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外研六上 Module 6
Unit 1
【教学目标】
1. 会读下列单词:world, often, difficult. 2. 听:能够听懂课文中的录音材料。 3. 说:能够谈论本课信件的内容。
4. 读:训练跳读寻找信息的阅读技巧,能够读出课文及自己所写的文本。 5. 写:能够仿写一封交友信件。
【教学重难点】
重点
1. 能理解课文内容。 2. 能书写信件。 难点
学会and和but的区别,并能区别运用到句子中和信件中。
【教学过程】
Step 1 Lead-in
1. 展示Sam 和John的图片,播放他们的对话引入课文话题。(学习生词world) 2. 学生分角色朗读对话。 Step 2 Presentation 快速阅读
听课文,回答:What have Sam and Amy got? 浏览信件回答:Who wrote the letter? Who is Laura?
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看录像,快速阅读,判断正误。 仔细阅读
以问题为指引,学生跟读课文,小组讨论问题。 学生两两回答问题。
学生齐读课文,完成课文缩写填空练习。 齐读课文, 缩写内容。 读后活动
1) 找出句中含有and 和but的句子,并圈出and和but. 2) 教师展示相关句子,学生观察规律,说出区别,教师补充。 3)教师举例,学生模仿,用and和but来造句。
活动3【活动】拓展
1)老师展示自己的信件,并讲解英文中信件的格式。 2)通过一些问题,给学生一些书写上的帮助。 3)学生给生活中的同学或老师,写一封信。 4)选取个别学生的信件,展示。 Step 3 Homework 1. 总结本节课学生学习情况。 2. 听读课文三遍。
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