第23练 语言运用+名句默写+实用类文本阅读

(1.语用综合＋2.补写＋3.压缩＋4.默写＋5.新闻)

[共38分]

1．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。(9分)

儒家学派的创始人孔子一生“修身”，他主张并践行的做人要做君子、不做小人，成为儒家对后世的遗嘱。只要是中国人，即使不通文墨，甚至________，也乐于被人称为君子，而绝不愿意被人看作小人。由此，儒家的遗嘱，也就变成了整个中国文化的主要遗嘱。

其实，孔子完整的人生规划是“修身、齐家、治国、平天下”，但一辈子下来，不但治国、平天下的目标自己没有达到，而且讲给别人听也等于对牛弹琴。十余年奔走于一个个政治集团之间，并无成效。回来一看，亲人的离世使“齐家”也成了一种________。最后，他唯一能抓住的，只有修身。因此，他真正实践了、可让别人信赖的结论，也只有这一条。()，没想到，竟变成了终点。不错，做人，是永恒的起点，也是永恒的终点。因为与人人有关，所以能够代代感应，成为有效遗嘱。

做君子、不做小人，这是一种永不止息的人格动员，它使多数社会成员经常发觉自己与君子的________，然后见贤思齐，产生对________的向往。人生就是一个不断“修身”、锻铸人格的过程，而“即时打造、批量生产”的“君子”，肯定名不副实。

(1)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 (3分)() A．目不识丁 反讽 差距 高山仰止 B．不学无术 自嘲 欠缺 高山景行 C．不学无术 反讽 欠缺 高山仰止 D．目不识丁 自嘲 差距 高山景行

(2)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 (3分)()

A．治国、平天下的目标不只是自己没有做到，讲给别人听也等于对牛弹琴。 B．治国、平天下的目标不但自己没有达成，别人听着也等于对牛弹琴。 C．治国、平天下的目标不但自己没有达到，讲给别人听也等于对牛弹琴。 D．治国、平天下的目标不只是别人听着等于对牛弹琴，而且自己也没有做到。 (3)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 (3分)() A．“修身”本是他规划的起点 B．他规划的起点本来是“修身” C．作为他规划的起点是“修身” D．“修身”作为他规划的起点

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)

农业文明是中国传统文化的源头，血缘、亲情等概念随之牢牢扎根于民族灵魂深处，内化为注重伦理道德的社会心理基石。自给自足的小农经济①__________________________，如因循守旧、重农抑商的思维模式等，同时由于农业过度开发，②__________________________，文明衰落的例子屡见不鲜。随着工业文

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明的出现，一种人本主义文化强势袭来，追求个人自我价值的实现，笃信“人定胜天”，向大自然无限攫取生产资料。伴随环境的逐渐恶化，③__________________________。在此背景下，生态文明作为一种崭新文明形态应运而生。

3．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过30个字。(5分)

中国科学院自动化所的专家日前介绍了一种新兴的生物特征识别技术——步态识别：只看走路的姿态，50米内，眨两下眼睛的时间，摄像头就准确辨识出特定对象。

自动化所副研究员黄永祯介绍，虹膜识别通常需要目标在30厘米以内，人脸识别需在5米以内，而步态识别在超高清摄像头下，识别距离可达50米，识别速度在200毫秒以内。此外，步态识别无须识别对象主动配合，即便一个人在几十米外带面具背对普通监控摄像头随意走动，步态识别算法也可对其进行身份判断。步态识别还能完成超大范围人群密度测算，对100米外1000平方米1000人规模进行实时计数。这些技术能广泛应用于安防、公共交通、商业等场景。

答：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李白《蜀道难》中“__________________，__________________”两句写蜀道难行，只有高飞的鸟儿能从低缺处飞过。

(2)《锦瑟》中写“泪”的一句是“____________________”；《离骚》中的“涕”也是写泪，写“太息掩涕”缘由的一句是“________________”。

(3)岑参的《白雪歌送武判官归京》中，手法、意境和李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”相似的两句是“__________________，__________________ ”。

5．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。(12分) 材料一：

中国消费金融市场在国家提出转变经济增长方式、坚持扩大内需战略、建立扩大消费需求的长效机制后，发展得到了高速增长，规模逐年扩大，学生人群也开始在消费市场中占据一席之地，校园贷遂成为消费金融市场里面的新兴发展市场。自2010年到2015

