2019年春七年级《道德与法治》下册第二单元【做情绪情感的主人】检测卷附答案解析
2019年春七年级《道德与法治》下册第二单元【做情绪情感的主人】检测卷
一．单项选择题
1．在公交车行驶过程中，由于乘客与驾驶员过于激动，争执互殴，车上其他乘客却无人规劝，致使公交车失控坠江，多人死亡。此事件带给我们的警示是（）①学会理智情绪，过度负面情绪伤人伤己②远离争端，做旁观者，才能保护自己的安全③增强规则意识、安全意识和责任意识④尊重他人，事不关己，高高挂起A．①②B．①③C．②③D．③④
2．“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们（A．情绪需要，要做情绪的主人B．情绪不能，要顺其自然
C．发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行D．情绪是把双刃剑，积极情绪会给我们带来积极影响
3．2018年10月，重庆万州一辆公交车因女乘客和驾驶员发生争执互殴，造成车辆失控坠江，引发社会广泛关注。这场悲剧给我们的警示有（）①要树立基本的文明素质与法律意识②学会调节和控制好自己的情绪③增强生命意识与规则意识
④女乘客要求下车没错，司机责任意识缺乏，对自己行为不负责A．②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
）
4．同志所具有的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的乐观主义精神，正是他领导红军战胜艰难困苦，取得长征胜利的重要心理因素。这主要说明（）A．情绪是一把双刃剑，往往影响人的健康B．不同情绪会对个人智力发展产生不同影响C．逆境带来精神上的烦恼和痛苦，我们避而远之D．积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力
5．某地3名小学生因探险失联。孩子们走在陌生的山路上，找不到回家的路。天渐渐黑了他们越走越害怕，一直不停地大声哭喊，感觉越来越疲惫。此时，你认为正确的做法是（）①情绪，保持冷静②分头行动，寻找出路③保存体力，寻求救援④相互鼓励，相互帮助
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A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
6．小冬去敬老院参加志愿服务活动时，受到老人们的交口称赞，这让他心里像吃了蜜似的甜，回到学校上课思维也比以往活跃多了。这告诉我们（）A．情绪就是一把双刃剑B．情绪会带来消极影响
C．情绪影响着我们的观念和行动D．要任由自己的情绪做主
7．小雨总是爱对母亲发牌气。他说，发脾气是消解不良情绪的好方法，对此，你的看法是（①人与人之间的情绪会相互感染，对母亲发脾气，不利于亲子关系的和谐②不良情绪要用合理方式排解
③反正小张与母亲是一家人，对母亲发牌气没关系④对母亲发脾气，是不尊重母亲的表现A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
）
8．期末考试成绩揭晓前夕，兰兰感到心烦气躁，于是约上好朋友花花到操场上打羽毛球。运动完之后，她的心情好多了。兰兰运用的调节情绪的方法是（）A．倾诉法
B．换位法
C．自我安慰法D．转移法
）
9．如图《生气的后果》告诉我们（
A．人的基本情绪有喜、怒、哀、惧C．应学会调节情绪，做情绪的主人
B．人与人之间的情绪会相互感染D．合理控制生气的后果，不殃及他人
10．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是一种社会中积极向上的行为。下列活动或行为能传递正能量的是（）①个别毕业生为了宣泄情绪，给母校“留下”了满地的书本和废弃物②校运会上运动健儿努力拼搏，同学助威加油，为集体的荣誉共同奋斗③自愿参加社区组织的公益活动
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④评选“校园最美孝心少年”活动A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
11．唐代大诗人李白一生经历坎坷。面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出的诗句是：“平生不下泪，于此泣无穷。”而他被大赦重新获得自由之后写出的却是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这说明（A．人心境的变化会引起情绪的变化C．人的情绪随着环境的变化而变化
）
B．消极情绪极大地影响着人的活动效率D．同一事物所引起的情绪可以是相同的
12．七年级学生丽丽因身体原因请假两周，当再踏进教室后，她明显感到学习有些吃力成绩下降了很多，尤其是自己擅长的数学，在一次测验中刚刚及格。她很失落，但她没有气馁，平时上课更加认真听讲，遇到不会的问题就请教老师和同学。经过不懈的努力，她的成绩有了很大的提高。这说明（）A．在学习中，只要有积极的情绪就一定会有优异成绩B．适度的负面情绪，可以激励人克服困难、努力向上
C．只要学习基础好，不管请假多长时间，对学习成绩都没有影响D．情绪可能会让我们因为某个小小的挫败而止步不前，一事无成
13．放学时，和同学推着自行车刚出校门口，一位男生推着车从后面挤上来，车把撞了一下的手，也没停下来打声招呼。同学生气要去追上那位男生“算账”，笑着说：“这家伙一定有急事！不跟他计较。”从中可以看出（）①能激发正面的情绪感受②比较怕事，但比较具有幽默感③能主动调节自己的情绪④比较懦弱，不维护自己的权益A．①②B．②④C．②③D．①③
14．李华从小兴趣广泛、踢足球、书法、集邮、打篮球样样喜欢。他说：“从足球里，我学到了大局观和团队意识，从书法里我学到了协调和均衡，从集邮里我感受到世界的丰富多彩，打篮球让我们身体健康、精力充沛。”对此，下列认识中正确的是（）A．任何生活情感对我们生活都是有益的C．要像李华同学一样，学习打篮球下棋
