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绿
【学习目标】
1．认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个字，正确读写“指挥、整齐”等词语。
2．感受“所有的绿集中起来”的情景，感受作者对“绿”的赞美和春天的喜爱。3．学习作者运用语言的技巧，提高运用语言的能力。
【学习重点】
了解诗歌内容，感悟诗歌中表现出的主旨：绿是生命的象征，生机勃勃。
【学习难点】
学习诗歌中修辞手法的运用，并能运用到实际学习中。
【学习过程】
一、辨字组词
剂（ ） 叉（ ） 辉（ ） 瓶（ 挤（ ） 又（ ） 挥（ ） 饼（
） ）部编版语文精品资料
二、选择合适的拼音
惊奇（jī qí） 奇数（jī qí） 奇形怪状（jī qí） ．．．
奇偶（jī qí） 出奇（jī qí） 奇怪（jī qí） ．．．
三、写出下列词语的近义词
集中-- 重叠-- 飘动-- 交叉--
四、选择合适的词语
集中 收集
（1）老师把大家的建议（ ）起来，选出合适的学习委员。
（2）春天是一幅画，她（ ）大自然的各种色彩，在画里争奇斗艳。
碧绿 嫩绿
（3）那（ ）的荷花挺着茎秆，像一位亭亭玉立的少女凝视远方。
（4）春天来了，路旁的柳树吐出了（ ）的嫩芽。
五、从课文中找出合适的词语
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1．特别，不寻常。——（ ）
2．一层层堆叠。——（ ）
3．发令调度。——（ ）
4．摆动；飘。——（ ）
六、课文理解
1．春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色？
2．“到处是绿的…… ”，这一句中的省略号有什么作用？
3．春天，大自然的一切都充满了生机，充满了绿色，你见过“所有”的绿集中起来的情景吗？试写一两句话描绘这种情景。
参
一、辨字组词
剂（试剂） 叉（交叉） 辉（光辉） 瓶（瓶子）
挤（拥挤） 又（又来） 挥（指挥） 饼（饼干）
二、选择合适的拼音
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惊奇（qí） 奇数（jī） 奇形怪状（qí） ．．．
奇偶（jī） 出奇（qí） 奇怪（qí） ．．．
三、写出下列词语的近义词
集中—聚集 重叠—叠加 四、选择合适的词语
（1）集中（2）收集
（3）碧绿（4）嫩绿
五、从课文中找出合适的词语
1．出奇
2．重叠
3．指挥
4．飘动
六、课文理解
飘动—飘扬 交叉—交织
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1．黑绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿
2．说明绿色很多，举也举不完。
3．示例：春天到了，校园里绿草如茵，鲜花盛开；公园里草木葱茏，苍翠欲滴；田野里像铺了一大片绿色的地毯。
