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新人教版小学三年级上册数学知识点归纳
第一单元 时分秒
1、钟面上有3根针，它们是〔时针〕、〔分针〕、〔秒针〕，其中走得最快的是〔秒针〕，走得最慢的是〔时针〕。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：〔3点整〕、〔9点整〕。
8、公式。〔每两个相邻的时间单位之间的进率是60〕
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1时=60分 1分=60秒 半时=30分 60分=1时 60秒=1分30分=半时
9、完毕时刻—开场时刻=经过时间
完毕时刻—经过时间=开场时刻
开场时刻+经过时间=完毕时刻
第二、四单元 万以的加法和减法
1、万以数的加减法注意：
加法：①一样数位要对齐；②从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。③写得数减法：①一样数位要对齐；②从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1。如果前一位是0，那么再从前一位退1。③写得数
2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，中间的0既要向前一位借，又要借给下一位，所以借回来的\"10〞只剩下\"9〞了。如1000-234
3、两个三位数相加的和：可能是三位数，也有可能是四位数。
4、最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。
5、公式：
-优选
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减数＋差＝被减数加数＋另一个加数＝和
被减数－差＝减数和－加数＝另一个加数
被减数－减数＝差
6、加法的验算：可以交换加数位置再算一遍，也可以用和－加数＝另一个加数验算。
7、减法的验算：可以是减数＋差＝被减数验算，也可以用被减数－差＝减数验算。
8、估算：〔1〕求一个数的近似数：用四舍五入法。记忆：看保存位数的后面一位，如果是0-4那么用四舍法，如果是5-9就用五入法。〔2〕估算的应用：收银员收钱要准确，要准确计算。准备多少钱才够的可以估算，但因为是交钱买东西，要估大。
第三单元 测量
1、在生活中，量比拟短的物品或要求量得比拟准确时，可以用〔毫米〕做单位；量比拟长的物体，常用〔米〕做单位；测量比拟长的路程一般用〔千米〕做单位，千米也叫〔公里〕。
2、1厘米的长度里有〔10〕小格，每小格的长度〔相等〕，都是〔1〕毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、长度单位的关系式有：〔长度单位：米、分米、厘米、毫米，从大到小已排好，相邻单位进率10，隔一是百，隔二是千。〕
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①进率是10：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，
10分米=1米，10厘米=1分米，10毫米=1厘米
②进率是100：1米=100厘米，1分米=100毫米，100厘米=1米，100毫米=1分米
③进率是1000：1千米=1000米，1公里==1000米，1000米=1千米，1000米=1公里
5、在计算长度时，只有一样的长度单位才能相加减。不同单位的计算要先进展单位换算。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0〔进率里有几个0，就添几个0〕；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0〔进率里有几个0，就去掉几个0〕
6、当我们表示物体有多重时，通常要用到〔质量单位〕。在生活中，称比拟轻的物品的质量，可以用〔克〕做单位；称一般物品的质量，常用〔千克〕做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用〔吨〕做单位。
质量单位：吨、千克、克，相邻进率是1000，相邻进率有3个0。
小技巧：在\"吨〞与\"千克〞，\"千克〞与\"克〞的换算中，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0〔进率里有几个0，就添几个0〕；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0〔进率里有几个0，就去掉几个0〕
7、相邻两个质量单位进率是1000。1吨=1000千克；1千克＝1000克；1000千克=1
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吨；1000克＝1千克。
第五单元 倍的认识
1、一个数里面有几个另一个数，就说一个数是另一个数的几倍。〔大数里面有几个小数，就说大数是小数的几倍〕
2、求一个数的几倍是多少，用这一个数×几倍。〔如5的6倍是多少？5×6=30〕
3、求一个数是另一个数的几倍？用一个数÷另一个数〔如12是3的几倍？12÷3=4〕
4、大数是小数的几倍：
求大数：小数×几倍=大数
求小数：大数÷几倍=小数
求几倍：大数÷小数=几倍
5、倍是数量关系，不是单位。
第六单元 多位数乘一位数
1、估算。〔先求出多位数的近似数，再进展计算。如497×7≈3500，先把497看成500，再进展计算，注意要写\"≈〞号〕
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2、①0和任何数相乘都得0；
②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
一个因数中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0。
公式：
速度×时间=路程
每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数
5、〔关于\"大约〕应用题：
①条件中出现\"大约〞，而求的问题中也有\"大约〞，不用估算。→〔写\"＝〞〕
②条件中没有出现\"大约〞，而求的问题中出现\"大约〞。一定要估算。→〔记得写\"≈〞〕
6、归一应用题：总数，份数，先求每份数。先用总数÷份数=每份数，再用每份数×份数=总数
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7、归总应用题：每份数，份数，先求总数。先用每份数×份数=总数，再用总数÷每份数=份数或总数÷份数=每份数
第七单元 四边形
1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。
3、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等。
4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。
5、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。〔三角形不容易变形〕
6、四条边相等的四边形，可能是菱形，也可能是正方形；四个角都是直角的四边形可能是长方形也可能是正方形。只有四条边都相等，并且四个角是直角的四边形才是正方形。
7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
8、公式。
长方形的周长=〔长+宽〕×2正方形的周长=边长×4
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长方形的宽=周长÷2－长正方形的边长=周长÷4
长方形的长=周长÷2－宽
第八单元 分数的初步认识
1、把一个整体平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。〔这个整体可以是一个物体，也可以是假设干个物体组成的〕
2、分子〔表示取中的几份〕，分数线〔表示平均分〕，分母〔表示把一个整体平均分成几份〕
3、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。
4、①分子一样，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。
②分母一样，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
5、①一样分母的分数相加、减：分母不变，分子相加、减。
②1与分数相减：1可以看作是分子分母一样的分数。
6、求一个数的几分之几是多少，先用这个数除以分母，求出一份是多少，再用商乘分子。
第九单元 数学广角
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解决重叠问题：可借助画集合图思考，直观图可以使复杂的问题简单化。为不重复计数，先把两项的数量相加，再减去重复局部。
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