(工作总结)足球教练员工作总结通用范文5篇

辛苦的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢乐，有泪水，有成长，有缺乏，想必我们需要写好工作总结了。大家知道工作总结的格式吗以下是我整理的足球教练员工作总结通用范文5篇，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所挂念。 足球教练员工作总结通用范文1

__市青少年校内足球活动于今年四月一日启动以来，在全国校足办的领导下，在__市校足办和布局的共同努力下扎实深化的开展工作，取得了良好的效果，足球运动深受孩子们的宠爱，得到家长和社会的支持，我们的校内足球活动呈现出良好的上升势头，现将活动开展状况总结汇报如下： 一、目的

为贯彻关于加强青少年体质的意见和关于开展全国亿万同学阳光体育运动的精神，以增加青少年体质，培育青少年拼搏进取、团结协作的精神为宗旨，通过广泛开展校内足球活动，建立完善校内足球联赛制度，在宽敞青少年同学中普及足球学问和技能，形成良好的校内足球文化，提高青少年对足球的爱好，从而培育全面开展，特长突出的青少年足球人才。 二、主要工作

(一)认真落实精神，成立组织机构

我们认真学习并贯彻了国家体育总局、国家教育部关于开展全国青

少年校内足球活动的通知〔体群字20__(54)号〕精神，并依据文件精神制定了__市校内足球活动实施方案，成立了__市校内足球工作领导小组，下设办公室，办公地址设在__市体育局，由体育局、教育局具体负责开展和落实校内足球活动各项工作。 (二)确定布局

__市校足办依据全国校足办要求，由体育局、教育局联合对市、县、区的近百所中、学校进行了实地调研，依据的具体状况和地理位置，确定学校30所、中学16所，为校内足球活动的开展奠定了良好的根底。

(三)注册和保险工作

依据全国校足办的要求，派专人负责在联赛开头前为46所布局的同学共计1171人办理了注册和保险，使联赛工作有了保障，让同学、家长和能够安心、快活的参与校内足球活动。 (四)制定了工作方案和评估细那么

__市校内足球活动开展的比拟晚，为能够缩短和其他地市的差距，结合具体状况，制定了__市校内足球活开工作方案。同时为了让布局在开展活动中有所遵循，管理上更加标准，制定了__市校内足球活动评估细那么(试行)，建立动态管理机制，促进布局对工作的重视，推动校内足球活动的开展。 三、活动的开展

(一)举办了各类培人员训班

依据国家培训方案举办了校长、指导员、裁判员培训班，为了让指

导员的教学力量和足球技术水平进一步提高，我们结合本地实际状况，抽调__足协和__师范学院的足球教练任教，举办了其次期培训班，通过再次培训校长和指导员，使其对开展校内足球活动有了更深刻的生疏，增加了开展好校内足球活动的信念和决心。 (二)深化课堂指导

为了进一步推动足球活动开展，使校内足球能够全面、快速普及，__市校足办聘请了韩国教练和市足球协会的资深老师，深化布局走进课堂，与老师同学们共同上足球课，激发了同学们上足球课的爱好，提高了体育老师对足球教学的力量。 (三)开展校内足球联赛

我市开展了区级和市级两级校内足球联赛，并举办了首届校内足球联赛开幕式，竞赛分男子甲、乙组、女子组、中学男子组、女子组，此次联赛共有46所的1120名同学参与，进行了区级168场、市级252场的竞赛，竞赛设立了优秀组织奖、体育道德风气奖、优秀裁判员、优秀指导员、优秀门将、最正确射手等奖项，此次竞赛增加了同学们对足球运动的爱好，推动了__市校内足球活动的开展和技术水平的提高。

在此期间各布局依据市校足办的要求开展了与、班级与班级之间的竞赛，通过竞赛增加了同学们的身体素养，培育了拼搏进取、团结协作的精神，使校内足球活动得到普及。 (四)开展了公正竞赛日活动

