作者： 王以勇[1]
作者机构： [1]山丹县清泉学校出版物刊名： 甘肃教育页码： 60-60页年卷期： 2020年 第5期
主题词： 小学数学;学业评价;策略
摘要：随着新课改的逐渐深入,学业评价受到了广大教育工作者的重视与研究。科学有效的学业评价方式对于学生正确认识自我、正确认识数学知识具有非常重要的意义,有利于建设较为完善的数学知识结构,培养学生学习数学的方式与技能,解决数学学习过程中出现的问题,形成数学思维,强化学生数学学习的效率。因此,在教学当中,教师要选择不同的评价方式,根据学生的不同特点和不同的教学内容评价,有效发挥出评价的作用。
