口语交际《当一次主持人》导学案5
口语交际 当一次主持人 【学习目标】
1、了解什么是主持人，主持人与节目之间有什么的关系。 2、主持人应注意些什么。
3、提高学生的主持能力，培养学生的综合素质。 【难点重点】
提高学生的主持能力 【自主导学】
1.什么是主持人？主持人与节目之间有什么的关系？ 2.主持人需要强烈的自信心的好处？ 3.对主持人“口才”提出了哪些要求？
4.主持人做好主持工作事前应做好哪些准备？ 【自主合作探究】
5.班级召开“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白和结束语，在主题班会上说一说，听听大家评价。 开场白： 结束语： 大家评价：
6.教师节到了，班级要开庆祝会，由你担当本次节目的主持人。如果要求你按班级实际情况编出一个节目单，并设计几段串联词，你能做到吗？ 【反馈检测】 （10分） 7.判断下面说法正误。(4分)
①主持节目时可以发挥自己语言的个性，言谈不需要控制。（ ）
②节目主持人的串联词，是主持人穿梭于节目内容和听众之间的手段和途径，也是达到理想的传播效果关键因素。（ ）
③成功的主持人都体现出了受众平等交流的真诚，由此受众一种超越时空的参与感和亲切感油然而生。（ ）
④节目主持人要有强烈的自信心，要讲究“口才”。 （ ） 8.电视台节目主持人赵忠祥到上海做“正大综艺”节目是说了一段极富个性的开场白，大意是：“这次到上海来非常高兴，二十多年前到上海来，不亚于现在到美国去一趟的感觉。那时上海的生产总值的45%，几乎是半个中国的贡献。后来有一度我不愿到上海来，就是不愿见到身体不是很好的老朋友日见苍老，心里不平衡。这次来，在隆冬季节，却感到春风扑面而来，上海的变化太大了„„”谈谈你对这段开场白的理解。（3分）
9.“牵手文明，共建和谐 ”文明礼仪传递活动在不少城市全面启动，学校是传播文明礼仪的重要阵地，请你为“文明礼仪从我做起”的主题班会写一段开场白。（3分） 六 枣核
【学习目标】
1、能结合上下文理解饱含深情的语言。 2、了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思。
3、感受海外华人对故土的依恋之情，引发热爱家园、报效祖国的情思。 【重点难点】
1、能结合上下文理解饱含深情的语言。
2、了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思。
3、感受海外华人对故土的依恋之情，引发热爱家园、报效祖国的情思。 【自主导学】
1.作者 ，出生于一个汉化了的蒙古族贫民家庭。现代作家、翻译家、记者。《枣核》一文选自 。
2.给下面加点字注音或根据拼音汉字。 蹊跷（ ）（ ） 山坳（ ） 调皮（ ） 匀称（ ）（ ）
风（ｚｈú） 残年 故弄（ｘｕáｎ） 虚 感慨（ｌｉáｎɡ） 深： 3.改正下面词语中的错别字。
明辩是非（） 精神涣发（） 走头无路（） 磨肩接踵（） 指高气扬（） 歪风斜气（） 鬼鬼崇崇（） 知迷不悟（） 4.依照课文，用“√”选择恰当的词语填空。
A.东西倒不占份量，可是用途却很（奇特、奇异、蹊跷）。 B.拥抱之后，他就（急切、细切、殷切）地问我：“带来了吗？”
C.那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片（粉红、桃红、嫣红）。 D.经他指点，我（留神、小心、留意）到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳，草坪有个睡莲池。
5.本文有明暗两条线索贯穿全文。其中明线（叙事线索）是 、 、 ，暗线（感情线索）是 ，揭示文章中心的一句话是 。 【自主合作探究】 。 6、根据提示梳理脉络。
索枣核—— A ——设置悬念
枣核 B ——如获至宝——加深悬念 说枣核—— C —— D Ｆ E ——民族之情——深解悬念
7.课文以“枣核”为题目有什么好处？ 8.根据提示品味词语。 ①他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”如将文中加点字“劈头”换成“突然”，表达效果好不好？为什么？
②“这里一过圣诞，我就想旧历年。”把“一„„就„„”去掉，表达效果有什么不同？ 9.有人说：“几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有点小题大做？”“种枣人已是风烛残年，到哪一年才能见到枣树长大？有种枣的必要吗？”你对这样的说法，是怎样看的？ 10.本文篇幅不长，通过层层设置悬念，使行文跌宕起伏，扣人心弦。试结合具体例子说说这种写法的好处。 【反馈检测】（20分） 11.用成语概括句意。（2分） A.故意玩弄花招，迷惑人。（ ） B.比喻人已衰老，接近死亡。 （ ） C.好像得到了最珍贵的宝物。 （ ） D.事先未商量而彼此想法相同。（ ）
12.下列词语中有五个错别字，找出来并依次加以订正（5分） 拾金不昧 争研斗艳 光怪陆离 生机盎然 弱不经风 情不自尽 风烛残年 姹紫嫣红 故弄悬虚 感概良深
13.文章开头的一段文字用了什么表现手法？有什么作用？（2分）
14.文中“她托在掌心”，能否把“托”换成“放”？为什么？（2分） 15.第7节中“游子的心境”指________________________（2分） 16.第9节中，“走到‘北海’跟前”中，‘北海’加引号的作用是___________________（2分）
17.写出两句表现思乡爱国之情的名言或诗句或歌词。（2分）
18.据《中国青年报》报道，近几年，许多在海外学有所成的“游子”纷纷归国，或从事科研工作，或投资办厂，请针对这种现象谈谈你的看法。（3分）