我市于九月十一日开展了校内足球国际足联公正竞赛日活动，布局

的指导员、裁判员、参与竞赛的同学们参与了这次活动，体育局、教育局和校足办的领导出席了此次活动。让孩子们从小得到公正竞赛的教育，对他们将来的开展会带来乐观的影响。我们要营造一个良好的校内足球环境，为我市青少年校内足球的开展打下扎实的根底。 四、存在的问题 (一)师资力气缺乏

体育老师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师。有的只有2名体育老师，而且还承当着其他工作任务，无法保障足球课的开展。，联赛中暴露出球员们水平参差不齐的状况，反映出指导员足球教学力量的差距。一局部老师有较强的敬业精神，多年在坚持足球教学、训练，且积累了较好的教学方法和技术，而大多数体育老师不具备足球教学力量，制约了校内足球的普及与提高 (二)场地设施简陋

布局中，能进行正式竞赛的塑胶场地极少，有一局部是沙土场地，还有一局部是水泥场地不能进行竞赛，由于条件比拟落后，无法满足布局班际和校际联赛的需求，对今后标准化经常化校内足球活动造成诸多困难。 (三)领导重视不够

局部领导不够重视，不能够正确生疏开展校内足球活动的意义，怕孩子受伤担责任，怕影响同学的学习、怕搭钱，至使本校的校内足球活动开展质量不高。

总之，__市的校内足球活动刚刚起步，稳步前行，可以说有了一个

良好的开端，通过一年来的努力拼搏，克服了重重阻力，留意了提高效率，根本上走上了正轨，今后可能会遇到更大的困难和挫折，但是，我们有决心、有急躁、有恒心、有信念，把校内足球活动搞好，在青少年中普及与提高。乐观争取社会力气参与到我们的校内足球活动中来，扩大社会对校内足球的认可度。我们要严格依据国家校足办的要求，固本强基，抓好普及并想方设法克服困难，抓好校内足球活动的各项工作，有我们大家对足球的宠爱和不懈的努力，我们的足球事业就肯定会有腾飞的那一天。 足球教练员工作总结通用范文2

一年来，在领导的高度重视下，在市教育局局和太平镇镇的支持下，在全校师生的努力和乐观参与下，以校内足球新理念“以同学为本，以欢快为核心〞为指导，乐观组织同学参与校内的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校内足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、欢快足球已成为最受师生宠爱的活动!

一、落实校内足球活动，参与校内足球联赛。

校内足球活动在实践中前行，在不断探究中开放：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校内足球活动征文竞赛、足球单项技能竞技等活动，乐观引导宽敞同学走进足球场，体念欢快足球。另一方面，二至六班级各班组队参与校内足球联赛，联赛中同学即赛出了风格，又赛出肯定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了同学们参与足球活动的爱好，熬炼了同学的身体

和团队协作、协作精神。如今，欢快足球活动已走进孩子们的校内生活，因此呈现出欣欣向荣的校内阳光体育新局面。将逐步完善校内足球机构，为校内足球活动的开展加以标准化、制度化，以保障校内足球活动的开展。

二、以网络为宣扬平台，吸引更多同学关注参与校内足球活动。 开通了足球空间，对全部人开放，主动邀请同学加为空间好友。在实践过程中，准时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，呈现校内足球联赛、校内足球业余训练、体育课堂欢快足球等，种种举措既得到了上级领导的确定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。

三、通过红领巾播送站、板报等宣扬校内足球，取得了肯定的效果。 播送站专设校内足球活动栏目，播送同学的足球作品，报道校内小足球联赛开展的状况。出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规那么等各方面的学问，丰富了师生们对五人制足球的理解。 四、校内足球与工作相互促进，共同进步。

通过校内足球活动的开展，让同学的足球技能更加娴熟，球场上的协作日趋默契，同学也初步具备了一些技战术水平。经过间的小足球竞赛，增加了同学们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的欢快。期末考试中，同学们的学习都有了很大的进步，的教学质量在全镇的名次上稳步上升，的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了教学质量的提高，促进了各方面工作

的良性开展。

总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，下学期我们将争取小足球试验课题，把这个工作做实、做细，做得更好。我们信任，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，上下一心，肯定能把校内足球活动开展得越来越好! 足球教练员工作总结通用范文3

