画线段解决问题---小花猪过圣诞节 2014.12.20
圣诞节快到了，动物园里的小花猪想准备一些礼物送给她的小猴家族和熊猫家族的朋友们~
小花猪想着先确定小猴家族和熊猫家族的总人数，再确定需要买多少份礼物。她先来到了隔壁熊猫家族的家里，默默的数了一下熊猫家族总共有6名成员，这时小花猪向他们打听小猴家族的总人数，
问题1：熊猫家族中的“小机灵”对小花猪说：你看这两根竹子，短的代表我们家族的总人数，长的代表小猴家族的总人数，长出来的部分代表2个人，你说小猴家族总共多少人啊？
小朋友们，如果我们用简单的线段代表这里的竹子，那应该怎么画呢？ 画出线段图后，如何列出算式解决问题？
问题2：小花猪总共要买14份礼物，回家向猪妈妈要零花钱买礼物。 妈妈问：你要给谁送礼物呀？
小花猪：妈妈，我要给我的熊猫家族和小猴家族的朋友送礼物，每个小动物都送一份礼 物，但是送给小猴家族的礼物要比送给熊猫家族的礼物多2份。妈妈，你猜猜 小猴和熊猫家族各有多少名成员呢？
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问题3：小花猪拿着妈妈给的钱就去商店了，逛了一圈之后发现：
一张贺卡：1元 一斤香蕉多少钱？ 一斤香蕉：价格是1张贺卡价格的3倍
小朋友们，如果用“ ”代表1元，那么它的3倍应该如何画？
问题4：小花猪买完东西后总共花了30元，她算了一下：买香蕉的花费比买贺卡的花费多了18元。小朋友们，你们知道她买贺卡花了多少钱吗？
问题5：小花猪回到家，妈妈问：你买贺卡和香蕉各花了多少钱呀？
小花猪：妈妈，我总共花了30元，买香蕉的花费是买贺卡的花费的4倍，你算一算我 买贺卡和香蕉各花了多少钱呀？
问题6：小花猪遇到了熊猫“小机灵”，小花猪想考考他。
小花猪说：小机灵，我买了些贺卡和香蕉，买香蕉的花费是买贺卡的花费的4倍，并且 我买香蕉的花费比买贺卡的花费多了18元。
你猜我买贺卡和香蕉各花了多少钱？一共花了多少钱？
本节的练习：根据和差问题和年龄问题或者自己创造一个故事，设计至少三个问题，并且能够自 己用画线段的方法解答问题。你们设计的问题将作为下节课的教案与大家一起分享！
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