第3课 西方文明之源
学习目标：
1、知道古代希腊的两个文明中心。
2、能理解应用伯利克里时代雅典民主政治的基本情况。 3、理解运用古罗马的兴衰。 学习重点和难点：
重点是雅典民主政治和罗马帝国的兴衰 难点是对罗马帝国兴衰的理解 课堂导入： 一、自主学习：
（一）雅典城邦的繁荣：（结合地图）
1、欧洲早期文明起始于 及其周边地区，所以我们称欧洲文明为海洋文明。希腊建立的最具代表性的奴隶制城邦有 和 。
2、雅典近海，海上交通便利，工商业发达，到公元前5世纪后半期， 当政时期，雅典达到全盛， 也发展到顶峰，其最高权力机构是 。 （二）罗马共和国的兴亡：
１、前509年， 建立，从此开始了不断的扩张。它和迦太基进行了三次战争，公元前２世纪，打败了迦太基人，夺得 霸权，史称____战争。 年，____ 建立了罗马帝国。
２、罗马帝国在２世纪时达到鼎盛，之后面临危机，于３９５年为 两部分。公元476年，____ 帝国被日耳曼人所灭，西欧奴隶社会结束，封建社会开始。 二、合作探究：
假如你生活在公元前5世纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？ 三、达标检测：
１、西方文明的发源地是：
A、古代希腊 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦 ２、与古代希腊文明发展有关的最重要的地理因素是： A、河流 B、山川 C、海洋 D、森林 ３、公元前8世纪，希腊人所建立的最重要的城邦是： ⑴雅典 ⑵巴比伦 ⑶马其顿 ⑷斯巴达 A、⑴⑶ B、⑵⑷ C、⑵⑶ D、⑴⑷ ４、下列古代国家中男性公民普遍参政的是
A、雅典 B、斯巴达 C、波斯 D、巴比伦 5、为争夺地中海霸权，同迦太基人进行三次布匿战争的是： A、古中国 B、古印度 C、古埃及 D、古罗马 6、下列历史人物与古罗马无关的是：
①伯利克里 ②汉谟拉比 ③屋大维 ④亚历山大 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
７、有这样一组描述：他第一个在罗马独揽国家大权，成为实际上的皇帝；他还结束了罗马共和国。他是：
A、汉尼拔 B、凯撒 C、屋大维 D、伯利克里 ８、下列文明中的自然环境明显不同于其他文明的是： A、古巴比伦 B、古印度 C、古埃及 D、古希腊 ９、下列标题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是：
A、金字塔的国度 B、奴隶制民主政治的高峰 C、种姓制度的产生 D、新月沃地孕育的古国 １０、近海，海上交通便利，工商业发达，民主政治，具有这些特征的国家是 A、埃及 B、巴比伦 C、雅典 D、 斯巴达
１１、点燃北京2008年奥运会圣火的火种采自古代奥林匹克运动 的发祥地。这个发祥地在
A．古代埃及 B．古代印度 C．古代希腊 D．古代罗马 四、布置作业：
预习第2课，完成学案自学任务。
教学反思： 优点：
不足:
整改措施：
