作者： 程军[1]
作者机构： [1]江苏省盐城市射阳县实验初中,224300出版物刊名： 数理化解题研究页码： 46-47页年卷期： 2019年 第26期
主题词： 初中物理;自主学习;教学策略
摘要：古语有云:'授人以鱼不如授人以渔'.在初中阶段,相比起给学生传授物理知识,培养其科学的思维方式、严谨的科学态度以及能终身适用的自主学习能力要更有意义.对此教师在教学过程中要根据教学内容结合实际教学条件创设出生动有趣的教学情景,在充分调动学生积极性的同时加深学生对知识点的理解能力,并从多方面注重培养学生的自主学习能力.本文结合当前物理教学现状,就初中教师在教学过程中如何培养学生自主学习能力作简要分析并提出相关教学策略.