年，全国高校总数基本保持平稳，在3600家左右，而在校学生数量则呈现逐年缓慢增长趋势，在2015年达到2628万，如果按每个学生每年消费5000元估算，校园贷可以达到1300亿的消费市场。

大学生是一个自身缺乏稳定收入来源，又无经济能力，而消费需求旺盛的群体。随着社会经济的快速增长和人民物质生活水平的提高，在信用消费、提前消费的消费意识下，分期贷款消费帮助一部分学生解决了高额一次付清和入不敷出的消费难题。

(摘编自《校园贷现状简要分析报告》) 材料二：

大学生校园网贷分期消费金融模式

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(摘编自《互联网消费金融常见模式》) 材料三：

“任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款”。近日，教育部相关人士在新闻发布会上明确回应校园贷问题，明令禁止“校园网贷”，鼓励正规商业银行开办针对大学生的小额信用贷款，引发社会关注。

前不久，陕西21岁大学生小朱因无法偿还校园贷而跳江自杀，成为这一灰色金融形式酿成的又一悲剧。而每一起因校园贷引发的不幸背后，都事关学子的前程和家庭的命运。“零门槛”“无抵押”“高额度”等宣传遍布陷阱，让大学生一经借贷便深陷其中。这种病态模式和恶劣影响，早已超出金融领域，成为备受关注的社会话题。各家校园网贷平台野蛮扩张，乱象愈演愈烈。一些平台对代理中介或借款方管理不力，相关部门的监管缺失，校园贷沦为“校园害”。这乱象的背后，既有社会层面的问题，也有容易被忽略的教育命题。正如有人所言，我们的大学生还缺少财商教育。金融常识这堂课应该在大学生中普及，尤其是网上借贷流行、电子支付普及的今天。目前，教育部已要求各高校重视金融知识教育，加强对不良校园贷的警示教育，无疑具有鲜明的现实针对性。就此而言，大学生在学习金融常识的同时，也需要提升自我管理能力。当收入满足不了消费、能力撑不起欲望，该怎么办？面对捉襟见肘的经济状况，是否非要进行超出自身能力的高消费？这就需要学会自我管理、自我驾驭和自我克制。良好的自我管理能力，是成长成才不可或缺的重要因素；如果不善于自我管理，就会最终迷失自我。

(摘编自人民日报《别让校园贷成为“校园害”》) 材料四：

高考结束后，又将有一大批新人走进大学校园，办一张信用卡，会是他们中很多人的选择。而在监管机构严整“网络贷款机构校园贷”的当下，银行在阔别大学生借贷市场数年后再度回到校园。多家银行争相推出学生信用卡，发力学生市场。近年来，大学生数量逐年增长，数据显示，2017年全国共有在校大学生2695.8万人，大学生消费市场总规模超过6000亿元。伴随着大学生群体消费需求的增长，在经历了不合规的“校园贷”退出之后，银行“正规军”走进大学生的生活。

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中行的“中银E贷·校园贷”在华中师范大学等高校试点推出。在华中师范大学就读的大三学生王磊(化名)说，目前尚未看到中国银行进校园推广，“不仅是我，至少我身边的同学都没听说。”他说，目前对中行的校园贷产品还不了解，如果额度较高、利率较低又很安全，他会使用。“此前我的手机、电脑都是通过分期的方式购买的。”

建行广东省分行的“金蜜峰校园快贷”率先于广东高校试点。不过，多位中山大学、暨南大学的在校学生对记者表示，目前还不了解这款产品，也没见到建行进校园推广，身边还没人使用这款产品。

(摘编自钱江晚报《各大银行再度发力学生信用卡市场》) (1)下列对材料二的理解和分析，不正确一项是 (3分)()

A．通过分析大学生校园网贷分期消费金融模式可知，大学生分期平台实际上充当的是中介的角色，为大学生消费者和互联网理财平台建立联系。

B．大学生分期平台将借款需求以未来应收账款的形式转让给互联网理财平台，由该平台提供具体的理财产品，供投资者进行投资。

C．大学生分期平台将从互联网理财平台处获得的资金用于为大学生消费者购买商品或服务，然后由商品、服务提供商给大学生消费者发出商品或提供服务。

D．大学生消费者在收货或者享受服务之后，通过一次还款或者分期付款的方式将本金以及利息直接返还给投资者，使投资人获得收益。

(2)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 (3分)()

