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山西省大同市第二中学2024届高考考前模拟生物试题含解析

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山西省大同市第二中学2024届高考考前模拟生物试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置. 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效. 5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.有氧呼吸和光合作用是生物两个重要的代谢过程,以下不属于它们共有的特征是( ) .A.需要水的参与,有ATP产生 B.需要多种酶的催化 C.速率受CO2浓度影响 D.全程发生在双层膜结构中

2.蛋白质分子的功能与其结构相关,下列叙述正确的是( ) A.酶与底物结合后,两者的形状均发生改变 B.酶在最适温度下其空间结构最稳定 C.受体与递质结合后形状不会发生改变

D.载体与被转运分子结合后发生形状改变需要消耗ATP

3.处于期的某个活细胞内,其染色体上共有10个DNA分子,下列有关该细胞的叙述错误的是( ) ..A.该细胞此时可能会发生基因的自由组合和染色体畸变 B.该细胞可能形成体积大小不相等的两个子细胞

C.该细胞可能含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同 D.该生物的体细胞中染色体条数可能为5条或10条

4.细胞增殖严格有序地进行与细胞内的周期蛋白依赖性激酶(简称CDK)密切相关,CDK 的活性受周期蛋白(简称cyclin) 的调节。CDK 在连续的细胞中一直存在,cyclin 的含量在细胞周期中呈现有规律的变化,细胞间期积累,期消失。下图表示cyclinB 与CDK1活性调节的过程。下列叙述正确的是( )

A.cyclinB 在G2期开始合成

B.CDK1可能具有促进染色质凝缩的作用

C.CDK1持续保持较高活性的细胞,细胞周期会缩短 D.CDK1的活性下降是因为cyclinB 在M 期不能合成所致

5.某研究小组进行“制作DNA双螺旋结构模型”的活动。下列叙述正确的是( ) A.制作的DNA双链模型中,四种碱基的颜色各不相同

B.制作脱氧核苷酸模型时,每个磷酸上连接一个脱氧核糖和一个碱基

C.制作DNA双螺旋结构模型过程中,嘧啶数与嘌呤数相等体现了碱基互补配对原则 D.选取材料时,用4种不同形状的材料分别表示脱氧核糖、磷酸和碱基 6.下列有关调查方法的叙述,不正确的是( ) A.调查马齿苋的种群密度和蜻蜓卵的密度常用样方法 B.调查活动能力强、活动范围大的田鼠宜采用标志重捕法 C.调查土壤中小动物类群的丰富度采用取样器取样法 D.调查某遗传病的发病率应在患病人群中随机抽样调查 二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)乙肝病毒为双链 DNA 病毒,其侵染人体肝细胞后的增殖过程如下图所示。 回答下列问题:

(1)过程①需要的原料是_________,催化过程①和过程③主要的酶分别是________。

(2)与过程②相比,过程③中特有的碱基配对方式是___________。若 RNA 片段中有300 个碱基,其中 A 和 C 共有 120 个,则由过程③形成的 DNA 片段中 G 和 T 的数目之 和为________。

(3)研究发现,过程②中 1 个 RNA 分子可翻译出多种蛋白质,其原因是__________ 或 者翻译后一条肽链被酶切成多条肽链。

(4)治疗乙肝时,通过药物抑制过程③比抑制过程②的副作用小,这是因为_______。

8.(10分)某同学在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,感到心怦怦直跳,并狂呼乱叫,下图为该过程的部分调节示意图。请结合所学知识回答下列问题:

(1)由图可知,联系神经调节和体液调节的枢纽是__________。在完成图中反射活动的过程中,兴奋在神经纤维a上__________(填“单向”或“双向”)传导。

(2)据图分析激素①是______________________________(填中文名称),下丘脑对该激素合成和分泌的调节方式属于______________________________(填“神经调节”“体液调节”或“神经——体液调节”)。

(3)该同学乘坐过山车时,因恐惧、紧张,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素通过__________运输,作用于心脏,使心率加快。该同学坐完过山车后,心率不能立即恢复正常状态,与神经调节相比,这体现出体液调节具有______________________________的特点。

9.(10分)三七是一种名贵中药材,主产地在云南,其成株可高达60cm。科研人员测定不同光照强度下三七和云南松光合速率的变化,结果如下图。请回答:

(1)在A光照强度下,能正常生长的植物是_____________。

(2)在B光照强度下,三七植株叶绿体所产生的氧气量为_____________(mgmh)。

(3)从环境资源利用角度分析,可将三七种植在云南松林下的原因是_____________(写出两点即可)。

21(4)与大田种植相比,三七在云南松林下种植较不易发生病虫害,其可能的原因是__________________________。 10.(10分)人重症联合免疫缺陷综合征(SCID)是由于“人重组激活基因”的缺失或突变,导致人体不能产生成熟的T、B淋巴细胞。科学家对“人重组激活基因”缺失患者进行基因治疗的流程图如下。请回答相关问题:

