麟游县镇头小学二（ ）班语文第一学期导学案 科 目 执 教 学习目标： 1、会写“歌、丛、深、处、六”5个字。 2、准确地朗读拍手歌。 学习重点： 会写“歌、丛、深、处、六”5个字。 学习难点： 歌的笔顺 学习准备：课件 教 学 流 程 一、动画视频，导入新课。 1.视频引入，切入课文主题。 提问：你们认识里面的哪些动物？ 2.板书课题：拍手歌 二、自读课文，学习生字。 1.出示自学要求：自读课文，注意生字读音。 指名朗读，师生一起订正读音。 2.学习生字，指导书写。 （1）、读一读今天我们要学习的5个生字。 （2）、教师板书生词，同学们仔细观察字形和笔顺。 （3）、集体口头书空笔顺。 （4）、扩词。 语文 课 题 课 型 3、拍手歌 综合解决课 主 备 总课时 （5）、在课本上描红。 3.检测生字情况。 （1）出示有拼音的词语，指导认读。 （2）去掉拼音指名认读。 （3）单独出示生字，交流认识方法。 三、细读课文，整体感知。 1.细读课文，以齐读和轮流接力的方式朗读课文。 2.引导学生总结课文提到的动物名称及其特点。 3.引导学生感悟最后两节的内容，展示课文主题。 板书设计： 课后反思：