A．在信用消费、提前消费的消费意识下，自身缺乏稳定收入来源又无经济能力的大学生都会选择分期贷款消费的方式。

B．正规商业银行走进校园办理针对大学生的小额信用贷款因管理比“校园网贷”更加规范而得到了大学生们的普遍认可。

C．材料三与材料四都涉及了网络贷款机构校园贷存在的重大问题，以及非法校园网贷因危害学子被监管部门叫停的内容。

D．材料一与材料四都关注了在校大学生人数逐年增长以及大学生群体消费需求旺盛等现象，校园逐渐成为消费金融的新兴发展市场。

(3)解决非法校园贷有哪些途径？请根据材料简要概括并加以分析。(6分) 答：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

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第24练 语言运用＋实用类文本阅读 (1.语用综合＋2.衔接＋3.补写＋4.传记)

[共30分]

1．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。(9分)

正如当年AI技术风靡一时，人人都在谈论AI的价值一样，()。作为第五代移动通信技术，5G不仅能够提供至少十倍于4G的峰值速率，还将在增强型移动宽带、大规模机械通信、高可靠低时延通信三大典型应用场景下________出丰富的新功能。下载一部8GB的HD电影，5G网络只需6秒便可________。这种令人神往的“速度与激情”，吊足了人们的胃口。除峰值速率外，5G更追求人与物、物与物的全面互联。从三大应用场景来看，5G的互联特性将展现得________。以大规模机械通信场景为例，5G可以实现大量终端设备的高密度连接，通过降低网络能耗满足智慧安防、楼宇监测的要求，由此，智慧城市的设想________也不再是空中楼阁。作为前沿核心科技，5G已经上升为国家战略，成为驱动经济增长的重要引擎。5G商用虽然尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，才能在信号响的那一瞬间，像离弦之箭一样迅速与其他参赛者之间拉开距离。5G时代的较量因而愈发令人期待。

(1)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 (3分)() A．今天5G又起波澜，人们开始憧憬5G时代的各种便利 B．5G今天又起波澜，5G时代的各种便利开始为人们所憧憬 C．5G今天又起波澜，人们开始憧憬5G时代的各种便利

D．今天5G又起波澜，5G时代的各种便利开始为人们所憧憬 (2)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 (3分)() A．拓展 大功告成 酣畅淋漓 似乎 B．衍生 大功告成 淋漓尽致 似乎 C．拓展 一蹴而就 淋漓尽致 完全 D．衍生 一蹴而就 酣畅淋漓 完全

(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 (3分)()

A．5G商用虽然尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，在信号响的那一瞬间，才能像离弦之箭一样迅速与其他参赛者之间拉开距离。

B．5G商用虽然尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，在信号响的那一瞬间，才能像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之间的距离

C．虽然5G商用尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，才能在信号响的那一瞬间，像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之间的距离。

D．虽然5G商用尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，在信号响的那一瞬间，才能像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之间的距离。

2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (3分)()

过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。________，________，________，________；________。________。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。

①教师教一课，他们就读一课

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②刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物 ③我们虽知道之前的不对

④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 ⑤而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 ⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣 A．③⑥④②⑤①B．③⑥④⑤②① C．①③⑥④⑤②D．①③⑤⑥④②

3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)

白开水适合饮用，制取简单，经济实惠。“烧开水”在中国家庭司空见惯，但专家强调，①________________________。首先，烧开水的最佳时间是水烧开后再加热3至5分钟。研究显示，加氯消毒的水，随着温度的升高，所生成的卤代烃等致癌物质的含量也不断升高，烧到90摄氏度和刚烧开的水，潜在的危险最大。沸腾后再加热烧3到5分钟，这些有害物质可迅速挥发，②________________________。但是，水烧的时间太长也不利，③________________________，水中亚盐的含量可能越高，可危及人体健康。其次，烧开水的水质应该达到国家饮用水卫生标准。

4．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。(12分)

百岁学界泰斗 一生赤子情怀

1927年，年方14岁的张煦以优异的成绩考取了交通大学预科班。1933年12月诺贝尔物理学奖获得者、被称为“无线电之父”的意大利人威廉·马可尼到

交大访问，张煦作为学生代表，参加了欢迎仪式的全过程。与大师面对面，极大地鼓舞了张煦，为了激励自己，他在宿舍里贴上了马可尼的大幅照片。随后的岁月里，他的办公桌玻璃板下，常年压着一张马可尼的标准照。与大师的一面之缘，成了他一生修身治学的精神支柱。