(1)“人重组激活基因”缺失对人体免疫功能的影响是使__________免疫缺陷。图中的A为__________,若要得到较多数量的A,需要对供体注射__________。

(2)上图结构C中的a为__________;b将来发育成__________。之所以能用图C中的c诱导成造血干细胞,是因为c具有_______________。

(3)②过程采用的技术为__________,采用患者自身的体细胞核经过①②③过程获得转基因的造血干细胞进行移植,其优点是_________________________。

11.(15分)某种猫的体色由常染色体上的基因控制:基因A+(黑色,野生型)、基因A(暹罗色)、基因a(纯白色),A+、A、a互为等位基因,A+对A、a为显性,A对a为显性。

(1)图为该种猫的系谱图,已知图中Ⅰ-1有a基因。

①根据以上信息推测,Ⅱ -2的毛色表现型为___________________________。

②某繁育场想得到纯种暹罗色猫,最快的方法是选取系谱图中的___________________________进行杂交,原因是___________________________。

(2)等位基因A+、A、a的产生体现了基因突变的___________________________性。研究发现,A+和A基因都可控制酪氨酸酶的合成,但A基因控制合成的酪氨酸酶不耐热,若猫的四肢皮肤温度会低于躯干,则暹罗色猫四肢毛色比躯干部___________________________(深/浅)。

(3)以上现象说明,基因控制性状的途径是:___________________________。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1、D 【解题分析】 有氧呼吸:

第一阶段 C6H12O6(葡萄糖)

4[H](还原氢)+2C3H4O3(丙酮酸)+少量能量;场所细胞质基质中。

第二阶段 2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O(水)20[H](还原氢)+6CO2(二氧化碳)+ 少量能量;场所:线粒体基质中。

第三阶段 24[H](还原氢)+6O2(氧气)12H2O(水)+大量能量;场所:线粒体内膜。

总反应式 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量

2、光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段: ①光反应阶段:场所是类囊体薄膜 a.水的光解:2H2O

4[H]+O2

b.ATP的生成:ADP+Pi+光能ATP。

②暗反应阶段:场所是叶绿体基质: a.CO2的固定:CO2 +C52C3

b.三碳化合物的还原:2C3 【题目详解】

(CH2O)+C5

A、有氧呼吸第二阶段有水参加,光反应有光解水;光反应产生ATP,呼吸作用也会产生ATP,A正确; B、有氧呼吸和光合作用都需要多种酶的催化,B正确;

C、高浓度CO2会抑制有氧呼吸,有利于暗反应的进行,故有氧呼吸和光合作用的速率受CO2浓度影响,C正确;

D、有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质,D错误。 故选D。 2、A 【解题分析】

蛋白质的结构多样性决定了蛋白质功能的多样性,蛋白质的功能包括:①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;②催化作用:如绝大多数酶;③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。 【题目详解】

A、酶与底物结合后,酶和底物的形状均会发生改变,A正确;

B、最适宜温度条件下,酶活性最高,但是稳定性较低,而较低温度下酶的结构较稳定,B错误; C、受体与递质结合后形状会发生改变,C错误;

D、载体与被转运分子结合后发生形状改变不需要消耗ATP,D错误。 故选A。 3、A 【解题分析】

5,DNA处于2n时期的有:有丝间期的G1期、分析题文:全部染色体上共有10个DNA分子,可理解为2n=2×

有丝末期、减数第一次间期的G1期、减数第二次的前中后期;同时也可认为是单倍体的有丝的前期、中期和后期,以及间期的G2期。 【题目详解】

A、基因重组发生在减数第一次过程中,减数第一次过程中,细胞中的DNA为4n,而该细胞不能表示减数第一次,A错误;

B、若该细胞是次级卵母细胞,则形成两个体积不相等的两个子细胞,B正确;

C、若是单倍体的有丝,则有丝后期含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同,C正确;

D、若是单倍体的有丝,则体细胞中含有5条染色体,若是二倍体生物的减数第二次,则体细胞中含有10条染色体,D正确。 故选A。 4、B 【解题分析】

CDK1在连续的细胞中一直存在, cyclinB根据图形和题干信息分析,在间期活性逐渐升高,期活性逐渐下降;的含量在细胞周期中呈现有规律的变化,细胞间期积累,期消失。细胞间期又可以分为三个阶段:G1期进行相关RNA和蛋白质的合成,为S期做物质上的准备;S期进行DNA的复制过程;G2期进行相关RNA和蛋白质

的合成,为期做物质上的准备。 【题目详解】

A、由图形分析可知 cyclinB在S期开始合成, A错误;

