物理月考总结与反思

对新知识的接受和身体能力的培养主要是在课堂上进行的，所以我们应该特别注意课堂上的学习效率，寻求正确的学习方法。以下是边肖为大家整理的物理月考总结与反思。希望对你有帮助。喜欢的话可以和朋友分享。

物理月考总结与反思1

,这次期中考试，我考得不太好，低于平均水平。我相信老师一定看过我的试卷。下面是我可以从试卷中发现的一些问题。

1.发现自己对物理概念和各种定义的理解不够，有些地方甚至会出错。

2.我自己对物理公式《有些公事没有记牢》的应用是不够的。

3.你说了一些问题，但是因为你太自大，上课没有认真听讲。虽然你已经听了一些题目，但是商家没有做笔记，课后也没有认真思考。

4.再写下自己的缺点，就是写下一点点缺点。

基于以上几点，我决定以后做以下几点来提高成绩：

5.加强对定义和概念的理解，充分展开思维，加深理解和记忆，绝不允许有任何偏差。为了进一步巩固对概念的记忆，每天把学过的定义背下来，和同学讨论定义的应用和内涵。

6.至于公式，我认为宣传的记忆在于积累，在于应用的熟练。为了提高宣传的应用水平，我想多做几道题。上课认真听讲是提高公式应用水平的第一步。

7.上课认真听讲，多做笔记，老师讲的任何问题都要讲清楚，不能有任何遗漏。

8.随便写点自己列举的缺点对应的。

有了这一课，我以后会好好学习，克服自己的缺点，好好学习，提高自己的物理水平，在下次考试中取得好成绩。

物理月考总结与反思2

我这个月的物理考试没有取得很好的成绩，因为我粗心大意。其实还有很多基础知识我还没学好。上课听老师讲的题目，上课记得很清楚，但是过一段时间就不好说了。我明明已经忘记了一些，却什么都不知道，我觉得一切都会；作业有时候写的很认真，有时候忽略了，发回来就犯了那么多错。考试，不用说，成绩波动很大。认真去做，结果会更高。如果忽视了，结果会很难看。总之，我们还没有从根本上重视物理。

就这次月考来说，算是反面教材。第一，审查不到位。我总觉得物理没什么好复习的，就把卷子翻了一遍，放下了。我突然想起小学班主任对我说的话：“虽然你觉得你那个科目很好，但事实并不是你想的那样。有时间就要琢磨自己的弱点，还有很大的提升空间。”总听人说：“不听老人的话，在你面前吃亏。”现在真的是自己体会到了。如果考前认真复习书本，也许成绩会比现在好。第二，急着做题目。感觉这次做题目没那么难。很多题目没看就上了下一个，然后就不会了。我甚至都不想去，就继续做下面的题。最后几分钟，我连怎么了都没检查。感觉写完了，觉得那些题做的很好，但是发卷子的时候，几乎都是

我忽略的错误。第三，考试不够详细。有些问题不是不会，就是粗心。虚线应该是什么法线？我画了一条实线。我在空间加度数的时候加了反射光。当我输了计算题时，我犯了一个错误.这些都是粗心造成的。我不知道我犯过多少次这样的错误，但似乎我没有时不时地改变它，尤其是在我很匆忙的时候，更不用说了。而且所有的错误都是老师强调的，错误太不公正了。

ign: left;”>这个学期还有大半，这个局面也并不是无可挽回的，只是我要付出比别人更多的努力罢了。以上的缺点我会尽量改掉，相比大喊“我一定要改掉所有缺点”的空口号，我想尽量更实际一些，请老师看我的表现吧，我会尽我所能，端正自己的态度，提高自己的成绩。

物理月考总结与反思3

在本次月考中，全级718人有304人达到了80分以上，也就是我们所谓的优秀，占全级总人数的42.3%;及格人数577人，占全级总人数80.4%。全级物理平均分数72.2分。

本次月考物理试卷是由我命题的，在命题过程中，我尽可能将书上每一个重要的知识点以各种不同的题型出现在试卷上，着重考察了长度时间的测量以及第二章声音的一些题目。我相信试卷上的绝大部分题目大家并不陌生，很多试题都是我们直接或间接接触过的，那么考试结果又是怎样的呢?