今日是20__年12月21日，我们铁山学校的校内足球工作已经根本到了一个阶段，关于过去和今后的校内足球工作，我们应当进行一个认认真真的工作总结，特保是在校内足球工作开展的过程中消灭的一些问题，应当引起我们的重视，同时也是为了今后把校内足球工作开展的更好，扎扎实实的做好校内足球这个工作，让福于我们的孩子，我们的同学。 一、校内足球;

今年开学以来，更加重视体育工作，王芳校长主抓体育工作，特殊是对校内足球王校长格外的支持，这次进行的“校长杯〞校内足球冬季联赛，给于了极大的重视和支持，开展足球竞赛;进行一、二班级校内足球画画竞赛;三、四班级足球手抄报竞赛;五、六班级足球征文竞赛。现在正在进行评奖阶段。

1、足球活动;参与的同学一、二班级的运球接力男、女同学各5人一共80人，足球射门一、二班级男、女160人次参与了竞赛。 2、3-6班级联赛;三班级32人;四班级46人;五班级44人;六班级42人。一共1次人参与了竞赛。

3、足球画画、足球手抄报、足球征文竞赛的评奖正在进行中。 二、市校内足球联赛;

今年的竞赛我们根本都完成了竞赛任务，就是和下路学校的竞赛还没有完成，和其他学校的竞赛我们全部进行完了。和有色学校进行了甲、乙、女三场竞赛;和三小进行了甲、乙二场竞赛;和团城山试验进行了甲、乙二场竞赛(团城山试验没有女队);和白马山进行了甲、乙二场竞赛(白马山没有女队)。每次竞赛领导都去了竞赛现场，做为我们老师，同学欢欣鼓舞。 三、存在的问题;

__学校足球队是20__年市第八届青少年运动会学校生足球竞赛的第一名，09-10的市校内足球区域竞赛第一名。但是今年的竞赛让人感觉退步很多，和下路学校、有色学校落后了很多，就是和三小、白马山也有差距。俗话说的好，下去简洁上来难。体育工作更是如此。 问题一;训练时间没有保证;现在的同学每天放学已经4点50了，假如训练一个小时就是6;50，天已经黑了，所以前些时间，我们每天只能训练30分钟，身体预备活动以后，训练一些根本技术就结束了。训练的东西无法保证竞赛的需要。所以今年的竞赛就是现在这个状况，再就是大局部同学是第一次参与竞赛，有这样的表现，根本可以了。现在好了每天下午3;40同学就放学了，同学有了充分的时间训练，明年的竞赛，我们的可能要好些。

问题二;训练、服装的经费没有保证;就我们铁山学校来讲，市校内足球发了服装(夏天用)，也配备了一套也是夏天的，但是没有冬季用

的同学服装，所以在冬季的训练中，根本无法保证训练质量和效果。同学在这样的条件下训练也简洁受伤，对同学今后成长不利。 再就是校内足球训练的老师，训练服和训练费没有保证，就我和一些的老师了解到的状况，都差不多少，我们执行市教育局的服装文件规定，每年450服装经费，我每年的费用都买了球鞋，其他的服装只有自己解决了。

问题三;校内足球在我们黄石开展已经是第四个年头了，校内足球在的开展方向，前进目标是我们应当搞清楚的事，我个人认为在开展的校内足球主要工作还是普及，让更多的校长、老师、同学和家长参与到校内足球活动中去，在参与这个活动过程中去感受、体验足球带给我们的苦辣酸甜，从而学会做人，学会学习，学会成长。只有经受了，才会懂得，才会珍惜。校内足球应当起到教育功能，只有普及了，我们才能提高，只有普及了，我们才能发觉将来的足球人才。 再就是要多竞赛多沟通，20__年开头，我们的足球队经常外出竞赛，去武汉参与了连续三届的武汉晚报学校生足球竞赛，一个月的活动，每天一场竞赛，同学进步不小。还有就是去附件的地方竞赛沟通，一年下来我们参与了有一、二十场竞赛，同学，老师收获特殊多。鄂城、大冶、阳新我们都进行了沟通竞赛。现在由于平安的缘由，我们根本没有出去沟通了。