B、图中CDK1活性在S期开始升高,期M活性逐渐下降,是细胞由DNA复制后进入期的主要酶,可能具有促进染色质凝缩的作用,B正确;

C、CDK1持续保持较高活性的细胞,则细胞周期可能会一直处于期,细胞周期增长,C错误;

D、CDK1是细胞由DNA复制后进入期的主要酶,其活性下降是因为cyclinB在M期含量逐渐减少的原因,而非“不能合成”,D错误。 故选B。 5、A 【解题分析】

本题考查制作DNA双螺旋结构模型的活动,需要制备若干四种颜色的碱基、一种颜色的脱氧核糖、一种颜色的磷酸,在制作的过程中注意碱基互补配对原则,即A与T配对、G与C配对。 【题目详解】

A、制作的DNA双链模型中,四种碱基的颜色应该各不相同,A正确;

B、制作脱氧核苷酸模型时,每个磷酸上连接一个脱氧核糖,但是不连接碱基,B错误;

C、制作DNA双螺旋结构模型过程中,嘧啶数与嘌呤数相等体现了嘧啶与嘌呤配对,但是不能体现碱基互补配对原则的全部内容,C错误;

D、选取材料时,用6种不同形状的材料分别表示脱氧核糖、磷酸和四种碱基,D错误。 故选A。 6、D 【解题分析】

调查种群密度常用样方法和标志重捕法。 【题目详解】

A、马齿苋和蜻蜓卵活动能力弱,调查其种群密度常用样方法,A正确; B、田鼠活动能力强、活动范围大,常用标志重捕法调查种群密度,B正确; C、常用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度,C正确;

D、调查某遗传病的发病率应在人群中随机抽样调查,不应是患病人群中,D错误。 故选D。 【题目点拨】

调查某遗传病的发病率应该在人群中随机取样,调查遗传方式应该在患者家系中进行。

二、综合题:本大题共4小题

7、核糖核苷酸 RNA 聚合酶、逆转录酶 A—T 300 —个 RNA 分子上有多个起始密码子 过程③是乙肝病毒增殖过程中的特有过程,而过程②在人体蛋白质合成过程中 也存在 【解题分析】

据图分析,①表示转录,②表示翻译,③表示逆转录。 【题目详解】

(1)过程①表示转录,需要的原料是核糖核苷酸,催化①转录过程需要RNA聚合酶,催化③逆转录过程需要逆转录酶。

(2)过程②碱基互补配对方式是A-U、U-A、C-G、G-C,过程③碱基互补配对方式是A-T、U-A、C-G、G-C,所以特有的碱基配对方式是A-T;

若RNA片段中有300个碱基,由过程③形成的DNA片段中碱基600个,由于A=T,G=C,所以G和T的数目之和50%=300。 为600×

(3)过程②表示翻译,1个RNA分子可翻译出多种蛋白质,原因是翻译后一条肽链被酶切成多条肽链或者一个RNA分子上有多个起始密码子。

(4)治疗乙肝时,通过药物抑制③逆转录比抑制②翻译的副作用小,因为③逆转录是乙肝病毒增殖过程中的特有过程,而②在人体蛋白质合成过程中也存在。 【题目点拨】

本题以乙肝病毒为素材,考查转录、翻译和逆转录的过程,难点是分析出(4)的原理,考生要熟练的掌握中心法则。8、下丘脑 单向 促甲状腺激素释放激素 神经调节 体液(或血液) 作用时间比较长 【解题分析】

1、分析图示:a表示传入神经,b表示传出神经,①表示促甲状腺激素释放激素,②表示促甲状腺激素。 2、神经调节与体液调节的区别和联系: 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 神经调节 反射弧 迅速 准确、比较局限 短暂 体液调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 ①不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节 联系 ②内分泌腺所分泌的激素,也可以影响神经系统的发育和功能 【题目详解】

(1)由图可知,联系神经调节和体液调节的枢纽是下丘脑;在反射弧中,兴奋在神经纤维上是单向传导,故在完成图中反射活动的过程中,兴奋在神经纤维a上单向传导。

(2)据图分析激素①是由下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,下丘脑通过反射弧完成对该激素合成和分泌,故下丘脑对该激素合成和分泌的调节方式属于神经调节。

(3)该同学乘坐过山车时,因恐惧、紧张,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素通过体液运输,作用于心脏,使心率加快。该同学坐完过山车后,心率不能立即恢复正常状态,与神经调节相比,这体现出体液调节具有作用时间比较长的特点。 【题目点拨】

本题主要考查神经调节和体液调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中。

9、三七 7 云南松为三七提供阴蔽环境;云南松林下有足够的生长空间 云南松林生态系统(营养结构复杂)自我调节能力强;云南松林生态系统抵抗力稳定性强;云南松产生抵抗病虫害的物质;云南松为三七害虫的天敌提供栖息场所 【解题分析】