毕竟初二学年的第一次考试。都说初二成绩容易塌腰，又加上新增物理

说句公道话，其实物理没什么难学的，尤其是初中的物理。学习重要的是兴趣，假如你对物理很有兴趣的话，那我相信你学习初中物理就不难了;但如果你对物理没有兴趣或者

只有一点点兴趣的话，那你就需要多看一下物理书了，其实物理书上讲了许多十分有趣的现象和事物，多翻一翻物理书，你就会发现物理其实很有趣，那你的注意力就慢慢地跟上来了，这样物理概念和公式就轻而易举地记住啦。考高分的重要一点是多作物理练习册上的练习，错题搞清楚为什么，加上多做，见识多一点的题型，那考试拿高分就十分容易了。

我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，因为物理毕竟不是文科，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。

我希望大家从这次月考中总结出一些学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒w”这样只会事半功倍的。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!

学习，不仅仅要用脑，还要用心!

物理月考总结与反思4

本次考试共有423位同学参加。八班最高分82分，十二班最高分67。八班最低分35分，十二班最低分22.八班及格人数42人，十二班及格人数13人。八班及格率61.7%，

十二班及格率16.6%.八班80分以上2人.

1 基本概念和规律的理解不透彻

不少学生还没有顺利地实现从初中到高中的过渡,学习方法还用初中的那一套,死记硬背公式,对概念和规律的理解还停留在表面上,似懂非懂.从选择题的答题情况分析,可看出部分学生对基本概念和基本规律的理解不透彻,胡乱猜选答案;解题时乱套公式;在以后的教学中，我会加强着重强调概念的理解。

2 填空和实验题做得不理想

实验题中一道是根据纸带分析运动性质并求速度,本题得分率较低.今后我们的实验课教学要讲效率,培养学生良好的实验习惯,讲清实验原理,步骤,数据处理和误差分析等,争取把每个实验课堂过关,提高实验能力.

3 解题不够规范

计算题，解答时没有写出必要公式和文字说明,有的学生甚至连解字都没写.我们今后教学中解题规范要常抓不懈,减少考试中不必要的失分.另外要着重强调解题过程的分析。

通过这次考试，我要把以前好的做法要继续坚持，继续加强备

课,深入研究高中物理课程标准;开好物理研究活动课,课后认真评课;编写出较高质量的适用于各校学生的自编练习;注重落实,特别是学生的作业这一块.

以上是我在这次月考总结出来的一点点微不足道的东西。以后我会向有经验的老教师

多学习、多交流，多研究教材。提高自身教学水平，让自己快速成长为一名优秀的高中教师。并积极寻找优秀的教育资源为我们的教学服务。使我们的教学取得更好的成绩。

物理月考总结与反思5

1、试卷结构

本次考试满分100分，时间80分钟，选择题25小题共50分，非选择题4题共50分。

2、试题特点

本份试卷重基础，没有偏题、难题，注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生发散思维，知识灵活应用能力，材料选取新颖独特，适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力。

3、学生得失分情况

填空题

4、学生考试成绩

因为本次试题基础题较多，所以学生考得相对较好，平均分、及格率、优秀率、总折分相对于初一的任何一次考试都有提高。

5、学生存在的问题

在阅卷的过程中，发现学生存在的普遍问题有：有个别学生态度不端正，非选择题一个字都不写;对基础知识掌握不牢，出现张冠李戴的情况;答题不够仔细，甚至有漏掉题目没答的情况;书写出现很多错别字;学生灵活运用所学知识解决问题的能力不强;

6、今后努力的方向

(1)在平时的教学过程中，加强对学生的教育，让学生明白本学科

的重要性，端正学习态度。

(2) 进一步巩固基础知识

(3)进一步落实“先学后教，精讲多练”教学模式，多给学生读背时间

(4)抓好读背上墙工作，明确每周读背任务给学生，加强检查与督促，争取周周清。

(5)充分发挥集体备课的作用，落实每一周的集体备课，出好学习任务。

(6)在教学过程中，教会学生记忆以及答题的技巧与方法，加大材料题，分析题的训练比重与难度。培养学生的把握线索能力、归纳能力、自主分析能力，自主探究能力，引导学生学会运用所学知识解决问题。

(7)在平时的教学过程中，容易考到的人名、地名一定要学生动手写，在考试时尽量不要出现错别字。关于马虎大意现象，要特别强调，注意提醒学生不要犯类似错误。

(8)加强师生交流，让学生给老师提教学建议，不断调整与改进教学方法。

1、课堂加强对学生学习态度的引导，鼓励学生努力学习，培养学生的良好学习习惯。

2、为不同层次的学生提供交流学习机会，相互促进学习。 3、加强后进生的辅导工作。

从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日

常的教学中，必须重视对这些弱势群体的辅导工作，对这部分学生要有所偏爱，及时给予补缺补漏。与学生多沟通，消除他们的心理障碍;帮助他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求学生，从最基础的知识抓起;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展，从而提高教学质量