1936年，年仅23岁的张煦带着优异的成绩和简单的行李，远赴美国哈佛大学、麻省理工学院研究生院学习通信工程学科。在美国求学的四年，张煦如饥似渴地学习和工作，每天的学习和实习日程都排得满满的。在哈佛听课，他总是坐在台下的第一排，一面专心听，一面认真记，恨不得把老师讲的每句话都刻在心里。实验课上，他从来不肯仅仅照着书本演示一遍就完事，总是要亲自动手，边思考，边测试，直到对实验方法、测试仪器都充分了解和熟练掌握。一份耕耘一份收获，他的博士论文获得了优秀的成绩。留美的学习和生活，不仅给张煦后来从事通信工程事业打下了坚实基础，更重要的是，形成了他一生的座右铭：High Thinking，Low Living(勤奋思考，简单生活)。

1940年，获得博士学位后，张煦怀着“祖国培养我，我要报效祖国”的理想，回到抗战艰难时期的祖国。回国后，他就开始了通信科学的教学和科研生涯，成为我国通信科教事业的奠基人。在他从事通信科技教学和研究工作的几十年时间里，通信科技发生了重大演变。张煦顺应通信科技的发展潮流，始终站在世界通信科技发展的前沿，引领我国通信事业的发展。他不失时机地更新教学内容，率先编写相应的中文教材，不断开拓科研新领域和出版新著，并乐此不疲地把通信学科中的新理论、新技术传送到工厂、企业，无偿地帮助相关行业培训人才，指导生产和研发工作，足迹遍及全国各地。

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在学术上，张煦精益求精、不断探索，而生活上，他却十分简朴。一双老式中国布鞋、一身半旧中山装，这就是张煦几十年一贯的“行头”。即便是1996年交大百年校庆之际，坐在前前领导人身边合影的张煦，依然是这样的穿着。

张煦对自己的生活克勤克俭，对学生却关怀备至。从90年代开始，他捐出自己的院士津贴和部分稿费收入，在电子工程系设立了“张煦奖学金”，资助贫困而成绩优异的学生完成学业。有意思的是，奖学金设立之初曾规定，获得奖学金的学生本科阶段不许谈恋爱，这在校园里传为趣谈。“多做贡献，少想享受”，这是张煦日常生活的真实写照，也是他对学子的殷殷期望。

年逾八旬，对别人来说，这个年龄也许在颐养天年，张煦却幽默地说自己“八十尚不老，犹可登讲台”，坚持继续为学生们上课。2005年，92岁的张煦还亲临学校的“饮水思源”BBS论坛，与学生们在线聊天，谆谆告诫青年学子好好学习、热爱祖国、建功立业。

(摘编自张文清《百岁学界泰斗 一生赤子情怀》) 相关链接

①1978年11月，离开他心爱的母校已整整22年的张煦终于调回了上海交通大学，担任电子工程系教授、系主任。上任后，他大胆地作了几项重要决策。首先是将原来的“无线电系”改名为“电子工程系”。其次，尽快培养师资，培育科研力量。他一方面将基础比较好的青年骨干教师派出国外进修，另一方面着手自己培养研究生。(王延峰《百岁院士张煦：驰骋在信息高速公路》)

②1994年，已届八旬高龄的张煦出版了《信息高速公路》一书。半个世纪以来，张煦先后亲授近千名高级科研与教学人才，著述(译著)近900万字。荣膺诺贝尔奖的中文大学原校长高锟认为，张煦对中国通信技术的发展不遗余力，被称为“中国通信界元勋”当之无愧。(张光武《百岁院士张煦的故事》)

(1)下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 (3分)()

A．张煦在交大就读时，与到访的无线电领域的大师——意大利人威廉·马可尼有过一面之缘，这为他以后修身治学提供了长久的精神支撑。

B．在美国学习通信工程学科的期间，张煦的博士论文能够获得优秀的成绩与他认真专注的求学态度、一丝不苟的科研精神是分不开的。

C．1940年，获得博士学位的张煦回到了战乱中的祖国，从事通信科学的教学和科研工作，体现了那个时代知识分子的拳拳爱国心。

D．为资助生活贫困但成绩优异的学生完成学业，张煦设立了“张煦奖学金”。自设立以来，获得奖学金的学生本科阶段都不许谈恋爱。

(2)下列对材料有关内容的分析和概括，正确的一项是 (3分)()

