新版人教版(PEP)五年级英语下册unit3 My school calendar PartA let's spell教案
1、知识目标：
（1）理解字母组合ch和sh在单词中的发音规则，即ch和sh在单词中发/ t∫/和/∫/的情况。通过朗读单词强化记忆ch和sh的发音规则。
（2）通过选择单词、书写句子并说出句子的活动，发现发音规则，并完成句子抄写的任务，进一步巩固英文句子的书写规范。
( 3 ) 能够通过发音规则，拼写出符合ch和sh发音规则的单词，做到书写规范正确。
2、技能目标：
（1）在学习字母组合ch和sh的发音规则的过程中，学习语音知识和方法，通过观察、感知、体验归纳出ch和sh在单词中的发音规律。
（2）能够感受Let’s chant的韵律，并流畅说唱。
重点：字母组合ch及sh在单词中的发音。
难点：学会总结字母组合的发音规律。
一Preparation准备活动
1. Warm up热身：Sing a song.唱一首歌（26个字母发音）
2. Review复习：U1-2字母组合发音：cl pl br gr
二Presentation新课呈现
1.Show a picture and let Ss guess：What’s she?
出示图片让学生猜职业，引出单词teacher China 2教读字母组合ch
A 拼读China chicken lunch teacher
B拼词活动
3. 教读字母组合sh
A 拼读Sheep fish shirt shorts
B 开火车单词游戏
（朗读单词强化记忆ch和sh的发音规则）
4. 分类书上要求掌握的八个单词，区分ch sh
（Pick apples摘苹果游戏）
5. Let’s chant唱歌谣
shirt shorts
6. Listen to the tape听录音
三 Consolidation巩固：闯关游戏
1． Bowl the candles吹蜡烛
2． P26 Listen ,number and say听音排序说出来
3． Read and judge读一读，判断
4． Choose,write and say选择，写下来，然后说出来
四 Summary总结
学会总结字母组合的发音规律
五 作业布置
