幼儿观察记录表

日期 幼儿姓名 项目 2013年2月30日 陈天骏、李伯鸿 祁祖康 午睡 观察情况 这几天午休时，一直睡觉挺好的陈天骏和李伯鸿小朋友总是在床上辗转反侧，久久也不能入睡。为了让他快点进入梦乡，我便悄悄的站在他的床边，一直等他睡着了才离开。 这样持续了几天后，一天早上入园时，天骏的妈妈悄悄地问我：“庾老师，我家天骏的床靠着哪个小朋友，这几天孩子一直回家说这个小朋友的脚好臭，中午他都睡不着觉了，你能不能看看帮忙调一下床啊，别叫博浩和他挨着睡了好吗？”天骏妈妈的话一语惊醒“梦中人”：难怪爱睡觉的天骏和伯鸿最近总是睡不着，原来是这样。都怪我太粗心了，没有注意孩子不愿睡觉的原因。可是仔细想想，天骏、伯鸿是和祖康睡在一头啊，这小男孩平时挺讲卫生的，是不是天骏搞错了？不管怎样，对于我工作中的失误，我还是真诚的向天骏的妈妈道了谦，并告诉他我会认真的对待这件事情的。中午睡觉时，我留意了孩子们脱在门外的鞋子，并注意了祖康小朋友的小脚。还真是他，白白的袜子包着的小脚丫还真有点臭。为了不影响天骏和伯鸿的午睡，也为了保护祖康小朋友的自尊心，我悄悄的把祖康叫出寝室，在洗手间用热水给她洗了脚。并告诉她要天天洗脚，而且要认真地洗，这样才是一个讲卫生的好孩子。 分析、评价 这天下午离园前的安全教育课上，我专门讲了有关讲好个人卫生方面的知识，利用班里的电子白板给孩子们看了一些图片，让孩子们了解不洗脚的危害以及天天洗脚的好处等等。告诉孩子们我们的小脚丫每天藏在鞋子里，会有很多小细菌，如果不天天洗脚，小脚丫不但会发出难闻的气味，而且还会生病的。为了使孩子们养成天天洗脚的好习惯，我还每天安排了值日生，让孩子们轮流值日来互相检查小朋友洗脚的情况。 看来，作为一名朝夕与孩子们相处的老师，除了教给孩子知识、技能，教孩子懂得一些道理，保证他们的安全之外，细心的观察和了解孩子，走进孩子的心里世界也是非常重要的啊。如果我能早点认识到这一点并真正做到这一点，也许事情不会像现在这样，天骏遇到这样的事情也许第一个想告诉的人是我而不是他的妈妈。

幼儿个体跟踪观察记录表 班别：大四班

日期 2010年5月16日 幼儿姓名 肖亚涵、 卢梓熙 项目 活动后 刚刚将教室里的地面打扫得干干净净，还没来得及回座位坐下，我就看见涵涵、卢梓熙的小椅子下面有一块废纸，看样子是刚刚从图画本上撕下来的。说实话，当时心里很生气，可是转念一想我训他一顿效果会好吗？他能学会尊重我的劳动成果吗？怎么办呢？请教了一下班里的指导老师问她有没有好的主意?她想了一段时间说，要不我们试着给他们安排值日活动让他们参与到打扫卫生的工作中，这样或许会对他们有所帮助的。于是我在她的帮助下，尝试利用值日生活动对幼儿进行责任心的锻炼和培养，在具体实施过程中我首先让幼儿明确值日生工作的作用和意义。我让孩子们集体讨论：为什么要做值日生？值日生应该做哪些工作？通过讨论孩子们明白了每一个小朋友都是班里的一员，是我们班的小主人，理应为班集体服务，为小朋友们服务。 观察情况 分析、评价 我们对办理的值日生工作进行分工，将孩子们分为六个小组，每组六个人，整理书柜，书包柜和整理玩具橱里的玩具和帮助老师对杯巾进行消毒。另外我还要求每个小朋友早上对自己的桌椅进行擦拭，经过努力，孩子们已经顺利的适应了值日生的工作，每天早上来到幼儿园你会看到大三班的小朋友们在自己认真做值日呢。他们都很棒！ 通过做值日生，为孩子们创造亲自劳动并参与管理的机会。并且该带了许多的坏习惯，对于自己和同伴的劳动成果能够做到珍惜。看着他们在做值日的过程中得到了锻炼，我很欣慰。