该题主要考察了光照强度影响光合作用的曲线以及与生态系统稳定性的相关联系。植物能正常生长主要与有机物的积累有关系,此时要求植物的净光合速率大于零。 【题目详解】

(1)在A点时,对三七来说此时的氧气释放量大于零,植物的净光合速率大于零,表明此时植物存在有机物的积累,植物可以正常生长,而云南松的氧气释放量小于零,此时植物消耗有机物,无法正常生长;

(2)曲线的纵坐标表示氧气的释放量,代表净光合速率,此时呼吸速率为1mgmh,所以植物产生的氧气量为6+1=7mgm2h1;

(3)分析曲线可知,三七属于阴生植物,适合在云南松林下生存,将三七种植在云南松林下,云南松可以为三七提供阴蔽环境,同时云南松林下有足够的生长空间;

(4)大田种植相比较于林下种植时,大田里的环境单一,作物种类单一,大田生态系统的自我调节能力较差,而云南松林生态系统食物链和食物网较复杂,自我调节能力强;云南松林生态系统抵抗力稳定性强;云南松产生抵抗病虫害的物质;云南松为三七害虫的天敌提供栖息场所。 【题目点拨】

21该题的易错点为氧气产生量的计算,氧气的产生量为真光合速率的表示方法,氧气释放量是净光合速率,识记真光合速率和净光合速率以及呼吸的各种表示方法是本题的易错点。

10、体液免疫和细胞免疫 去核的卵母细胞 促性腺激素 透明带 胎盘和胎膜 发育的全能性 早期胚胎培养 不发生免疫排斥反应 【解题分析】

题图分析:图示表示对“人重组激活基因”缺失患者进行治疗的流程图,其中A表示去核卵母细胞,B表示重组细胞,C表示早期胚胎细胞;①表示核移植过程,②表示早期胚胎培养过程,③表示将相关基因导入ES细胞。a表示透明带,b表示滋养层细胞,c表示内细胞团。 【题目详解】

(1)由于患者“人重组激活基因”的缺失或突变,导致人体不能产生成熟的T、B淋巴细胞,所以“人重组激活基因”缺失使体液免疫和细胞免疫均发生缺陷。图中的A为去核的卵母细胞,若要得到较多的A,需要对供体注射促性腺激素使其超数排卵。

(2)结构C中的a为透明带,b(滋养层)将来发育成胎盘和胎膜。之所以能用图C中的c诱导造血干细胞,是因为c(内细胞团)具有发育的全能性。

(3)②过程为早期胚胎培养,采用患者自身的体细胞核经过①②③过程获得转基因的造血干细胞进行移植,其优点是不发生免疫排斥反应。 【题目点拨】

本题结合图解,综合考查免疫调节、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题;识记核移植的具体过程;识记体外受精的具体过程及早期胚胎发育的过程,能结合所学的知识准确答题。

11、黑色 Ⅰ-2、Ⅱ-2 亲本基因型都为A+A,杂交得到的暹罗猫都是纯合子 不定向 深 基因通过控制酶的合成控制代谢,进而控制性状 【解题分析】

根据遗传系谱图分析,I -3和I-4生出了Ⅱ -4,可知图中的是黑色涂满的体色的显性性状对白色涂满的体色是显性,同理I -1和I-2生出了Ⅱ-3,可知图中条纹涂满的体色的对于黑色涂满的体色是显性性状,由此可知三种图案中的显隐性关系时条纹涂满的体色大于黑色涂满的体色大于白色涂满的体色,再根据题干信息A+对A、a为显性,A对a为显性,可得出条纹涂满代表的体色是黑色,黑色涂满表示的暹罗色,白色涂满代表的是白色,据此答题。 【题目详解】

(1)①据分析可知,Ⅱ -2的毛色为黑色。

②I -1的基因型是A+a,Ⅱ -2的基因型是A+A,I -2的基因型是A+A,若想得到纯种暹罗色猫,最快的方法是选取系谱图中的I -2和Ⅱ -2,因为其杂交后代得到的黑色只有AA的基因型,为纯合子。

(2)等位基因A+、A、a的产生是由基因突变产生的,体现了基因突变的不定向性。暹罗色猫含有A基因,躯干温度高,A基因的表达受到抑制,而四肢的A基因正常表达,因此暹罗色猫四肢毛色比躯干部深。 (3)以上现象体现了基因通过控制酶的合成控制细胞的代谢进而间接控制生物的性状。 【题目点拨】

解答本题的关键是能结合题干信息判断出遗传系谱图中的各种颜色符号分别代表的体色,难度适中。

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