A．张煦从事通信科技教学和研究几十年，能够顺应通信科技的发展潮流，始终站在世界通信科技发展前沿，使通信科技发生了重大演变。

B．张煦在通信科技领域不只是关注理论研究，埋头教书，还把先进的理论技术送到各地工厂、企业，帮助相关行业培训人才，指导生产和研发。

C．1978年重新调回交通大学的张煦着手做的第一件事就是尽快培养师资，培育科研力量：一方面派青年骨干出国进修，一方面自己培养研究生。

D．1994年，已届八旬高龄的张熙出版了《信息高速公路》一书，被诺贝尔奖获得者、中文大学原校长高琨先生称赞为“中国通信界元勋”。

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(3)张煦院士的座右铭“勤奋思考，简单生活”在原文中有何体现？请结合文本进行分析。(6分)

答：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

第23练 语言运用＋名句默写＋实用类文本阅读

1．(1)D【解析】目不识丁：形容人不识字。不学无术：没有学问，没有能力。此处的语境是形容人甚至“不识字”，也乐于被人称为君子，第一空应选“目不识丁”。自嘲：自我解嘲。反讽：用反语进行讽刺。根据语境，此处没有“讽刺”的意味，第二空应选“自嘲”。差距：事物之间的差别程度，也指距离某种标准的差别程度。欠缺：不够的地方。根据语境，第三空应选“差距”。高山景行：指崇高的德行。高山仰止：比喻对崇高品德的崇敬、仰慕。此处的语境是产生对“崇高的德行”的向往，第四空应选“高山景行”。故选D项。

(2)C【解析】A.搭配不当，“目标”和“做到”不搭配。B.偷换主语，“别人听着也等于对牛弹琴”与前一分句主语不一致。D.递进关系错误。

(3)A【解析】此处是在说“修身”，所以“修身”做主语，根据后文“竟变成了终点”可知，括号处应是说“修身”是他规划的起点。故选A项。

2．①也存在一定的文化局限性 ②带来生态环境恶化 ③人类文明也呈现出衰落之势 【解析】①处承前谈论农业文明之于中国传统文化的重要意义，同时又启后分析其弊端，且①处与后文关系更为密切，故①处应填“也存在一定的文化局限性”。②处与前后句关系都较密切，处于一个过渡句位置，即②处既是前句的结果又是后句的原因，故②处应填“带来生态环境恶化”。③处应补写“伴随环境恶化”会产生的后果，从后文“生态文明作为一种崭新文明形态应运而生”可知，③处是说一种旧有的文明正走向衰落，故③处应填“人类文明也呈现出衰落之势”。

3．步态识别技术可在50米内凭走路的姿态准确辨识出特定对象。 【解析】从内容来看，文段介绍的对象主要是“步态识别技术”；再结合导语部分可知，步态识别技术在50米内能准确辨识出特定对象。而下面的新闻主体还强调一点就是“即便一个人在几十米外带面具……对其进行身份判断”，也就是说这种技术不需要看脸，只需凭步态即可识别特定对象。综合以上要素可以概括出主要内容。

4．(1)西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 (2)沧海月明珠有泪 哀民生之多艰 (3)山回路转不见君 雪上空留马行处

5．(1)D【解析】“将本金以及利息直接返还给投资者”错误，须经过“大学生分期平台”“互联网理财平台”等环节。

(2)D 【解析】A.“都会选择”以偏概全，材料一是说“大学生是一个自身缺乏稳定收入来源……帮助一部分学生解决……难题”。B.“普遍”一词错误，材料四中“多位中山大学、暨南大学的在校学生对记者表示……身边还没人使用这款产品”，表明了很多学生还不了解银行的信贷产品。C.材料四并没有提到“校园网贷”的危害。

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(3)①相关部门方面：相关部门要加强对校园贷借贷机构的监管，积极整治非法校园贷；②国有银行方面：正规信用卡业务走进校园，帮助更多有需求的大学生解决消费难题；③大学生自身层面：努力学习金融知识，加强自我管理能力。 【解析】可在原文中句画出当下“校园贷”存在的问题，根据这些问题给出措施。可从相关部门方面、国有银行方面、大学生自身层面等来概括。

【阅读导引】

随着中国消费金融市场的快速发展，“校园贷”遂成为消费金融市场里面的新兴发展市场，同时，也出现了新的问题。材料一主要讲了校园贷的现状，以及校园贷对大学生的作用。材料二主要讲的是大学生校园网贷分期消费金融模式。材料三讲的是教育部相关人士明确回应校园贷问题，明令禁止“校园网贷”，学校应重视金融知识教育，大学生也需提升自我管理能力。材料四讲的是正规商业银行再度发力学生信用卡市场，开办针对大学生的小额信用贷款。

