幼儿园运球游戏教案

户外活动教案 活动目标:

1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力. 2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性. 活动准备:

1、用报纸、皱纸做成的只求若干只.

2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色. 活动过程:

1、启发提问,引起兴趣: <1>、教师启发提问:

[篇一：幼儿园户外活动教案集]

——\"如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画?\" <2>、幼儿讨论交流. <3>、激发游戏兴趣:

——\"今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案?\" 2、提供材料,自由探索: <1>、\"小猴\"玩纸球:

幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球<抛接,投掷>. <2>、\"小猴\"投纸球:

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按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队. 提问:

——\"今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?\"

<3>、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名. ——\"你们想选谁做队长?为自己的队取个名字?\" <4>、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习. 3、难点练习,重点指导:

<1>、教师讲解并示范\"小猴投彩球\"的游戏:

提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板.一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板.如果投到别队的板上,那就为别队添彩.每人投了数个纸球后,教师发出\"停止\"信号,幼儿即停止投掷.

<2>、幼儿进行游戏.各队幼儿对准自己的目标,投出彩球.教师与时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上.

4、共同讲评,结束游戏:

将各队色彩鲜艳的\"画\"集中在一起,师生共同进行评价. 小企鹅运冰块教案 目标:

1、探索多种运球的方法,练习运球的动作; 2、体验运球的方法和动作的内在联系; 3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则. 准备:

在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球;

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过程:

1、准备活动:《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作;

2、游戏:《小企鹅运冰块》更多分享请添加学前教育-冯老师 ：2692131854

①引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的大冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打 给小企鹅:\"叮铃铃——小企鹅在家吗?我想要一些大冰块你能帮我运过来吗?\"

②引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块<皮球>运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧!

③请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一起学一学;\"我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法?\"\"他是怎样来运球的?\"\"我们一起来学一学.\" ④放松活动:模仿打气的动作. 我和响瓶一起玩教案 活动目标

1.探索响瓶的不同玩法,锻炼上下肢和手指肌肉的力量.

2.在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时.提高躲闪能力. 3.感受大家共同游戏的快乐. 活动准备

1.每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶<饮料瓶的瓶盖上戳三个小洞,内放小石子、铃铛等沉底的物品,使其摇晃能发出声响>,盛满水的盆<盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定.避免幼儿在装水时拥挤>.

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2.幼儿能自己拧下瓶盖,装水后拧紧瓶盖;能用响瓶做早操;能看教师手势站成左右两列. 活动过程

1.幼儿手持两个响瓶,平时做操的队形站立.教师晃动手中的响瓶提问:你们手中拿的是什么?响瓶邀请小朋友和它一起玩.我们一起带着响瓶做早操吧

2.幼儿自由探索响瓶的玩法.

●教师:响瓶要伽朋友带它玩,想一想,可以怎么玩?引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏.活动中教师注意观察发现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作.

●幼儿站成两列,师生共同小结:表扬积极参加活动的幼儿;请有创意的幼儿展示自己的创意.教师与时用语言总结.

3.游戏\"响瓶飞上天\锻炼幼儿的上肢肌肉.学习眼睛跟踪物体运动躲闪.

●教师:响瓶玩得真高兴,现在它想飞到天上去.怎么办?

●请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛,用\"看响瓶飞得高不高\提醒幼儿眼睛看着响瓶的运动方向.

●教师:响瓶落下来会砸到我们的,怎么办呢?引导幼儿眼睛看着响瓶的运动方向,学习躲避响瓶.

●幼儿将大响瓶放置在场地周边后,自选空地练习向上抛小响瓶.并学习躲避物体.

●小结:表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿.引导幼儿总结出\"眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪\".

4.游戏\"响瓶滚得远\锻炼幼儿的下肢肌肉.继续学习眼睛跟踪物体. ●教师:现在响瓶想滚起来,要滚得远远的.怎么办?

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●请个别幼儿示范将响瓶用力向前踢或向前推,通过比较,总结出用脚踢可使响瓶滚得更远.

●幼儿站在场地的两边,用力向前踢响瓶,响瓶踢出后,要看清楚响瓶滚到哪里,将响瓶捡回来站在线上再踢.提醒幼儿在奔跑中要眼睛看着前面,学习躲避他人.

●进行看谁踢得远的比赛,调动幼儿的积极性.

●幼儿站成两列,师生共同小结:表扬能躲避他人的幼儿. 5.游戏\"打水仗\提高幼儿的活动兴趣,巩固躲闪的技能. ●教师:我们能不能用响瓶来打水仗呢?

●幼儿自由表述后,教师总结,并完整地讲解示范游戏的玩法:男女幼儿各分一边,每人选一个盆,将自己的两个瓶子装满水,将响瓶当水.当老师发出指令后,对面双方互相\"开火\".要求幼儿学习看对方的行动躲闪,尽量不要让自己被打中. ●幼儿游戏,教师提醒幼儿躲闪.