B．在生活中要培养、发展各种兴趣爱好D．美好的生活情感有利于我们健康成长
15．西部大开发，东北振兴；港珠澳大桥胜利通车；人类历史上最大的射电望远镜FAST建成；高速公路网总里程世界第一……班会上，在观看了《厉害了，我的国》后，同学们可能会产生的情感有（）①爱国主义情感②国家荣誉感③民族自豪感④正义感A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
16．2018年俄罗斯世界杯牵动亿万观众的心，经常会发生这样的情景：当自己崇拜的球队进球，我们会
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随着球员的激动而激动、开心；当梅西、C罗出局，看到他们失望的表情时，我们也会出现失落，甚至出现心跳加速、愤怒等症状。这说明（）①人的情绪是复杂多样的，情绪影响了正常生活②情绪的作用非常神奇，影响着人的心情和行动③情绪会相互感染，一个人的情绪也会影响到周围的人④人际交往中，我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪A．②④B．②③C．①②D．①③
17．下列控制情绪的做法中，你认为正确的是（
）
①遇到急事时，在心里告诫自己，千万要冷静②与人发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局③考试失利时，总结教训，改进学习方法④考试失利时，把试卷撕碎以发泄情绪A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
18．以下是小明的一天：早上他去学校，因为堵车迟到了，被老师批评，他感到非常难受。下午，数学考试，有道题怎么也解不出来，他感到非常的沮丧。晚上回到家，妈妈做了他爱吃的菜，爸爸出差回来带了他喜欢的礼物，小明开心极了。从小明一天的情绪变化中，我们能看到（）A．青春期的情绪体现了青春的活力C．我们的情绪受多方面因素的影响二．材料分析题
19．2018年感动中国人物杜富国，是一名排雷战士，他的伤情牵动着国人的心。在一次边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。国防部对他是这样评价的：杜富国同志面对危险、舍己救人，用实际行动书写了新时代军人的使命担当。（1）从他身上传递的正能量有哪些？（至少写出两个）
B．小明有负面情绪是不理智的表现D．青春期的情绪不能有烦恼和担忧
（2）作为中学生，在日常的学习和生活中我们应如何传递正能量？
20．浪的执著，礁的顽强，民的本分，兵的责任，岛再小也是国土，家未平要国先安，三十二年驻守，三代人无言付出，两百面旗帜，收藏了太多风雨，涛拍孤岛岸，风送赤子心。王继才与妻子王仕花以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事
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业。
守岛卫国32年的王继才、王仕花夫妇向我们传递了哪些正能量？
21．期中考试成绩下来了，小凯考的不好，想到回家要挨妈妈批评，心里很难过，同桌小林考的不错，他不禁喜形于色，大声对周围的同学说：“我妈早说了，如果这次考好了，就给我买我想要的漫画书，到时候借给你们看！”小凯听到后，一声不响的走了…（1）小林当时的情绪表达是否合适？小凯当时的心情会是怎样的？
（2）情绪表达仅仅只是自己的事情吗？为什么？
22．材料一：一天，王老师在菜市场买莱时，看到一个男子正在偷一个老人的钱包。王老师见状，一边告诉老人有人偷钱包，一边上前抓住小偷的衣领。小偷的同伴从后面赶上来给了王老师一拳。王老师不顾疼痛，一拳将小偷，并大声喊：“抓小偷!”当时围观群众很多，却无人帮忙，两个小偷飞快地从麻木的人群中逃离。
（1）针对王老师、小偷以及围观群众的表现，从情感类型上看，分别属于什么情感？
材料二：大型纪录电影《厉害了，我的国》自2018年3月2日上映以来，掀起了全民观影的热潮，影片立体展示了中国领跑借界的成就：中国桥、中国路、中国车、中国港、中国取得的举世瞩目的成就，惊艳世界的超级工程港珠澳大桥，自强不息的劳动者风采，无比壮美的祖国山河，流光溢彩的城市风貌……
（2）看到中国领跑世界的成就，民族自豪感油然而生。请谈谈你准备如何培养获得美好感情。
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参
一．单项选择题1-5．BABDB6-10．CDDCC11-15．ABDDC16-18．BAC二．材料分析题19．
（1）爱国、责任、友善、敬业、无私奉献、勇于担当、团结友爱等
（2）用自己的热情和行动影响环境，传递正能量；在与他人的情感交流中，传递正能量；在生活中不断创造美好的情感体验，传递正能量。20．
（1）志存高远，将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密的联系在一起。（2）自觉维护国家荣誉、安全和利益。（3）自觉承担社会责任，做负责任的公民。（4）将以爱国主义为核心的民族精神及社会主义核心价值观内化于心，外化于行等等。21．
（1）不合适，小凯当时的心情应该是低落、沮丧的。
（2）情绪表达不仅仅是自己的事；因为人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往；在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。22．
（1）王老师属于正面体验的情感，小偷以及围观群众属于负面体验的情感。
（2）①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
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