每天的太阳又是新的，他一样从东方升起来，所以宠爱校内足球工作的我照旧会努力工作，由于校内足球的明天会是阳光明媚的晴天。不管有什么困难、挫折、委屈，一样坚持。

足球教练员工作总结通用范文4

为贯彻国家体育总局、教育部联合下发的体群字[20__]54号文件精神，使青少年校内足球活动在我市得以更好的开展，在全国青少年校内足球办公室的指导下，__市青少年校内足球活动各类人员培训班于20__年10月20日至10月25日在__市其次学校举办。较为系统的对我市参与此次校内足球活动的共46所中学校各类人员进行了为期6天的培训。在各方的共同努力下，完成了既定的教学任务，到达了预期效果。现将此次培训班的学习状况总结如下： 一、根本状况

本次培训班于10月20日至10月22进行了校长、管理干部和指导员的培训;10月23日至10月25进行了裁判员的培训。参与校长、管理干部培训班共46人;指导员培训班共48人，其中女指导员5人;裁判员培训共46人，其中女裁判员4人。开班仪式上，全国青少年校内足球工作领导小组办公室副主任陆煜作了校内足球开展的专题讲座。__市常委、市副蒙力女士对此次活动培训班提出了建议及要求，__市体育局副袁军、市教育局副王国驰作了开班发动讲话，__二中和__二小分别做了校内足球活动阅历沟通发言。指导员、裁判员培训班分别支配了理论及实践学习和足球节活动的组织学习，并组织裁判员进行了实战演练培训。

全国青少年校内足球工作领导小组办公室副主任陆煜、贵州省足管中心主任、贵州省青少年校内足球工作领导小组办公室主任张金龙、贵州省足球协会参谋李贵生、黔南州足球协会××潘建仁、秘书长吕光

强等领导亲临培训班指导。__市青少年校内足球工作领导小组办公室特地委派__市体育局、教育局相关同志全程进行监督及管理。 二、主要做法

1、坚持从严管理。首先培训内容丰富。本次培训班教学方案接受了全国校足办进行了经过认真审订、筛选的相关教材，使教学内容更加贴近实际，并有针对性地强化实践内容。指导员培训班主要授课内容有国际足联草根足球方案、青少年足球运动开展特点、竞赛及训练的组织、足球节;裁判员培训班主要授课内容有竞赛规那么分析、助理裁判员及裁判员的根本职责、裁判员与助理裁判员的协作、裁判员与第四协作、决胜期与踢点球决胜的组织方法、5人制足球竞赛规那么与裁判法分析等方面;其次师资力气雄厚。本次培训班中国足协特殊委任理论水平高、实践阅历丰富的专家上课，邀请了中国足协高级讲师高富林、贵州省体校王晓康、云南省足协薛永林、成都体育学院李江幸几位资深老师前来授课。新颖的授课方式和扎实的根本功底，使学员们耳目一新、受益匪浅;再次管理严格。培训班为了加强对学员的管理，认真抓好学员的出勤，对培训班作出了严格的上、下课前对学员进行的考勤制度，端正了学员的学习态度，保证了学员有充分的学习时间。

2、理论与实践结合。本期培训班不仅重视理论上的学习与提高，而且重视具体实践，在学习考核方面将理论学习与实践有机结合起来。培训班依据每位学员的考勤状况、理论学习和实践学习状况，得出学员的考核结果。其中任何一项不合格，都不准予结业;切实做到理论

教学与实践训练相结合、老师讲授与学员提问相结合、呈现多媒体讲稿与观看裁判技术录像相结合，形成了师生互动、理论与实践水平同步提高的乐观效果。

本次培训班虽然时间短、任务重，但效率高、针对性与有用性强，学员们都得到了很大的收获。__市体育局、教育局及__二小等单位亲密协作，乐观协调，细心的组织，周到的效劳，也为此次培训取得成功奠定了良好的根底。