●小结:请躲闪成功的幼儿示范讲述自己的动作,幼儿说不清的教师帮助讲解. ●幼儿尝试运用他人的经验再次游戏.

6.总结活动,帮助幼儿感受大家共同游戏的快乐.提升活动中获得的经验.

●教师:今天,我们和响瓶一起玩,响瓶可开心了!你们呢? ●幼儿自由表述.

●教师:今天不仅响瓶开心,我们也很高兴.游戏中我们学会了一样本领,想想看是什么? ●幼儿自由表述,教师在此基础上启发:在游戏中要学会躲闪,就要学会用眼睛看运动的物体.

●在轻柔的音乐背景里,师生共同做放松动作:用响瓶轻轻敲击手臂、腿部,相互间敲击背部,时间不少于1分钟

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丢沙包 [活动目标]

1、练习幼儿双腿夹物跳的动作与准确投掷的能力.

[篇二：中班游戏教案]

中班户外游戏教案：小小螃蟹运球 [活动目标]

1、锻炼幼儿身体的协调能力,培养幼儿的规则意识、合作意识以与竞争意识.

2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐. [活动准备]

螃蟹头饰若干,皮球若干. 活动玩法：

男女两队排在前面的两个小朋友为一组,两人学小螃蟹的姿势,背靠背,夹住球.胳膊像钳夹一样互相勾住,向前走,走到标志处再走回来,把球放入筐内,然后排在队尾等待下次继续玩.下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发.两只小螃蟹一定要注意团结协作好,球不要掉下来,如果掉了,从头再来,走时一定要注意安全. 中班游戏教案：网小鱼 [活动目标]

1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪. 2、培养幼儿合作能力 [活动预备]

1、小鱼头饰若干,鱼网头饰两个.

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2、用一个呼啦圈放到地上做小桶. 3、音乐cd《很多小鱼游来了》 [活动玩法]

一、将全班幼儿分成两部份,两个幼儿做鱼网,其余的幼儿做成群结队的小鱼.做网的两名幼儿双手相握,举过头顶,然后分开成鱼网状,做小鱼的幼儿排成一字队形,等待穿越.

二、游戏开始,全体幼儿念童谣：\"很多小鱼游来了,游来了,很多小鱼游来了,游来了,快快捉住！\扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过,扮鱼网的两名幼儿听到\"捉住\"二字后,赶紧把鱼网放下,捉住没来得与通过的幼儿,把鱼儿网住,放到桶里,没有捉到的鱼儿继续参加游戏.当捉到3-5条小鱼时,让捉到的小鱼集体表演一个节目. 三、第二次游戏让幼儿换角色进行. [活动反思]

很多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网,当听到\"捉住\"两字时,迅速将鱼网放下.扮小鱼的幼儿要首尾相接,鱼贯而进.

中班体育游戏教案：蚂蚁蚂蚁排队走 一、活动目标： 1．练习排队齐步走.

2．通过互相配合,协作完成游戏

二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子 三、活动过程：

1．请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁.〔第一个幼儿站立,两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰〕

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2．请一组组的蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人. 3．设置一定的距离,在终点放置一些物品作豆子.请蚂蚁从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快. 中班体育游戏教案：两人结冰 一、活动目标：

1．鼓励幼儿不怕冷地,勇敢的参加体育活动.

2．听信号进行走、跑、跳的动作练习,发展幼儿灵活的反应能力. 二、活动准备：检查幼儿的穿戴 三、活动过程：

1．幼儿分散在场地上,自由做走跑跳与其他练习动作,并听老师数1~10,当数到10的时候教师喊：\"结冰\全体幼儿就不动了. 2．老师说：\"冰化了\"幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏.. 3．幼儿熟悉游戏后,教师可改变口令,如\"两人结冰\"\"三人结冰\"等,幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触,表示冻结在一起了. 规则：

老师说结冰时,幼儿必须停止各种动作,原地不动,谁动了,暂停游戏一次.

中班体育游戏教案：障碍接力 一、活动目标：

1．培养反应力和团结力. 2．养成乐于助人的好习惯.

二、活动准备：呼啦圈,小篮子,椅子,帽子 三、活动玩法：

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将幼儿分成四组进行游戏,每组幼儿在终点等待信号,幼儿穿过椅子,呼啦圈,从篮子里拿出帽子戴在自己的头上,原路返回,下一个幼儿继续. 规则：

1. 游戏时遵守秩序,每次只能戴一顶帽子.

2. 在接力赛时前面的队员必须和后面的队员击掌才能继续. 中班体育游戏教案：爆米花 一、活动目标： 培养动作灵敏性.

