哲学也是生长在人类认
1） 唯物主义哲学的产生有其深刻的社会历史本源和认
2）唯物主义
（ 3）
识论本源，假如把人的认识曲线上的某个片段加以夸张就会致使唯物主义。（ 因为唯物主义哲学颠倒了思想和存在、
识之树上的花朵， 在人类认识发展的波折过程中是难以防止的。
精神和物质的关系， 离开了人的社会实践， 不可以正确
指 导人们认识世界、改造世界的活动，因此在整体上是错误的，是不结果实的。 3. 马克思主义是真谛，因此能够用它来作为判断认识对错的标准。
答案重点： 错误。马克思主义是真谛但不可以以它作为对错的标准。 判断认识的真谛性， 一定把主观认识和客观对象联系起来加以比较比较。 马克思主义固然是真谛， 但它不过主观的东西，故不可以作为判断认识对错的标准。
四、阐述题（ 1×15＝ 15 分）
1. 如何理解马克思主义既是一门科学又是一种意识形态。
答 案重点：马克思主义既是一门科学又是一种意识形态。马克思主义是由马克思恩格斯创 立和后代进一步创新和发展了的看法和学说的系统。它以世界的本质及其发展 为根本研究对象， 是对于世界的广泛本质及其发展的一般规律的科学， 发展的一般规律，资本主义发展和转变成社会主义，以及社会 律的科学。
马克思主义的根本特点在于以科学的实践观为基础。 化遗产，凝固着人类思想
料为依照， 对世界原来相貌的全面而深刻的反应；
在它创办时就批评的继承了人类优异文 马克思主义坚持以实践为基础，
不停研究
的一般规律
特别是对于人类社会
主义和主义发展广泛规
最高成就的思想精髓；马克思主义是以靠谱的科学知识和历史材
和解决前 进和实践发展中碰到的新问题、新状况，因此它能够成为永葆青春火力的科学真 理。马克思主义的科学性还在于它是齐备而严实的科学理论系统。内容波及自然、社 人类思想的各个领域， 其主要构成部分是马克思主义哲学、 说。
马克思主义同时又是一种意识形态， 的根本利益和运动的反应，另一方 义是在实践基础上科学
即现代无产阶级的意识形态，
它一方面是现代无产阶级
会和
政治经济学和科学社会主义。 它
一致的马克思主义学
们在理论上和逻辑上是严实的、完好的，互相联系、互相浸透，构成
面又是为实现无产阶级根本利益服务的，是无产阶
是对于无产阶级和人类的科学。
马克思主
级及其政党认识世界和改造世界的思想武器，
性和性的一致。
五、资料剖析题（ 15×2＝ 30 分）
（一）资料题一：
［参照答案重点：］（
1）资料 1 的合理性是看到了人民民众在历史的作用，重申一种民本
是从保护统治阶级的角度提出问题的。
否定人民民众是历
社会心识决 以为英豪创建
主义。性是民本史观而不是唯物史观的民众史观， 史的创建者，是唯物主义的英豪史观。
（2） 资料 2 和资料 3 的基本思想偏向是片面夸张优异人物的历史伟绩， 定社会存在， 社会心识决定社会历史的发展；
（ 3）资料 2 和资料 3 的共同点是：主张
片面夸张优异人物的历史伟绩，
观。
历史，而否定人民民众是历史的创建者，是唯物主义的英豪史 （二）资料题二：
［参照答案重点：］（ 1）资料 1 说了然资本就是能够带来节余价值的价值，节余价值是在 资本主义 的生产过程中生产出来的。资本总公式的矛盾主要表此刻资本总公式与价值规律
的矛盾。因为依照价值规律，商品互换是以价值量为基础推行等价互换。在流通领域 不论
都不可以产生节余价值。在等价互换的状况下，不过价值形
是等价互换，仍是不等价互换， 式 的互换，价值量没有变化；不等价互换，只好改变社会财产在不一样资 个财产阶级据有的财产总量不会所以而增添。
本家之间的分派，整
走开流通领域， 商品生产者只同自己的商品发
生关系，这类关系只好是必定量的劳动凝固在商品中 形成价值，但不可以在这个价值以外增 涨价值。 节余价值的产生既不可以在流通领又不可以走开流通领域， 域， 这就形成了资本的总公
式的矛盾。
（2）只有从根本上消灭资本主义生产关系，才能从根本上解决上述矛盾。