经过大家的共同努力，本次培训班收到了较好的效果。学员们在理论上和实践上都有了明显的提高。 三、存在缺乏

本次培训班总体状况良好，虽然中小长和老师教学任务繁重，但他们尽量克服困难，乐观参与学习。学习期间敬重师长，认真听、记、问、练，取得了明显的学习效果但也存在着一些缺乏。如学习效果还需进一步提高;个别学员对培训重视不够，主要表现有：有的学员有迟到现象;个别学员有缺旷现象;在争辩、互动及实践过程中，有的学员发言和参与都不够乐观;有的学员培训学习与其他工作、学习的关系处理不当，等等。

通过本次培训，为__市中小长及老师搭建了一个相互沟通的平台。通过集中培训，使大家相互生疏、相互沟通，增进了友情，加深了感情。很多学员反映，通过与专家及同仁的沟通，开阔了思路，借鉴到了阅历，为今后回到自身岗位更好的从事校内足球的开展工作，打下了良好的根底。

足球教练员工作总结通用范文5

期望学校内足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深化开展，成效显著，为推广校内足球活动供应了典范和阅历。 一、 主要做法

(一)真抓实干，使开展校内足球工作落到实处

我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、发动、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年校内足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校内足球活动的目的意义进行了具体介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了生疏;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，依据全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干标准地完成了的注册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。 (二)建立完善的青少年校内足球联赛组织机构 1、成立联赛组委会

由分管体育的副校长担当联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格依据全国校足办对联赛的统一要求操作。 2、不断提高办赛水平

依据参与校内足球联赛的分布状况，依据活动方案就近参赛的原那么要求，合理支配各布点赴赛区参赛。 3、全力以赴做好联赛效劳工作

我校足办抽调骨干老师专职承当校内足球效劳工作，我们首先提出

了开展校内足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行争辩，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校内足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，准时发布赛事信息，作好赛事监督工作，为竞赛的顺当进行供应了坚强保障。 二、主要工作体会

我们对在校内中开展足球活动布满了信念，由于它已成为孩子们生活的一局部，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会： (一)争取领导对校内足球的重视

如何开展校内足球开展校内足球有没有必要是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、布满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工经常思考，应试教育下的孩子们如何加强素养教育孩子们如何培育自信、如何承受挫折、如何理解包涵、如何提高遵纪守法意识、如何与人沟通沟通这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限欢快，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所猎取的学问和感受是平常课堂里和生活中所无法学到的。我想一个宠爱教育事业、关怀孩子将来的领导和校长是不会拒绝校内足球的，事实证明校内足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度

起着至关重要的作用。 (二)加强教练员队伍建设

针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我校足办共同举办了教练员校内足球培训班和一次研讨会，广泛征求意见，统一思想，主要是强调校内足球宗旨，校内足球首先突出的是欢快，孩子在活动中不欢快就失去该活动的意义，青少年足球的魅力是欢快，发挥这种魅力才能吸引更多的孩子迫切地参与进来，从而使教练员在校内足球运动理念上提高了生疏，鼓舞他们不断充实专业理论学问，抓住这次难得机遇，树立把校内足球搞上去的信念和决心。 (三)淡化竞赛，留意普及工作

开展校内足球的目的就是吸引更多的孩子参与到活动中来，足球活动向足球文化转变，我们的做法是实行年终综合评定的方式，依据竞赛、校内班级间联赛开展状况、足球课开展状况、校内足球网站建设状况进行总的最终评定，转变了以往只留意竞赛的现象，使各把工作重心放在了校内足球文化建设上。 三、存在的困难 (一)场地设施严峻缺乏

在中，能进行正式竞赛的草皮场地很少，大多数是水泥和土场地，条件比拟落后，无法满足校内足球联赛的需求，对今后标准化的校内足球联赛造成诸多困难。 (二)师资力气缺乏

目前我校体育老师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师，很多

参赛只能让其它专业的老师兼职，影响了足球教学质量的提高。 (三)开展校内足球的布局不合理

参赛路途遥远，造成经费负担过重和不平安隐患，对长期开展校内足球不利。

(五)经费不制约着校内足球的开展

虽然开展校内足球全国校足办，省、市校足办拨出专项资金用于活动的开展，但是从青少年足球活动长远开展来看还是远远不够的，不能依据实际逐步增加这方面的投入。