二、活动准备：儿歌爆米花 三、活动玩法：

若干幼儿手拉手围成圆圈,为爆米花的\"锅子\另请八至十名幼儿钻到圈内当\"米粒\".游戏开始,\"锅子\"沿顺时针方向边走边念儿歌.念到\"砰\"一声时,\"锅\"和\"米粒\"同时向上蹦跳,接着\"锅子\"立即蹲下,松开相拉的手,表示\"锅盖\"打开了.当念到\"抓\"时,\"米粒\"赶紧往圈外跑,\"锅子们\"手拉手将未跑出的\"米粒\"围在圈内,直至全部\"米粒\"跑出,调换角色,游戏重新开始. 规则：

1. 只有念到\"砰\"时,\"锅\"和\"米粒\"才能同时向上跳. 2. 跑出的\"米粒\"充实到\"锅子\"的队伍中. 中班游戏教案：小小驾驶员 [设计意图]

中班幼儿对各种汽车非常感爱好,为了满足幼儿的需求和培养他们的交通规则意识,锻炼幼儿动作的灵敏性和合作能力,设计了本次活动. [活动目标]

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1、练习听信号走跑交替,锻炼动作的灵敏性和合作意识. 2、乐意参与活动,知道遵守交通规则.〔红灯停、绿灯行〕 [活动预备]

音乐磁带：《我是小小交通警》《往远足》；呼啦圈每人一个.红绿灯标志. [活动进程]

1、热身运动：幼儿在教师带领下,手持呼啦圈模仿开车的动作小跑步进进场地.放音乐《我是小小交通警》,教师带领幼儿随音乐作热身运动.

2、情形导进：师：今天我做交通***,你们愿做小小驾驶员吗〔幼儿一起、愿意〕,驾驶员要服从交通***的指挥.〔是〕\" 3、游戏《小小驾驶员》

教师把红绿灯标志分别插进活动场地的四周,放音乐《往远足》,幼儿按\"红灯停,绿灯行\"的信号,练习\"开车\"、\"停车\".幼儿根据不同的指令,变换不同的交通工具.〔也可两人合作,前面幼儿把呼啦在身上,后面幼儿用手拉着前面幼儿的呼啦圈.〕留意安全,避免幼儿拥堵,同时,还要遵守交通规则.游戏可反复进行. [活动延伸]

教师把幼儿带回教室,看有关交通规则的动画片.以巩固交通规则. [活动反思]

游戏应根据幼儿的心理需求,培养他们的交往能力、合作意识,充分利用社会资源,培养他们遵守社会规则,激起他们对家想的酷爱. 中班体育游戏：端盘向前走

[活动目标]练习持物走曲线,发展幼儿走与平衡能力.

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[活动准备]盘子4—6个,乒乓球若干,画好长10米的场地.

[活动过程]将幼儿分成人数相等的4—6队,按纵队站在起点线后,每队第一人手端盘子,盘内放\"鸡蛋\"2个.

游戏开始,教师发令后每队第一人手端盘子向前走,按画好的曲线走至10米处,绕地上的标记返回,将盘子交给第二人,游戏继续进行,先做完的队为胜. [活动规则]

1、必须按曲线走,回来时可走直线.

2、\"鸡蛋\"若掉在地上必须拾起来放好再走. [注意事项]

1、可用塑料盘或铁盘.

2、幼儿做熟练后,盘内\"鸡蛋\"可增加. 3、中间可设积木或小椅子,曲线前进. 中班游戏活动：我击你逃 [活动目标]

1、尝试用各种方法玩彩球,学习抛接球. 2、提高手臂力量和动作的灵活性 [活动准备]幼儿自制的纸球若干 [活动过程] 一、准备活动.

[篇三：幼儿园中班教案：中班游戏《好玩的球》教案范

文]

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幼儿园中班教案:中班游戏《好玩的球》教案范文 [活动目标] 1、让孩子体验玩球的乐趣. 2、让孩子尝试对球的各种玩法.

3、想象并体验用各种器械跟球的各种玩法. [活动准备]

皮球与孩子相同、辅助材料〔笤帚、木棍、报纸、球拍、水、方便袋、盒子、积木、易拉罐……〕、课件 [活动过程]

一、听音乐做动作进教室. 二、出示皮球,尝试各种完法.

1、今天,老师给你们带来了好玩的东西,想知道它是什么吗？〔出示球〕,你们玩过吗？怎么玩的？〔幼儿讨论〕

2、现在老师给你们每人一个,你们玩出和平时不一样的完法好吗？〔幼儿自由玩、教师参与到孩子中〕.

3、教师随时提醒鼓励幼儿可以尝试两个、三个或多个小朋友一起玩.〔发现创新玩法的小朋友教师要与时表扬〕.

三、我们现在让手里的小球休息一下,变成一个大球好不好？〔坐在地上,让孩子们把自己创新的玩法展示给大家看〕. 四、出示辅助材料〔易拉罐、盒子、球拍……〕.

1、教师逐个介绍,然后让孩子们用辅助材料和球玩,看谁的玩法多,谁用的材料多.

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