第24练 语言运用＋实用类文本阅读

1．(1)A【解析】本题中，前语境是从时间写起，所以把“今天”放前面与上文形成鲜明对照，可先排除B、C两项；前文的主语是“人人”，所以要补写的句子也要应以“人们”为主语，据此排除D项。故选A项。

(2)B【解析】衍生：演变发生。拓展：开拓发展。根据语境，是说5G在三大典型应用场景下可以演变发生出新的功能，不是重新开拓，第一空选“衍生”恰当。大功告成：指大的工程、事业或重要任务宣告完成。一蹴而就：踏一步就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。根据语境，第二空选“大功告成”恰当。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。酣畅淋漓：形容文章等笔意流畅，表达充分彻底。此处是在说5G特性展现的情况，第三空选“淋漓尽致”恰当。似乎：好像，仿佛。完全：全部，全然。根据语境，此处是一种猜想，选“似乎”恰当。故选B项。

(3)C【解析】分析画线句可知，有两处语序不当。其一，前后分句主语不同，关联词“虽然”应移至句首，可先排除A、B两项。其二，“拉开”的是自己“与其他参赛者之间的距离”，故再排除D项。故选C项。

2．B【解析】本段文字的议题是“过去的儿童教育”。句③中“之前的”照应首句中的“过去的”，故应填入第一空。可选排除C、D两项。⑥④紧承句③作进一步分析，②①分别与④⑤相对应，句①与后面的“自由的”相对应。故选B项。

3．①“烧开水”也是大有讲究的∥“烧开水”也要讲科学 ②水的无害性得到提升∥饮水安全度随之提高 ③烧的时间越长 【解析】第①空，依据句号和前后语境，可知应补写的是一个前句语境的小结句(观点句)，由转折词“但”可知，补写的内容应从前句的“司空见惯”和后句的“烧开水的最佳时间”中生发；第②空，依据句号和前后语境可知，补写的是一个前句语境的小结句(观点句)，其补写的内容应从前句“首先”“再加热”和列举的好处的角度生发；第③空，依据逗号和前后语境，可知应补写的是一个过渡句，其具体内容应从后句的结构上去生发。

4．(1)D【解析】文章第5段说的是“设立之初曾规定”，不是一直的要求。 (2)B【解析】A.“通信科技发生了重大演变”是时代背景，不是张煦的贡献成就。C.重新调回交通大学的张煦着手做的第一件事是将原来的“无线电系”改名为

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“电子工程系”。D.高琨先生不是在张煦出版书籍之后称赞他的，而且也不一定是高琨先生称赞他是“中国通信界元勋”，原文是说高先生认为“张煦”“被称为‘中国通信界元勋’当之无愧”。

(3)勤奋思考：①求学时认真听讲，边思考边实验；②在教学和研究工作中，不断探索，开拓新领域，出版新著作。简单生活：①日常生活中克勤克俭，不重衣着；②期望学生能够“多做贡献，少想享受”。 【解析】文中能体现他“勤奋思考，简单生活”的具体事例如：第2、3段的事例能见其“勤奋思考”；第4段的事例既有“勤奋思考”也能看到“简单生活”；第5段的事例更是“简单生活”的表现。

【阅读导引】

本传记以“百岁学界泰斗 一生赤子情怀”为题高度概括了张煦院士为祖国通信事业奉献的一生，让人顿生敬仰之情。

传记以14岁的张煦考取交通大学预科班起笔，展现了一个有理想有追求的青年形象。接着用他在美国如饥似渴地求学，一丝不苟地实验，展现了他海外求学惜时、勤奋、乐思的学子形象。他形成了自己的学习生活理念，即“勤奋思考，简单生活”，并将其作为座右铭。

接下来作者以此为线索串连起他研究奉献的一生。1940年，他学成回国率先编写相应的中文教材、开拓科研新领域，指导生产和研发工作，足迹遍及全国各地。他在学术上精益求精，生活上艰苦朴素。1978年回到上海交通大学，担任电子工程系教授，培养师资且着手自己培养研究生。从90年代开始，他捐出自己的院士津贴和部分稿费设立了“张煦奖学金”。1994年，已届八旬高龄的张煦出版了《信息高速公路》，著述(译著)近900万字。2005年，92岁的张煦还亲临学校的“饮水思源”BBS论坛，与学生们在线聊天，告诫青年学子好好学习、热爱祖国、建功立业，他无愧于“中国通信界元勋”的光荣称号。

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